整理教学设计
课题
第（ 11 ）课整理 第（ 1 ）课时
解读
理念
整理课道德法制年级册第三单元第11课单元教学题爱家通父母童基际交辅导学生感受父母家庭亲密互动关系落实学生求整理督促学生养成良生活惯知道事情做实际年级学生已爸爸妈妈帮手
解读
学生
学生心理特点认知程度年级孩子年龄理力较弱家长孩子溺爱年级孩子缺乏服务动性通教学力事做出发调动服务动性积极性培养良独立生活惯
解
读
教
材
容标准
课标中分目标容标准中表格里找出相关容
教学目标
情感态度目标
愿意尝试动手乐予事情做体会成感
行惯目标
培养生活理力培养基学惯父母做力事
知识技目标
懂整理生活学具领锻炼方面力
程方法目标
讨中学鼓励中纠正练中巩固说中体验提高学生知道整理物品时做分类整理摆放整齐方便
教学资源
PPT课件
教学重点
1培养生活理力整理生活品力
2养成良学生活惯
教学难点
懂整理生活学具领
解读
方法
教学方法
讲授式交谈式分组交谈式教学
教学手段
利媒体课件较课堂生成完成节课教学目标
教学准备
研读年级教道德法制课程标准事先调查班学生生活理情况制作PPT课件
（词表教学目标低年段分类中高年段教学目标课标求情感态度价值观目标力目标知识目标分描述）
教学
程
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
目标达成
新课导入
活动：雨伙伴
谈话：孩子天雨带新朋友起学哦起雨伙伴找找没伙伴呢？伙伴学生活中发挥什作呢
学生逐回答问题
引导学生明白伙伴指什启发学生发现伙伴生活中必少作
课件出示教材面2谜语
学生猜谜语
激发学生学兴趣
二学新知
活动二：找伙伴
1课件展示学生杂乱房间里找橡皮急满头汗情景提出问题：图中男孩什着急？
2 师引导学生思考：什会出现样情况呢
3 师：果找伙伴会样呢？
4 师：遇类似事情
1学生观察图片回答问题
2生桌间讨汇报
3生发言
4生桌间讨汇报
学生体会种找物品焦急设身处理解样做果帮助学生树立养成爱整洁惯
三巩固练
活动三：帮伙伴找家
1出示练：想想伙伴家里？
2 出示练二：做呢？什？
3 练三：会选房间？
1学生独立完成练
2学生分组讨完成练二
3学生独立完成练三
学生快熟悉物品处应该放置位置帮助学生明白物品重性时进步养成爱整理惯
四拓展延伸
活动四：养成整理惯
1组织学生讨：样养成整理惯呢？
2 出示歌学生读歌分析
3 教学生两窍门定时整理物原处
1学生桌间讨回答问题
2学生朗读歌分析
引导学生发现事思想进步启发学生明白事情做整理东西做起增强学生养成整理惯意识
五师生总结纳
做呢？
引导学生说出收获
学生发言
解学生节课学情况
板书
设计
11整理
整理
定时整理
物原处
教学
效果
预测
学生积极参中气氛活跃掌握整理生活学具领
教学反思
整理教版道德法制年级册第三单元爱家中第11课单元目标：懂事情做培养基生活理力节课设计学生生活实际出发针孩子乱乱放问题通伙伴找家设计教学教孩子学会整理物品学生初步感受整理学品生活品处养成分类整理学生活品惯 初步掌握整理物品基方法原培养学生事情做良生活惯 方式关爱父母长辈积极情感
媒体辅助提高教学效果激发学生乐学精神状态节课中简单画面帮助学生学花哨非常实目达学生程中提高学兴趣加深记忆
节课目标知识技目标懂整理生活学具领锻炼方面力程方法目标学生讨中学鼓励中纠正练中巩固说说中体验提高学生知道整理物品时做分类整理摆放整齐方便情感态度目标愿意尝试动手乐予事情做体会成感根样教学目标结合年级学生喜欢玩喜欢动特点设计三教学活动：找伙伴活动说说二帮伙伴找家物品找位置三养成整理惯活动讨分析纳总结 三教学活动激发愿锻炼力落实生活中层层递进逐渐达成目标
总堂课教学中注重学生体发展培养学生动学建立种民等谐师生关系表演中学生做适时加指导做想做乐中学学中乐
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整理教学设计
