部编版年级册道德法治
全册精品教学设计
1 开开心心学教学设计
教学目标
1学会较幼园学校生活差异感受角色转换带快乐学解新环境方法初步尝试学合作完成务
2知道爱护书重性解学校关设施设备懂学校幼园生活学
3体验学快乐体验作名学生愉悦豪
学情分析
年级学生刚入学学生活充满奇渴时存担心疑虑学校生活底样？幼园生活什？学意思？老师学会喜欢？带着奇疑问孩子走进学校门开始种全新生活针学生心理状态教师教学中角度通形式帮助孩子消疑虑引导孩子种样活动中感受学快乐鼓励积极参集体活动开始全新学生活
教学重点
学生解学意义引导学生适应喜欢学
教学难点
1教育学生礼貌爱惜新书
2动手制作课程表热爱学
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
新课导入
1老师介绍
2学已名学生欢迎喜欢学？
3击鼓传花——介绍（学生进行介绍机会）
二学啦真高兴
1想象中学校什样呢？
2课件出示课文彩图谁说说图画朋友干什？表现？开学第天什样表现呢？
3回忆开学第天发生什印象深刻事呢？请学起分享吧
4假设学样妈妈告？样老师问？见认识学该办？
（组织学讨讨完毕指名发言老师创设情景说话进行礼貌教育）
5学校想想教室什样？请谁说说教室里什呢？
6学生活发生什变化呢？
（生讨—指名回答—补充意见—师结）
7参观完教室朋友快坐老师发新书
二爱新书爱书包
1新学期收书呢？
2爱惜书？该爱护？
3书包里应该放什东西呢？
4样整理书包？
三唱学歌
学歌歌词
太阳空
花笑
鸟说早早早
什背书包
学校
天天迟
爱学爱劳动
长民立功劳
四读读
书包着急品文具想仔细
排队样样少爱惜
伙伴天天起学
五全课总结
老师进行总结
六教学反思
整教学程贴学生生活引导学生说出心真实感受爱新书爱书包学生入学历件事学生图回想领新书情景说出心感受学生约表达出高兴激动情感次通学生讨：书学什帮助？新书交朋友？样保护书？结合学生发言教师激发学生学新知识兴趣时引导学生解爱护书重性知道爱护新书方法懂应该养成爱新书爱书包惯
七活动延伸
课开展找朋友游戏引导学生通做名片交换佩带名片种游戏方式交
2 拉拉手交朋友教学设计
教学目标
1情感态度：培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2知识技：通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
教学重点
遵守交游戏中规纪律
教学难点
学际交基技消交陌生感羞怯感
教学准备
1教师准备：
（1）找朋友歌曲录音
（2）美术纸干张
2学生准备：
（1）介绍容
（2）作品（绘画手工准备演奏乐曲）
（3）时候片家生活
（4）制作名片干张
教学课时
二课时
教学程
第课时
老师作介绍学交朋友
朋友欢迎XX学成名学生道德法治老师会起学做种趣游戏遇困难找会帮助会成朋友呢
二认识朋友
学校新环境学已周出班学名字？（请名学说出学名字请学说出学名字类推）
三课间活动：唱找朋友歌曲
找朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
四喜欢家起
1说说喜欢什样做朋友？（干净整洁学常受老师表扬学）
2谁朋友什做朋友？（常起玩起会互相帮助）
3说说帮助谁？朋友帮助？
4没喜欢老师学什喜欢？
五桌学相互认识
朋友已认识老师学间熟悉想想互相认识成新朋友？
启发引导学生方法相互认识相互拍拍手拉拉钩成新朋友
六准备资料交朋友
1老师出示名片学生然示范做名片学生老师方法步骤学做名片
2制作写资料名片精心准备张绘画作品件手工演奏乐曲等
第二课时
请记住
1展示绘画手工作品演奏乐曲手项目加深学心中印象
2学间进行介绍（姓名特征喜家庭等简单情况）
3找朋友：双手着名片找朋友相互交换名片
4家分享家片
5书记桌名字电话相互认识
6唱歌
教唱歌：拍拍手拉拉钩成新朋友拍拍手拉拉钩朋友
二做游戏愉快结识新朋友
1课第69页 说说讲什？
2老师讲解两游戏：找朋友网鱼游戏方法规教唱网鱼歌
3游戏安全求
4学生选择喜欢游戏边唱歌边做游戏老师加入游戏中
3 认识您教学设计
教学目标
1熟悉认识更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感
3表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重点
喜欢方式介绍熟悉新老师适应新环境
教学难点
培养学生乐老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
温知新
1说说喜欢什样做朋友？（干净整洁学常受老师表扬学）
2谁朋友什做朋友？（常起玩起会互相帮助）
3说说帮助谁？朋友帮助？谁？
4生活中直关心帮助想知道谁？
5课间活动：欣赏轻轻走老师窗前歌曲
轻轻深夜群星闪耀
老师房间彻夜明亮
轻轻走窗前
明亮灯光耀心房
啊
想起
敬爱老师
阵阵暖流心中激荡
培育新代辛勤园丁
天深夜灯光亮
呕心沥血您写教材
高身影映您
窗……
二新授课程
1认识老师
（1）说说认识老师？
（2）说说某老师工作？
2认识班教师
（1）学校新环境学已半月现喜欢老师？学介绍喜欢老师？
（2）解学生否喜欢学讲讲老师映
（3）没喜欢班教师什呢？
（4）老师说出位老师特征学生猜猜位老师 （学生交流思考意猜想）
（5）游戏（说猜）（请名学说出老师特征请学说出该老师姓什教班科类推）
3孩子更解老师
（1）老师关心学
（2）学校中老师关心学
4该请谁帮帮
（1）观察12页图桌互说：遇事请谁帮忙呢？
（2）汇报（求举手发言师强调规）
（3）夸夸老师关心爱护朋友
5样做？
（1）书13页图：样做？什？（先说桌听汇报）
（2）遇类似情况该做？
（3）说说开学老师学间发生趣难忘事
三尊敬教师
1填填
（1）早遇见老师会说：
（2）早遇见学会说：
（3）老师：课学
学生：
（4）老师：课学见
学生：
四做贺卡
学着制作张精美贺卡写美语言祝福喜欢老师
五课堂结
六作业
学观察保安叔叔特征
4 学路教学设计
教学目标
1知道学路注意安全珍惜生命形成初步保护意识安全意识
2认识常见交通标志解生活关交通安全知识觉遵守交通规
3培养学生合作意识观察动脑动手生活实践力培养动帮助品质
教学重点
形成初步保护意识安全意识
教学难点
认识常见交通标志解生活关交通安全常识
教学准备
1教师准备：制作帮助明安全学课件
2学生准备：调查解周围学学路遇问题解决方法观察交通标志设施解关交通规
教学课时
课时
教学程
活动：真情求助激发兴趣
师：天班路碰明妈妈件事求帮忙
（出示课件：明妈妈）
（明妈妈：天没时间送明学学心里直担心明安准时学校？）
师：愿意帮明安全达学校妈妈放心？
请仔细观察明路方想想妈妈担心什
八仪四礼学中教育行走礼：学放学时走规定路线
活动二：观察发现感知危险
（出示课件：明学路线）学生仔细观
师：观察？明妈妈担心什？
生：围绕妈妈担心明马路车撞爬桥栏杆掉河里谈
师：妈妈担心没道理请段录（课件：两起交通事）什原造成两起交通事呢？
生：围绕未红绿灯马路走天桥翻栏杆车撞谈
师：妈妈操心学路定注意交通安全
活动三：互帮互助学会避开危险
师：实家长明妈妈样担心学路安全调查发现班学走路学车学家长骑车开车送面分步行组车组家长接送组想想办法保证学路安全吧
学生分成三组开展讨
步行组汇报：
生：1走路走行道马路红绿灯走斑马线
2没红绿灯斑马线清没车子
师：谢谢方法告诉学路什注意呢？
生：1录里朋友走路翻栏杆会车子撞
2走池塘边心滑
3工走危险
师：步行组提建议谢谢家起鼓掌
车组汇报：
生：1爸爸排队车挤挤开
2车停稳车头伸外面
3妈妈说听站名快站门口
师：说真谢谢车组学
家长接送组汇报：
师：班学天家长送学校保证安全什建议说家长听
生：1爸爸说抄路走斑马线
2妈妈说骑车子慢点
3爸爸说开车交通标志
师：知道交通标志真棒啊走路骑车开车遵守交通规样保证安全谢谢建议
活动四：智力抢答认识标志
师：齐心协力商量出保证安全办法真错保证家安全国家制定交通法车辆穿行马路设立交通标志知道课前收集交通标志先组交流然考考
学生交流
师：准备？抢答赛马开始
（课件：交通标志图）
请说说什标志？里见？
生：说交通标志名称说明里见
（信号灯标志步行标志禁止跨越标志禁止车辆通行标志行天桥标志通道标志）
师：真起认识交通标志学路更安全
八仪四礼学中教育行走礼：认识交通标志遵守交通规
活动五：户外游戏模拟实践
师：家谁？
（课件：明妈妈：谢谢学帮助学安全知识明安全学）
师：起学吧
师学生带操场老师扮演警察指挥交通学生活动中巩固认识
师：天学表现出色学安全知识老师觉成交通卫士希学安安全全学安安回家
（学唱着学歌回教室）
5 校园教学设计
教学目标
1情感态度：通学培养学生热爱学校情感培养学生责感翁意识初步熟悉校园环境种设施知道校园中方位
2知识技：通活动解学校规纪律够觉遵守懂尊重学校岗位工作员懂学校种设施处
3程方法：熟悉校园环境认识校园中密切相关设施利设施解决问题者帮助学快适应新环境初步培养学生观察力
教学重点
学生熟悉校园环境克服新环境陌生感逐步适应新环境新生活
教学难点
学生熟悉校园环境克服新环境陌生感逐步适应新环境新生活懂利学校中设施处
教学准备
1事先拍方片完成PPT设计
2分组课堂讨便乱序
教学课时
课时
教学程
1讲授阶段
师：讲新课前家段视频认识认识方
（视频：校园拓展）完什想法？想知道学校什样子？
生：想知道
师：参观前呢？想想参观完觉心目中校园等会会起回答问题
师：首先教学楼教学楼高高呀
生：高
师：学里边什呢？
生：教室办公室楼梯……
师：教室里边什呢？谁说说
生：黑板课桌讲台标语……
师：位学答鼓鼓掌呀位学说黑板课桌等等知道标语什意思？（标语：进静坐安）
生：知道
师：告诉家意思进教室安静坐位置安稳教室学方声喧哗闹学知知道呀
生：知道
师：果楼梯者楼道里应该做呢？没学知道呀？
生：楼梯右走楼时左走楼道里追跑
师：错果楼楼时候遵守规话会造成拥挤楼道里追跑会受伤家定遵守规课玩安全游戏通教学楼走操场想知道学喜欢操场呢？
生：喜欢
师：什呢？谁说呢？
生：操场玩耍做游戏
师：家喜欢体育课呀
生：
师：操场什作？谁知道呀？
生：……
师：果锻炼身体话操场跑步做运动呀篮球呀家注意身体吃药针开常锻炼
生：明白
师：学方知道什？方增长知识书籍必须保持安静知道方？谁方呢？谁说说？
生：图书馆爸爸市图书馆里书爸爸说里增长知识时时候安静爸爸责备呢
师：位学说方图书馆图书馆样里边许书选喜欢书重必须安静爱护书籍破坏学业余时间图书馆转转找找喜欢书读读？
生：
师：方喜欢喜欢必须认识认识解解医务室？学应该知道方干什吧？
生：治病方
师：里治病方时感咳嗽者里受伤应该里医生病呢？
生：
师：应该强壮身体呢保证生病建议家应该锻炼增强体质通桥功房功房里边什呢？家想想知道呀？赶紧吧桥时候该做呢？
生：桥心
师：功房里边舞蹈房微机房实验室心理宣泄室……
家感觉奇呀介绍舞蹈房学排练舞蹈时候方微机室计算机房学网知识找资料方实验室话高年级学生做实验方
……学知道功？果课千万走错房间哦
生：知道
师：目会里呢？身边校园风景校园绿化面积挺仅种样花许许笔直书桥流水阳光道邀请爸爸妈妈参观参观尤校园夏天风景美极
觉美美呢？
生：美丽
师：参观时候会遇困难会遇什样困难迷路老师办呢？
生：找保洁阿姨问路找保安叔叔问路
师：回答非常学校者外边迷路样办法时学时候该该乱扔垃圾呢？
生：应该应该保护环境珍惜保洁阿姨劳动成果
师：非常生活中更需样做急事该办呢？做班级活动呢？
生：应该秩序做事排队插队事话报告
师：真聪明应该做文明学生
2交流阶段
师：已参观完整学校满意满意学校呢？心目中学校呢？学讨讨
生：……
师：学满意学满意学校久会改善学校操场图书馆书等等会断改善相信？段视频新校区校区建设完成时候更美丽校园（观视频进行交流）
师：完什想法？说说学听听老师听听
生：……
师：学想法真学句话说说呢？
生：校园家爱
生：校园环境
生：……
师：家想法挺生活学中定说做呦
3总结
6 校园里号令教学设计
教学目标
1知道课铃声响该做什
2明确种铃声哨声广播声音含义求做做
3初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
教学重点
分辨校园铃声含义初步形成规意识
教学难点
帮助学生养成良课堂学惯
教学准备
1教师准备：媒体器材课间安排图片奖章毽子跳绳皮球
2学生准备：提前学生找找课间高年级哥哥姐姐做什
教学课时
课时
教学程
导入
1问：课铃响应该做？
2板书课题：校园里号令
二新授
1活动：课铃响
（1）听听铃声
（2）讨：课应该做什？
（3）体验：老师边放录音边学生讲事音量放
（4）问：
①样听？
②老师进行讲解学发言时眼睛着？
③耳朵听什脑子想什？
④认真听时样？认真听时样？
⑤发言时面说话玩东西会什感觉？
2学生课纪律求
（1）老师求做课前预穿着整齐带齐天课需课作业文具体育课体育教师规定着装
（2）预备铃响秩序进入课堂（体育课现场列队）课文具放指定位置安静等老师课
（3）老师进课堂全体学生听值日生口令起立老师致意老师礼轻声坐
（4）课时端正坐集中注意力听教师讲课老师提出问题认真思考积极参讨发言时先举手老师允许起立回答发言声音响亮清晰说普通话发言注意听便讲话断发言发言完毕动坐
（5）老师指导认真进行实验操作进行科技劳动制作听老师指挥注意
（6）根老师求认真做课堂作业练保持正确书写字姿势做作业练时做书写规范书面整洁格式整齐统做作业时保持课堂安静便位免妨碍学
（7）学会学学会提问题懂问题动问老师弄清问题答案懂装懂
（8）课时进行课学关活动课时间进出教室必须先老师说明原允许出入教室
（9）课时注意教室场清洁乱丢纸屑泼洒墨水吐痰课时吃东西课前课值日生时擦黑板
（10）课铃响老师宣布课听值日生口令起立老师礼方离开座位活动室外课时老师整队宣布课课般应室外活动天值日生堂教师课情况评定结果记入班务日志
三升国旗奏国歌
学校周会举行升旗仪式升国旗奏国歌国歌歌声响起时候应该做呢？
接起学国歌吧
义勇军进行曲
起
愿做奴隶
血肉筑成新长城
中华民族危险时候
迫着发出吼声
起起起
万众心着敌炮火前进
着敌炮火前进
前进前进进
四保健节拍
天午做两种操知道两种操？配合音乐分什样呢？
1眼保健操
2课间操
学表示做操做够呢？什办法做？家讨进行分享
五教师总结
7 课间十分钟教学设计