课题
第（ 11 ）课整理 第（ 1 ）课时
解读
理念
整理课道德法制年级册第三单元第11课单元教学题爱家通父母童基际交辅导学生感受父母家庭亲密互动关系落实学生求整理督促学生养成良生活惯知道事情做实际年级学生已爸爸妈妈帮手
解读
学生
学生心理特点认知程度年级孩子年龄理力较弱家长孩子溺爱年级孩子缺乏服务动性通教学力事做出发调动服务动性积极性培养良独立生活惯
解
读
教
材
容标准
课标中分目标容标准中表格里找出相关容
教学目标
情感态度目标
愿意尝试动手乐予事情做体会成感
行惯目标
培养生活理力培养基学惯父母做力事
知识技目标
懂整理生活学具领锻炼方面力
程方法目标
讨中学鼓励中纠正练中巩固说中体验提高学生知道整理物品时做分类整理摆放整齐方便
教学资源
PPT课件
教学重点
1培养生活理力整理生活品力
2养成良学生活惯
教学难点
懂整理生活学具领
解读
方法
教学方法
讲授式交谈式分组交谈式教学
教学手段
利媒体课件较课堂生成完成节课教学目标
教学准备
研读年级教道德法制课程标准事先调查班学生生活理情况制作PPT课件
（词表教学目标低年段分类中高年段教学目标课标求情感态度价值观目标力目标知识目标分描述）
教学
程
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
目标达成
新课导入
活动：雨伙伴
谈话：孩子天雨带新朋友起学哦起雨伙伴找找没伙伴呢？伙伴学生活中发挥什作呢
学生逐回答问题
引导学生明白伙伴指什启发学生发现伙伴生活中必少作
课件出示教材面2谜语
学生猜谜语
激发学生学兴趣
二学新知
活动二：找伙伴
1课件展示学生杂乱房间里找橡皮急满头汗情景提出问题：图中男孩什着急？
2 师引导学生思考：什会出现样情况呢
3 师：果找伙伴会样呢？
4 师：遇类似事情
1学生观察图片回答问题
2生桌间讨汇报
3生发言
4生桌间讨汇报
学生体会种找物品焦急设身处理解样做果帮助学生树立养成爱整洁惯
三巩固练
活动三：帮伙伴找家
1出示练：想想伙伴家里？
2 出示练二：做呢？什？
3 练三：会选房间？
1学生独立完成练
2学生分组讨完成练二
3学生独立完成练三
学生快熟悉物品处应该放置位置帮助学生明白物品重性时进步养成爱整理惯
四拓展延伸
活动四：养成整理惯
1组织学生讨：样养成整理惯呢？
2 出示歌学生读歌分析
3 教学生两窍门定时整理物原处
1学生桌间讨回答问题
2学生朗读歌分析
引导学生发现事思想进步启发学生明白事情做整理东西做起增强学生养成整理惯意识
五师生总结纳
做呢？
引导学生说出收获
学生发言
解学生节课学情况
板书
设计
11整理
整理
定时整理
物原处
教学
效果
预测
学生积极参中气氛活跃掌握整理生活学具领
教学反思
整理教版道德法制年级册第三单元爱家中第11课单元目标：懂事情做培养基生活理力节课设计学生生活实际出发针孩子乱乱放问题通伙伴找家设计教学教孩子学会整理物品学生初步感受整理学品生活品处养成分类整理学生活品惯 初步掌握整理物品基方法原培养学生事情做良生活惯 方式关爱父母长辈积极情感
媒体辅助提高教学效果激发学生乐学精神状态节课中简单画面帮助学生学花哨非常实目达学生程中提高学兴趣加深记忆
节课目标知识技目标懂整理生活学具领锻炼方面力程方法目标学生讨中学鼓励中纠正练中巩固说说中体验提高学生知道整理物品时做分类整理摆放整齐方便情感态度目标愿意尝试动手乐予事情做体会成感根样教学目标结合年级学生喜欢玩喜欢动特点设计三教学活动：找伙伴活动说说二帮伙伴找家物品找位置三养成整理惯活动讨分析纳总结 三教学活动激发愿锻炼力落实生活中层层递进逐渐达成目标
总堂课教学中注重学生体发展培养学生动学建立种民等谐师生关系表演中学生做适时加指导做想做乐中学学中乐
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