教学目标
1情感态度：通课间十分钟文明安全游戏认识形成初步保护意识安全意识形成积极学态度
2行惯：教师引导学生解课间十分钟活动知道安全益活动文明行明白课间休息时做节课课前准备玩文明游戏养成良行惯
教学重点
合理安排课间十分钟
教学难点
积极开展益活动懂活动中遵守秩序规
教学准备
1歌曲课间十分钟铃声录音
2学生制作写厕喝水做游戏先出节课书等容卡片
3学生桌椅摆开空出块场
教学课时
课时
教学程
活动：观视频分析问题
1导入：学喜欢动画片喜羊羊灰太狼？天朋友喜羊羊着新方起学交流高兴？瞧啦
（老师展示课件动画形式出现喜羊羊）
喜羊羊：朋友朋友喜羊羊天起课高兴？表现啊相信学棒开始天学吧
2师：天学第七课（贴出课题课间十分钟）
3师：天课间十分钟学做什呢？段录学仔细观录容发现什？
（播放录生观回答预估：果学生说肯定果学生说全面定格录画面逐引导学生分析环节相机指出补充）
4教师定格录画面逐引导学生分析学生仔细观察画面分析行什害处？应该样做？
预设：
（1）学生分析完正确游戏正确交流害处引导学生背诵锄禾首诗解时间珍贵安全游戏非常重知道浪费时间谦文明行
（2）学生分析完正确做法助文明礼仪三字容相机教育针年级孩子认字实际教师带读带着学生表演
（设计意图：根年级学生心理特点学生喜爱卡通物喜羊羊导入新课激发学生学兴趣录充分利学校现课程资源加强教学针性正确课间活动课教学难点引导学生模拟练通层次练全员性练提高活动实效性突破教学难点）
活动二：创设情境交流分析做法
1喜羊羊：学观察真仔细录中反映文明行外时发现文明行合理安排时间情况呢？
2听歌曲课间十分钟
3创设情境学生模拟现
（1）教师放铃声录音告诉学生课铃响请学生选择时应该先做什做什？
（2）学生根想法时做法选择相应写厕喝水做游戏先出节课书等容卡片
4讨会：什课间先做事件事呢？样做什处？
（1）组讨
（2）班级交流
5结点：课间休息时间长课首先解决厕喝水等生理需求问题
6游戏：课间行监督员学生找找课间活动做现象
7分析讨：做法值学？做法注意避免？
8教师结：课间休息十分钟合理安排积极开展益活动活动中遵守秩序规
预设：
（1）堂练堂练引导学生分析楼梯撞什样做安全？师生想出办法学生课模拟练
（2）果时间富裕学生说全老师创设情境补充种引导学生分析：游戏玩满头汗时学发生矛盾时等等
（设计意图：品德生活教学应该教师引导学生学建构程课前学生眼睛观察生活发现生活中实际存行通课交流分析操练学生懂样文明效课间发挥学生体性）
活动三：诵读歌 巩固做法
1喜羊羊：节课学表现真棒通家学刚刚编首歌想家起分享收获快乐歌容样：
楼梯安静等轻声慢步右行
游戏前先入厕洗净手忘记
饮水时排队文明礼友谊长
疯跑架互相谦乐淘淘
2老师范读歌学生读歌桌互相读歌齐读歌
（设计意图：歌教学适合低年级学生通诵读歌进步巩固前面学知识）
活动四：课延伸
1喜羊羊：发布评文明课间队信息
2师（展示文明课间队标志牌）：希位学天做文明游戏合理安排时间队获文明队称号
（设计意图：品德生活教学具开放性教学时空应该局限课堂40分钟应课课活动机结合起通课评活动促进学生知行统）
8 课教学设计
教学目标
1听课铃声立进教室课便说话发言先举手做学关事影响学
2知道课堂纪律基求懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
3认真学相互学相互促进
教学重点
1认识课学行规范
2养成专心听讲勤动脑筋勇发问积极讨等良行惯学方法
教学难点
1课规惯
2学积极性学方式
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
想想
（）观视频
课铃响学课室做作业聊天学走廊追赶争先恐跑进课室……
（二）想想
1课铃响朋友干什？
2应该样做？
（三）结
课铃响停止切活动安静迅速序进教室准备课东西座位坐等老师课
二说说议议
出示课件
1桌交流：座位坐该样课呢？
2创设情景：课时刚太阳高突然天空乌云密布狂风暴雨时会想？做？
3组交流
4结：果课集中精神听老师讲课影响学影响学听课养成课专心听课惯
三演演评评
出示课件二
1演演：面老师想请演员名学生老师课时老师提出问题时学举手立刻站起回答学发言乱抢谁听清喊：…………玩东西……
2评评：
（1）认做？什？
（2）什想发言时先举手？
（3）果举手老师没发言学发言时应该做？
3结：想发言时先举手允许发言果老师学发言认真听便说话发言乱抢谁听清会影响学学影响老师讲课学举手发言秩序讨问题家学
四唱唱动动
1学歌
铃声响快静齐
摆文具谁快
二三坐端正
课时认真听
先举手发言
孩子夸
2唱唱
课铃丁丁响
快步进课堂
书文具放整齐
静等老师课
心听仔细想
身子坐正前方
课发言先举手
遵守纪律忘
3学生边读歌边表演
4结：学遵守课堂纪律重课守纪律家学希老师求做争做遵守课堂纪律学生
五板书设计
课
铃声响 快静齐
课时 认真听
先举手 发言
9 玩真开心教学设计
教学目标
1丰富学生课文化生活学会玩中学学中玩
2解日常家庭安全隐患安全玩耍
3引导学生进行观察名称形状玩法条理介绍玩具
4学制作简单游戏玩具发展动手力
教学重点
1丰富学生课文化生活学会玩中学学中玩
2解日常家庭安全隐患安全玩耍
教学难点
1引导学生进行观察名称形状玩法条理介绍玩具
2学制作简单游戏玩具发展动手力
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
新课导入
师：天开始新单元学学新课前先聊聊感兴趣话题玩？谁告诉放学回家喜欢玩什？玩开心？
学生：（略）
师：家会玩玩开心啊天课题玩真开心
师：家里玩开心安全隐患注意哦接家里常见安全隐患吧？
师：图片中学做什？会发生什危险呢？家讨然说说
学生：（略）
师：家里应该时刻注意安全玩火便触摸电器危险方玩便吃没见食物药品等远离危险提高保护力知道家庭生活中需注意安全问题？家讨然说说
学生：（略）
（学欣赏视频防触电防火少安全常识（）少安全常识（二）危险游戏饮食安全着装安全欣赏图片安全燃气灶乱爬阳台
二创设情境 触发交际
师：朋友说玩定提玩具啦喜欢玩具？（喜欢）想玩具交朋友？（想）天老师带玩具商店逛逛吧（请家闭眼睛）玩具真呀认识？
三练说话进行交流
师：朋友仔细玩什玩具喜欢玩具什？
1指名说句式：玩（ ）喜欢玩具（ ）
2桌练说面求家说出玩具名称说出特点颜色形状……桌先说说
3指名说家说带劲朋友说准确生动谁前边说说？
4介绍玩玩具
5指名全班说教师做板书：爱玩
四领悟说法介绍玩具
1介绍形状
师（出示熊）：请仔细观察该样介绍家呢？先练会说学听
（1）指名说谁愿意说家听学边听边思考：介绍部分？什序？
（2）师结介绍方法板书：名称外形序
（3）谁熊介绍更爱学认真听想想方值学
（4）说猜
请位学台介绍白兔玩具学边听边想猜猜什玩具？猜出？
（5）桌介绍玩具
2介绍玩法
（1）（演示电动玩具玩法）：玩具仅形状爱十分玩
（2）指名介绍玩法家认真听听听话中值称赞
（3）讨板书：玩法
（4）师结：家现明白玩具爱玩两特点中选择中方面定序介绍玩具介绍手中玩具？
3名称形状玩法条理介绍玩具
五课外拓展延伸交际
天学介绍喜欢玩具家说回家喜欢玩具介绍伙伴？
六教学反思
节课学生少带件喜欢玩具孩子兴趣高涨学生交流玩玩具感受接着学生介绍玩具造型色彩等时发现学生发言积极性特高涨发言高高举起手会善罢甘休展示玩具学生情说说外形说色彩说带快乐孩子畅欲言收意想教学效果通节课觉教师真正课堂学时间学生学空间学生真正学生成学充分享受学享受生活
10 吃饭讲究教学设计
教学目标
1学生懂良饮食卫生惯营养发育预防病口入密切关系培养良饮食卫生惯
2解餐时基礼仪
3教育学生吃饭时文明礼貌
教学重点
1学生解良饮食卫生惯意义
2解餐时基礼仪
教学难点
1学生养成坚持良饮食卫生惯
2生活中文明餐
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
引入：段时间位学已学少卫生知识天老师准备起学养成良饮食卫生惯（时出示课题）
二学生表演品（音乐）
位学表演精彩？家回想刚位学什会肚子疼？
出塑料熊举例什做暴饮暴食
果学暴饮暴食胃子装满满肠胃负担重引起消化良意味着吃药针说完全吃象花生核桃水果等增加营养摄入吃点买食品时注意生产日期效期期食物吃否会象刚位学样
三图（出示幻灯片）
1 问：朋友正干什？什时候吃早餐午餐
晚餐？
师：求学日三餐定时定量
（解释定时定量）
2问答题（黑板）
（1）早时间太紧张吃早餐？什？
学生分组讨
师：夜消化早起肚子已空空果吃早餐挨饿课午课时活动体力消耗热量子供应会头晕眼花长期会引起贫血等疾病早餐吃吃吃丰富蛋白质食物象牛奶加面包者鸡蛋更
（2）日三餐餐？什？
学生分组讨
师：午体热量消耗需补充午学活动 做准备午餐吃饱晚餐吃太会引响睡眠吃太饱果晚事情做帮妈妈洗碗扫学晚餐吃较
四 图（出示图片）
1 学生边图片边讲解
位朋友着饭碗睁眼睛正收叮节目时雄肥仔捉住圆头圆脑叮正跑救雄朋友顾吃饭喊：叮跑快点
2吃饭时电视？
学生分组讨
师：吃饭时情绪稳定专边吃饭边电视会引起情绪变化 高兴时哈哈笑悲伤时擦眼流泪样会影响食欲营养吸收样卫生样吃饭？定养成良饮食惯
五猜字游戏
分请两位学表演学猜少年童饮食十忌
忌零食忌偏食
忌哭食忌笑食
忌甜食忌咸食
忌走食忌玩食
忌暴食忌蹲食
六结
养成良饮食卫生惯会健康身体健康身体祖国建设贡献出份力量天起定养成良饮食卫生惯
1乱扔垃圾
2苍蝇捉蟑螂抓老鼠
3养成良饮食卫生惯
七餐礼仪
1吃饭前（洗手摆放碗筷……）
2吃饭时
拇指扣住筷子端
食指中指夹着面筷子
中指名指控制面筷子
等长辈座座
未菜时玩弄杯碗筷等长辈开始吃吃
餐时口中食物宜说话喷嚏咳嗽应餐桌面手帕餐巾遮住口鼻
饭桌提难吃厕类词惹倒胃口
骨头残渣直接吐桌面应筷子手半握拳口部取出放骨盘里备盘里
筷子汤匙放口中吸吮
筷子盘翻翻犹豫决夹食物放回原处
筷子牙签剔牙着筷子划着谈话
餐时轻声说话喧哗
长辈倒饮料想喝时宜婉转谢绝动摇双手手盖住杯口杯子扣着
喝汤时端起汤碗直接喝汤匙舀着喝
筷子直立插饭碗中
3吃饭（擦桌子洗碗筷漱口……）
11 伤着教学设计
教学目标
1懂家庭安全重性形成家庭安全负责意识树立家庭安全防范意识保护意识
2初步具家庭安全防范力保护力
3知道家庭生活中普遍会发生安全问题事原解关家庭安全方面常识知道救护方法
教学重点
1知道家庭生活中普遍会发生安全问题事原知道预防知道救护方法
2形成家庭安全负责意识树立家庭安全防范意识保护意识
教学难点
初步具家庭安全防范力保护力
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
激趣导入
谈话：家什感觉？请词形容
学生讨说出观点
二探究新知
1安全做家务
防止烫伤
（1）燕燕遇危险什？
（2）谁烫伤？亲身历告诉燕燕烫伤应该办
（3）讨：帮燕燕出意样做避免烫伤
（4）烫伤家庭生活中极易发生危险做什时候容易烫伤呢？样避免？
防止煤气泄漏
（1）首先请张明睡着碰形杀手
（2）提问：形杀手谁？真杀死张明？
（3）讨：果时张明家里遇种情况应该办？
（4）幸亏时赶关煤气张明幸免难惊险果时间够倒退告诉张明样做会发生次危险
（5）会安全煤气？
课件出示：安全煤气注意事项
结：安全做家务
（1）张明燕燕历险做家务关家里帮爸爸妈妈做什家务？
（2）家里做家务时类似历险？样做预防危险发生？（联系生活实际）
2居家保护
（1）谈话引入：张明记住安全做家务猜历结束呢？课五十六页起吧（捕蝶爬树玩灭鼠药修理电灯……）
（2）词形容张明做法 语气表达出危险
（3）快制止张明吧
（4）讨：历险继续请亲身历见闻告诉家庭生活中需注意安全问题？
（5）时亭亭件难事请教呢
（6）讨：亭亭做法遇种情况应样处理开辩会总遇事情学会护救
三课堂结
（1）谈话：果早认识定会发生连串家庭历险
（2）天身学少家庭安全常识收获呢
（3）回家爸爸妈妈进行次家庭安全隐患探险家里安全隐患调查清楚采取行动消隐患家更安全更幸福
四教师总结
12 早睡早起教学设计
教学目标
1体会睡眠重性养成良作息惯
2解睡眠足导致果学会科学睡眠提高睡眠质量
3知道睡眠重性
教学重点
培养学生良生活惯养成早睡早起惯
教学难点
1学生联系实际谈谈早睡早起处
2学生早睡早起行训练
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
调查学生睡眠惯进行谈话引入
1谈话容
朋友晚点睡觉？
2板书课题
第11课早睡早起
二学生结合实际谈谈早睡害处
1睡晚利消疲劳
2产生头晕
3精神振
4身体抗病力降
5记忆力减退
三教师引量事实讲授：样做早睡准备
1睡前吃零食
2刺激性电视书籍
3洗手洗脚排便
4脱掉外衣盖褥
5室光线柔
四学生讨：早起什处呢
1充裕时间吃早餐
2空气利身体发育
3保持良精神状态
图回答：第1副图什时间？图中朋友干什？
纳：晚21：00图中朋友已睡觉睡觉前准备第二天起床侯需衣服书包等
图回答：第2副图什时间？图中朋友干什？
纳：早晨6：30图中朋友正起床穿衣服准备学 结：求朋友保证睡眠充足充足睡眠应 天910时样身体健壮精神爽
观察345图中朋友？图中朋友晚10：00电视早晨起床晚学迟马路飞奔课时提感头昏眼花想睡觉请位学联系实际讨晚睡晚起什？
学生回答：……
纳：朋友年龄正处长身体时期特容易疲劳睡眠身体部分充分休息迅速消疲劳身体长更壮
五学生联系实际谈样做早睡早起
应做点：
1应良睡眠环境保持卧室安静
2睡前说话吃零食闭眼药安安静静睡觉
3早晨闹钟响应立起床赖床坏惯
4安排作息制度表
5饮食规律协助调整
6持恒
六学生总结学容
生活学规律健健康康真神气
七板书
早睡早起身体
1充裕时间吃早餐
2空气利身体发育
3保持良精神状态
八课堂总结
通节课学明白早睡早起处
九布置作业
天回家事复述家长听
十教学反思
学生课积极发言明确早睡早起身体处达教学效果
13 美丽冬天教学设计
教学目标
1学生解冬天学会保护方法
2学感受描述冬天特征
3孩子讲述关雪科普知识
学情分析
活动四部分组成活动背景呈现学生野外雪里情玩耍游戏场景目创设活动情景激发学生参游戏兴趣探究欲活动：冬天起玩活动二：冬天玩活动收获中教材呈现组学生交流活动收获情景旨引导学生总结感受体验提升冬天起玩验活动评价快乐冬天
形式呈现旨引导学生喜欢冬天玩高兴注意安全学会救四方面进行评价学生体验成功更加喜欢冬天热爱然
教学重点
学生初步解冬季知识根天气季节变化顾计划安排生活学会保护
教学难点
引导学生畏严寒积极参加冬季游戏丰富生活
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
歌曲活动冬天赞歌
活动准备：
1开办爱冬天题活动孩子解冬天特点
2关歌曲磁带图片
活动程：
1播放歌曲激发兴趣播放歌曲吸引孩子注意势然引出话
老师： 首歌听？
学生：听老师：想想学啊？
2整体感知歌曲提问：歌曲中听什？
活动延伸：
美丽冬天样冬天中属收获起解冬天感受冬天走进冬天吧
二亲身感受活动走进冬天
活动目：
1通亲参孩子冬天更深刻认识
2切身感受中教会孩子冬天保护知识
3通感知体会冬天样美
活动准备：
1开展样冬天题活动激发孩子冬天兴趣
2讲解户外安全知识
活动程：
1引出活动激发兴趣
引导谈话关冬天图片
老师：什季节？
学生：冬天
老师：知道？
2带领学生感受冬天老师： 喜欢冬天？
学生：喜欢老师：外面？
带领孩子田野花园中观冬天景色求孩子形容冬天
求孩子春天冬天进行较发现中差异美求孩子认美冬天进行描述通锻炼孩子想象力敏锐观察力进步提高孩子语言表述力
三绘画活动心目中冬天
活动目：
1通学生手画出心中冬天增进冬天热爱
2通绘画丰富学生想象力
活动准备：
1花纸种颜色彩色画笔
2关冬天美景录画
活动程：
1引出活动激发兴趣首先观准备录然引导学生冬天想象
通话语然引出活动容
老师：孩子喜欢冬天？
学生：喜欢
老师：手中画笔画出心中冬天？
2开始绘画老师学生起绘画走动观察孩子绘画
3讲评阶段阶段老师针学生作品特点进行表扬画整体进行较设名次
活动延伸：
通绘画描绘出心中美冬天时老师学生相互观画作鼓励互换作品样互相交流中进步拓展想象力时交流程中增进友谊程培养孩子友爱
14 健康冬天教学设计
教学目标
1动观察发现冬季特征养成探究惯获相关知识
2鼓励学生勇面寒冷克服寒冷带心理畏惧行退缩积极开展参具冬天特色活动积极参加体育锻炼增强耐寒力启发学生合理安排冬季生活
教学重点
鼓励童勇面寒冷克服寒冷带心理畏惧行退缩
教学难点
科学合理安排冬季作息时间表
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
谈话导入3分钟
1天老师带两朋友熊熊二
讨两问题（师提问：年季节分什名字？）（出示课件）谁帮熊二解答呢？
生：年四季节分春夏秋冬（出示课件）
2师：刚学帮助熊熊二奖励家欣赏曲美妙歌曲吧（播放铃响叮学生唱）首歌曲名字铃响叮
师：学会唱首歌？着唱唱
谁告诉老师歌里唱季节
生：歌中唱美丽冬天
3天老师带领家起说说冬天里发生事
二进入新课
1寒冷考验（播放课件：北风呼啸）
教师语言渲染：冬天北风呼啸寒风吹脸刀割样真冷啊（板书：寒冷）
（1）说困难
师：寒冷冬天里会遇困难告诉学会遇什困难？
生：敢出玩外面太冷早想起床躲窝里舒服课迟起床太晚
师：困难会遇困难呢？
生：想写作业手冻僵（教师引导）常感发烧……
（2）克服困难
师：刚学说困难家常遇？克服呢？
生：坚持锻炼会针吃药
师：天早学时公园里做什？
生回答
师：早晨公园里锻炼身体运动晨练
师：寒冷冬天更加强体育锻炼？积极加入晨练队伍中
冬天太冷早愿起床改掉早晨赖床坏惯晚8：30前睡觉较养成早睡早起惯
3评价学生作息时间表
师：通察学作息时间表发现学愿参加晨练正谓冬练三九夏练三伏环境越艰苦越加强锻炼
师：根学制定作息时间表老师制定出张冬季作息时间表（教师边说边演示）早6：30起床刷牙洗脸6：40分参加晨练20分钟吃早饭7：30分准备学学校中午1：50分课铃中午1：30分学晚8：30前睡觉较（课件演示）
4玩游戏
师：天空飘起雪花朋友雪里请学屏幕屏幕什？（课插图课件）
生：雪
树叶子掉光
空中飘着雪花
朋友穿棉花包
朋友雪仗
朋友堆雪……
师：学喜欢冬天？
生：喜欢
师：什喜欢冬天呢？
生：冬天 堆雪雪仗滑雪 溜冰……
师：呀雪时候真玩呀（板书：玩）雪玩游戏学生活南方冬天少雪没雪时候玩什游戏呢？
师：学真爱运动孩子运动强健身体冬天变暖接老师请学做游戏游戏名字：学兔蹦蹦跳组请学学兔子跳请学石头剪子布决定游戏先谁半分钟里跳数谁胜者余学站起组学喊加油听清楚规？谁告奋勇呢？
师：学刚游戏玩？觉冷（请参加游戏学谈谈游戏感受）
三总结
师：刚做游戏累吧休息会现屏幕（出：节课里什收获？）
学生说出课堂中知识
师：然冬天冷坚强然坚持天时起床迟克服寒冷带困难真困难弹簧弱强强弱冬天季节美丽景色季节玩游戏学喜欢样冬天？觉样冬天玩？学情玩耍时定注意安全哦
15 快乐新年教学设计
教学目标
1喜爱积极参加新年庆祝活动体会节日热烈气氛感受亲情贵温馨保持快乐美心情
2解全国迎接新年方式关春节风俗情培养学生发现新鲜事探索新鲜事意识力
3抓住节日里活动感受民族庆祝方式
教学重点
体验欢乐节日气氛通交流亲友间祝福方式语言感受中蕴含着亲情友情春节团圆中体验亲情温馨团聚贵感受幸福生活热烈
教学难点
解全国迎接新年方式关春节风俗情培养学生发现新鲜事探索新鲜事意识力
教学课时
课时
教学程
活动：解元旦
1师：学久元旦说新年快知道天？快日历找找吧
2师：学真聪明元旦全世界民节日世界会种方式庆祝元旦快班级网站中找找世界样庆祝元旦
（学生组单位班级网站中查找关世界庆祝元旦资料组讨交流师指导网络查找资料方法）
展示：许聚集世纪钟前怀着高兴激动心情倒计时等新年
展示二：五颜六色烟花空中绽放周围处听震耳欲聋鞭炮声
展示三：聚集起种样表演形式庆祝新年
活动二：庆祝元旦
1师：元旦快说说学校庆元旦准备开展活动？
（学生回答）
2师：现举行次简短庆元旦文艺演出吧家组准备表演两表演起表演
（组积极准备）
（组推选代表进行表演表演节目集体舞模仿动物声背诵古诗师生齐唱新年等等）
活动三：亲友送祝福
1师：年元旦收表妹送贺卡贺卡写着表姐元旦快乐祝天天开心心想事成时高兴心翼翼张贺卡保存着想家表示祝福？（生：想）算祝福送谁？样表达祝福呢？
2师：家设想非常听学想祝福送座老师学送出祝福吧（生积极准备礼物相互赠送）
活动四：春节喜洋洋
1师：（手持中国结鞭炮身着唐装厂喜气登场）朋友老师想什？
2师：查查日历年春节月日？年元旦离春节相差少天呢？
3师：知道什春节做年？
（学生说见解）
（播放年传说）
4师：年春节春节农历正月初厂中华民族隆重传统节日走进欢乐节日里起迎接春节
活动五：年俗乐滋滋
1师：年家家户户张灯结彩喜气洋洋孩子家样春节呢？
（学生说说家年情景师相机进行安全教育）
2师：家收集资料知道方民族年时什趣风俗？
3师：啊区民族年时风俗相起（视频介绍民族年俗文化）
结：然民族风俗情相家团聚温馨节日活动欢乐幸福安祝福样
活动六：年饭暖融融
1师：（戴妈妈头饰作炒菜样）年亲团聚吃餐团圆
饭妈妈做饭孩子帮做点什呢？
2师：（作擦汗样）亏帮忙年饭做谁帮妈妈端端菜呢？（数生台边端菜边介绍菜名菜摆餐桌）[
3师：道菜妈妈年做年团圆饭餐桌知道什？
4师：愿美呀节日美食真吃吉利孩子吃年饭吧
5师：香喷喷饺子真香啊誉饺子放呢？
6师：伙伴羡慕家呢（转家瞧相处融洽年饭吃温馨呀组里吃餐团圆饭
学生组里组成家庭吃团圆饭教师机观察指导调控
7组代表交流吃年饭情况师生评出幸福家庭礼貌孩子温馨年饭
活动七：走进少数民族新年
1中国56民族民族国家民族漫长岁月中渐渐形成节日前谢老师已带着家学欢乐泼水节画面回味傣族民泼水节快乐时光吧
2想想解更民族节日呢？样方式庆祝属节日呢？
火节：扫屋子 准备美食 高举火 载歌载舞
达慕：摔跤 射箭 赛马 套马
刀杆节：耍刀 迎花 设坛 火海 刀山
16 新年礼物教学设计
教学目标
1通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
2培养学生进行阶段性结惯尝试种方法正确认识
3勇断提出新目标奋发精神
教学重点
通鼓励学生动解进步情况尝试种方法正确认识
教学难点
勇断提出新目标奋发精神
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
新课导入
1群星闪耀——选出明星
（1）师：学听什声音？（播放铃响叮歌曲）
谁？（老师圣诞老场）
师：孩子听说天正进行群星闪耀明星员选拔赶凑热闹什星？（爱心星卫生星健康星劳动星守纪星学星荣誉星）圣诞老年纪身体健康啊健康星喜欢帮助朋友方会带包礼物爱心爱心星次带包礼物朋友想？呆会发什礼物送呀？
生：请参加表演
生：请参加组讨
（2）组单位讨：组明星？什优秀事迹？
（3）组选出气强位明星委派位学台组推荐位明星喝彩事家起分享
（4）学生民评议该位明星名字写相应星
（5）圣诞老颁发明星证书送礼物送新年寄语
（点评：老师扮演蔼亲圣诞老形象出现拉学生间距离放手学生评选培养学生民意识讨中学生正确认识正确认识）
2明星展示
（1）兴讲话：感想算（接日子里取更进步）
（2）表演节目
（3）邀请没评明星学谈体会：明星什方做够接改正争取接评中成功
3 圣诞老总结
孩子天精彩表现收珍贵礼物真高兴带回家告诉边孩子正确认识认识取长补短生收获意义新年礼物
孩子见
4 课延伸
班里组织次学生新年作品展示活动否评明星作品带展示作品旁边贴片
（点评：鼓励学生勇敢展示激发学生信心）
二课教学活动建议
1课前专门开简短家长会议解孩子年方面取进步求家长配合课容拍摄段录象说说父母眼中孩子优点进步希
2学眼中评价中老师引导学生学取进步说起面广单停留学方面适提示活动中劳动中交等等方面
3夸夸中引导学生敢进步表达出怕点点进步评价时正确足时勇敢肯定进步握谦虚骄傲信卑区
4互赠新年寄语时老师组织安排做学生学互赠祝福语冷落够信善交流学意识较学动交换参活动中
5推选明星时老师事先先作引导工作考虑层面量学生获成功感增强信心灰姑娘靓丽起进生振奋起帮助学生克服骄傲情绪忌妒卑情绪
6课学生新年作品展示鼓励学生参认优秀作品（包括满意作业）带帮助学生树立信设立类奖项学生获份成功喜悦
三教学总体评价反思
课设计时充分考虑量学生通交流结学会认真倾听评价坏虚心接受通评价评价高兴喝彩程转变激发学生信心正确认识时欣赏优点长处高兴教学中许更注意较优秀善表现学生忽略较胆够信学生教学中顾全体尤常会遗忘学生带动起
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全册精品教学设计
1 开开心心学教学设计
教学目标
1学会较幼园学校生活差异感受角色转换带快乐学解新环境方法初步尝试学合作完成务
2知道爱护书重性解学校关设施设备懂学校幼园生活学
3体验学快乐体验作名学生愉悦豪
学情分析
年级学生刚入学学生活充满奇渴时存担心疑虑学校生活底样？幼园生活什？学意思？老师学会喜欢？带着奇疑问孩子走进学校门开始种全新生活针学生心理状态教师教学中角度通形式帮助孩子消疑虑引导孩子种样活动中感受学快乐鼓励积极参集体活动开始全新学生活
教学重点
学生解学意义引导学生适应喜欢学
教学难点
1教育学生礼貌爱惜新书
2动手制作课程表热爱学
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
新课导入
1老师介绍
2学已名学生欢迎喜欢学？
3击鼓传花——介绍（学生进行介绍机会）
二学啦真高兴
1想象中学校什样呢？
2课件出示课文彩图谁说说图画朋友干什？表现？开学第天什样表现呢？
3回忆开学第天发生什印象深刻事呢？请学起分享吧
4假设学样妈妈告？样老师问？见认识学该办？
（组织学讨讨完毕指名发言老师创设情景说话进行礼貌教育）
5学校想想教室什样？请谁说说教室里什呢？
6学生活发生什变化呢？
（生讨—指名回答—补充意见—师结）
7参观完教室朋友快坐老师发新书
二爱新书爱书包
1新学期收书呢？
2爱惜书？该爱护？
3书包里应该放什东西呢？
4样整理书包？
三唱学歌
学歌歌词
太阳空
花笑
鸟说早早早
什背书包
学校
天天迟
爱学爱劳动
长民立功劳
四读读
书包着急品文具想仔细
排队样样少爱惜
伙伴天天起学
五全课总结
老师进行总结
六教学反思
整教学程贴学生生活引导学生说出心真实感受爱新书爱书包学生入学历件事学生图回想领新书情景说出心感受学生约表达出高兴激动情感次通学生讨：书学什帮助？新书交朋友？样保护书？结合学生发言教师激发学生学新知识兴趣时引导学生解爱护书重性知道爱护新书方法懂应该养成爱新书爱书包惯
七活动延伸
课开展找朋友游戏引导学生通做名片交换佩带名片种游戏方式交
2 拉拉手交朋友教学设计
教学目标
1情感态度：培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2知识技：通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
教学重点
遵守交游戏中规纪律
教学难点
学际交基技消交陌生感羞怯感
教学准备
1教师准备：
（1）找朋友歌曲录音
（2）美术纸干张
2学生准备：
（1）介绍容
（2）作品（绘画手工准备演奏乐曲）
（3）时候片家生活
（4）制作名片干张
教学课时
二课时
教学程
第课时
老师作介绍学交朋友
朋友欢迎XX学成名学生道德法治老师会起学做种趣游戏遇困难找会帮助会成朋友呢
二认识朋友
学校新环境学已周出班学名字？（请名学说出学名字请学说出学名字类推）
三课间活动：唱找朋友歌曲
找朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
找找找啊找朋友
找朋友
敬礼握握手
朋友
四喜欢家起
1说说喜欢什样做朋友？（干净整洁学常受老师表扬学）
2谁朋友什做朋友？（常起玩起会互相帮助）
3说说帮助谁？朋友帮助？
4没喜欢老师学什喜欢？
五桌学相互认识
朋友已认识老师学间熟悉想想互相认识成新朋友？
启发引导学生方法相互认识相互拍拍手拉拉钩成新朋友
六准备资料交朋友
1老师出示名片学生然示范做名片学生老师方法步骤学做名片
2制作写资料名片精心准备张绘画作品件手工演奏乐曲等
第二课时
请记住
1展示绘画手工作品演奏乐曲手项目加深学心中印象
2学间进行介绍（姓名特征喜家庭等简单情况）
3找朋友：双手着名片找朋友相互交换名片
4家分享家片
5书记桌名字电话相互认识
6唱歌
教唱歌：拍拍手拉拉钩成新朋友拍拍手拉拉钩朋友
二做游戏愉快结识新朋友
1课第69页 说说讲什？
2老师讲解两游戏：找朋友网鱼游戏方法规教唱网鱼歌
3游戏安全求
4学生选择喜欢游戏边唱歌边做游戏老师加入游戏中
3 认识您教学设计
教学目标
1熟悉认识更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感
3表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重点
喜欢方式介绍熟悉新老师适应新环境
教学难点
培养学生乐老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
温知新
1说说喜欢什样做朋友？（干净整洁学常受老师表扬学）
2谁朋友什做朋友？（常起玩起会互相帮助）
3说说帮助谁？朋友帮助？谁？
4生活中直关心帮助想知道谁？
5课间活动：欣赏轻轻走老师窗前歌曲
轻轻深夜群星闪耀
老师房间彻夜明亮
轻轻走窗前
明亮灯光耀心房
啊
想起
敬爱老师
阵阵暖流心中激荡
培育新代辛勤园丁
天深夜灯光亮
呕心沥血您写教材
高身影映您
窗……
二新授课程
1认识老师
（1）说说认识老师？
（2）说说某老师工作？
2认识班教师
（1）学校新环境学已半月现喜欢老师？学介绍喜欢老师？
（2）解学生否喜欢学讲讲老师映
（3）没喜欢班教师什呢？
（4）老师说出位老师特征学生猜猜位老师 （学生交流思考意猜想）
（5）游戏（说猜）（请名学说出老师特征请学说出该老师姓什教班科类推）
3孩子更解老师
（1）老师关心学
（2）学校中老师关心学
4该请谁帮帮
（1）观察12页图桌互说：遇事请谁帮忙呢？
（2）汇报（求举手发言师强调规）
（3）夸夸老师关心爱护朋友
5样做？
（1）书13页图：样做？什？（先说桌听汇报）
（2）遇类似情况该做？
（3）说说开学老师学间发生趣难忘事
三尊敬教师
1填填
（1）早遇见老师会说：
（2）早遇见学会说：
（3）老师：课学
学生：
（4）老师：课学见
学生：
四做贺卡
学着制作张精美贺卡写美语言祝福喜欢老师
五课堂结
六作业
学观察保安叔叔特征
4 学路教学设计
教学目标
1知道学路注意安全珍惜生命形成初步保护意识安全意识
2认识常见交通标志解生活关交通安全知识觉遵守交通规
3培养学生合作意识观察动脑动手生活实践力培养动帮助品质
教学重点
形成初步保护意识安全意识
教学难点
认识常见交通标志解生活关交通安全常识
教学准备
1教师准备：制作帮助明安全学课件
2学生准备：调查解周围学学路遇问题解决方法观察交通标志设施解关交通规
教学课时
课时
教学程
活动：真情求助激发兴趣
师：天班路碰明妈妈件事求帮忙
（出示课件：明妈妈）
（明妈妈：天没时间送明学学心里直担心明安准时学校？）
师：愿意帮明安全达学校妈妈放心？
请仔细观察明路方想想妈妈担心什
八仪四礼学中教育行走礼：学放学时走规定路线
活动二：观察发现感知危险
（出示课件：明学路线）学生仔细观
师：观察？明妈妈担心什？
生：围绕妈妈担心明马路车撞爬桥栏杆掉河里谈
师：妈妈担心没道理请段录（课件：两起交通事）什原造成两起交通事呢？
生：围绕未红绿灯马路走天桥翻栏杆车撞谈
师：妈妈操心学路定注意交通安全
活动三：互帮互助学会避开危险
师：实家长明妈妈样担心学路安全调查发现班学走路学车学家长骑车开车送面分步行组车组家长接送组想想办法保证学路安全吧
学生分成三组开展讨
步行组汇报：
生：1走路走行道马路红绿灯走斑马线
2没红绿灯斑马线清没车子
师：谢谢方法告诉学路什注意呢？
生：1录里朋友走路翻栏杆会车子撞
2走池塘边心滑
3工走危险
师：步行组提建议谢谢家起鼓掌
车组汇报：
生：1爸爸排队车挤挤开
2车停稳车头伸外面
3妈妈说听站名快站门口
师：说真谢谢车组学
家长接送组汇报：
师：班学天家长送学校保证安全什建议说家长听
生：1爸爸说抄路走斑马线
2妈妈说骑车子慢点
3爸爸说开车交通标志
师：知道交通标志真棒啊走路骑车开车遵守交通规样保证安全谢谢建议
活动四：智力抢答认识标志
师：齐心协力商量出保证安全办法真错保证家安全国家制定交通法车辆穿行马路设立交通标志知道课前收集交通标志先组交流然考考
学生交流
师：准备？抢答赛马开始
（课件：交通标志图）
请说说什标志？里见？
生：说交通标志名称说明里见
（信号灯标志步行标志禁止跨越标志禁止车辆通行标志行天桥标志通道标志）
师：真起认识交通标志学路更安全
八仪四礼学中教育行走礼：认识交通标志遵守交通规
活动五：户外游戏模拟实践
师：家谁？
（课件：明妈妈：谢谢学帮助学安全知识明安全学）
师：起学吧
师学生带操场老师扮演警察指挥交通学生活动中巩固认识
师：天学表现出色学安全知识老师觉成交通卫士希学安安全全学安安回家
（学唱着学歌回教室）
5 校园教学设计
教学目标
1情感态度：通学培养学生热爱学校情感培养学生责感翁意识初步熟悉校园环境种设施知道校园中方位
2知识技：通活动解学校规纪律够觉遵守懂尊重学校岗位工作员懂学校种设施处
3程方法：熟悉校园环境认识校园中密切相关设施利设施解决问题者帮助学快适应新环境初步培养学生观察力
教学重点
学生熟悉校园环境克服新环境陌生感逐步适应新环境新生活
教学难点
学生熟悉校园环境克服新环境陌生感逐步适应新环境新生活懂利学校中设施处
教学准备
1事先拍方片完成PPT设计
2分组课堂讨便乱序
教学课时
课时
教学程
1讲授阶段
师：讲新课前家段视频认识认识方
（视频：校园拓展）完什想法？想知道学校什样子？
生：想知道
师：参观前呢？想想参观完觉心目中校园等会会起回答问题
师：首先教学楼教学楼高高呀
生：高
师：学里边什呢？
生：教室办公室楼梯……
师：教室里边什呢？谁说说
生：黑板课桌讲台标语……
师：位学答鼓鼓掌呀位学说黑板课桌等等知道标语什意思？（标语：进静坐安）
生：知道
师：告诉家意思进教室安静坐位置安稳教室学方声喧哗闹学知知道呀
生：知道
师：果楼梯者楼道里应该做呢？没学知道呀？
生：楼梯右走楼时左走楼道里追跑
师：错果楼楼时候遵守规话会造成拥挤楼道里追跑会受伤家定遵守规课玩安全游戏通教学楼走操场想知道学喜欢操场呢？
生：喜欢
师：什呢？谁说呢？
生：操场玩耍做游戏
师：家喜欢体育课呀
生：
师：操场什作？谁知道呀？
生：……
师：果锻炼身体话操场跑步做运动呀篮球呀家注意身体吃药针开常锻炼
生：明白
师：学方知道什？方增长知识书籍必须保持安静知道方？谁方呢？谁说说？
生：图书馆爸爸市图书馆里书爸爸说里增长知识时时候安静爸爸责备呢
师：位学说方图书馆图书馆样里边许书选喜欢书重必须安静爱护书籍破坏学业余时间图书馆转转找找喜欢书读读？
生：
师：方喜欢喜欢必须认识认识解解医务室？学应该知道方干什吧？
生：治病方
师：里治病方时感咳嗽者里受伤应该里医生病呢？
生：
师：应该强壮身体呢保证生病建议家应该锻炼增强体质通桥功房功房里边什呢？家想想知道呀？赶紧吧桥时候该做呢？
生：桥心
师：功房里边舞蹈房微机房实验室心理宣泄室……
家感觉奇呀介绍舞蹈房学排练舞蹈时候方微机室计算机房学网知识找资料方实验室话高年级学生做实验方
……学知道功？果课千万走错房间哦
生：知道
师：目会里呢？身边校园风景校园绿化面积挺仅种样花许许笔直书桥流水阳光道邀请爸爸妈妈参观参观尤校园夏天风景美极
觉美美呢？
生：美丽
师：参观时候会遇困难会遇什样困难迷路老师办呢？
生：找保洁阿姨问路找保安叔叔问路
师：回答非常学校者外边迷路样办法时学时候该该乱扔垃圾呢？
生：应该应该保护环境珍惜保洁阿姨劳动成果
师：非常生活中更需样做急事该办呢？做班级活动呢？
生：应该秩序做事排队插队事话报告
师：真聪明应该做文明学生
2交流阶段
师：已参观完整学校满意满意学校呢？心目中学校呢？学讨讨
生：……
师：学满意学满意学校久会改善学校操场图书馆书等等会断改善相信？段视频新校区校区建设完成时候更美丽校园（观视频进行交流）
师：完什想法？说说学听听老师听听
生：……
师：学想法真学句话说说呢？
生：校园家爱
生：校园环境
生：……
师：家想法挺生活学中定说做呦
3总结
6 校园里号令教学设计
教学目标
1知道课铃声响该做什
2明确种铃声哨声广播声音含义求做做
3初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
教学重点
分辨校园铃声含义初步形成规意识
教学难点
帮助学生养成良课堂学惯
教学准备
1教师准备：媒体器材课间安排图片奖章毽子跳绳皮球
2学生准备：提前学生找找课间高年级哥哥姐姐做什
教学课时
课时
教学程
导入
1问：课铃响应该做？
2板书课题：校园里号令
二新授
1活动：课铃响
（1）听听铃声
（2）讨：课应该做什？
（3）体验：老师边放录音边学生讲事音量放
（4）问：
①样听？
②老师进行讲解学发言时眼睛着？
③耳朵听什脑子想什？
④认真听时样？认真听时样？
⑤发言时面说话玩东西会什感觉？
2学生课纪律求
（1）老师求做课前预穿着整齐带齐天课需课作业文具体育课体育教师规定着装
（2）预备铃响秩序进入课堂（体育课现场列队）课文具放指定位置安静等老师课
（3）老师进课堂全体学生听值日生口令起立老师致意老师礼轻声坐
（4）课时端正坐集中注意力听教师讲课老师提出问题认真思考积极参讨发言时先举手老师允许起立回答发言声音响亮清晰说普通话发言注意听便讲话断发言发言完毕动坐
（5）老师指导认真进行实验操作进行科技劳动制作听老师指挥注意
（6）根老师求认真做课堂作业练保持正确书写字姿势做作业练时做书写规范书面整洁格式整齐统做作业时保持课堂安静便位免妨碍学
（7）学会学学会提问题懂问题动问老师弄清问题答案懂装懂
（8）课时进行课学关活动课时间进出教室必须先老师说明原允许出入教室
（9）课时注意教室场清洁乱丢纸屑泼洒墨水吐痰课时吃东西课前课值日生时擦黑板
（10）课铃响老师宣布课听值日生口令起立老师礼方离开座位活动室外课时老师整队宣布课课般应室外活动天值日生堂教师课情况评定结果记入班务日志
三升国旗奏国歌
学校周会举行升旗仪式升国旗奏国歌国歌歌声响起时候应该做呢？
接起学国歌吧
义勇军进行曲
起
愿做奴隶
血肉筑成新长城
中华民族危险时候
迫着发出吼声
起起起
万众心着敌炮火前进
着敌炮火前进
前进前进进
四保健节拍
天午做两种操知道两种操？配合音乐分什样呢？
1眼保健操
2课间操
学表示做操做够呢？什办法做？家讨进行分享
五教师总结
7 课间十分钟教学设计
教学目标
1情感态度：通课间十分钟文明安全游戏认识形成初步保护意识安全意识形成积极学态度
2行惯：教师引导学生解课间十分钟活动知道安全益活动文明行明白课间休息时做节课课前准备玩文明游戏养成良行惯
教学重点
合理安排课间十分钟
教学难点
积极开展益活动懂活动中遵守秩序规
教学准备
1歌曲课间十分钟铃声录音
2学生制作写厕喝水做游戏先出节课书等容卡片
3学生桌椅摆开空出块场
教学课时
课时
教学程
活动：观视频分析问题
1导入：学喜欢动画片喜羊羊灰太狼？天朋友喜羊羊着新方起学交流高兴？瞧啦
（老师展示课件动画形式出现喜羊羊）
喜羊羊：朋友朋友喜羊羊天起课高兴？表现啊相信学棒开始天学吧
2师：天学第七课（贴出课题课间十分钟）
3师：天课间十分钟学做什呢？段录学仔细观录容发现什？
（播放录生观回答预估：果学生说肯定果学生说全面定格录画面逐引导学生分析环节相机指出补充）
4教师定格录画面逐引导学生分析学生仔细观察画面分析行什害处？应该样做？
预设：
（1）学生分析完正确游戏正确交流害处引导学生背诵锄禾首诗解时间珍贵安全游戏非常重知道浪费时间谦文明行
（2）学生分析完正确做法助文明礼仪三字容相机教育针年级孩子认字实际教师带读带着学生表演
（设计意图：根年级学生心理特点学生喜爱卡通物喜羊羊导入新课激发学生学兴趣录充分利学校现课程资源加强教学针性正确课间活动课教学难点引导学生模拟练通层次练全员性练提高活动实效性突破教学难点）
活动二：创设情境交流分析做法
1喜羊羊：学观察真仔细录中反映文明行外时发现文明行合理安排时间情况呢？
2听歌曲课间十分钟
3创设情境学生模拟现
（1）教师放铃声录音告诉学生课铃响请学生选择时应该先做什做什？
（2）学生根想法时做法选择相应写厕喝水做游戏先出节课书等容卡片
4讨会：什课间先做事件事呢？样做什处？
（1）组讨
（2）班级交流
5结点：课间休息时间长课首先解决厕喝水等生理需求问题
6游戏：课间行监督员学生找找课间活动做现象
7分析讨：做法值学？做法注意避免？
8教师结：课间休息十分钟合理安排积极开展益活动活动中遵守秩序规
预设：
（1）堂练堂练引导学生分析楼梯撞什样做安全？师生想出办法学生课模拟练
（2）果时间富裕学生说全老师创设情境补充种引导学生分析：游戏玩满头汗时学发生矛盾时等等
（设计意图：品德生活教学应该教师引导学生学建构程课前学生眼睛观察生活发现生活中实际存行通课交流分析操练学生懂样文明效课间发挥学生体性）
活动三：诵读歌 巩固做法
1喜羊羊：节课学表现真棒通家学刚刚编首歌想家起分享收获快乐歌容样：
楼梯安静等轻声慢步右行
游戏前先入厕洗净手忘记
饮水时排队文明礼友谊长
疯跑架互相谦乐淘淘
2老师范读歌学生读歌桌互相读歌齐读歌
（设计意图：歌教学适合低年级学生通诵读歌进步巩固前面学知识）
活动四：课延伸
1喜羊羊：发布评文明课间队信息
2师（展示文明课间队标志牌）：希位学天做文明游戏合理安排时间队获文明队称号
（设计意图：品德生活教学具开放性教学时空应该局限课堂40分钟应课课活动机结合起通课评活动促进学生知行统）
8 课教学设计
教学目标
1听课铃声立进教室课便说话发言先举手做学关事影响学
2知道课堂纪律基求懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
3认真学相互学相互促进
教学重点
1认识课学行规范
2养成专心听讲勤动脑筋勇发问积极讨等良行惯学方法
教学难点
1课规惯
2学积极性学方式
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
想想
（）观视频
课铃响学课室做作业聊天学走廊追赶争先恐跑进课室……
（二）想想
1课铃响朋友干什？
2应该样做？
（三）结
课铃响停止切活动安静迅速序进教室准备课东西座位坐等老师课
二说说议议
出示课件
1桌交流：座位坐该样课呢？
2创设情景：课时刚太阳高突然天空乌云密布狂风暴雨时会想？做？
3组交流
4结：果课集中精神听老师讲课影响学影响学听课养成课专心听课惯
三演演评评
出示课件二
1演演：面老师想请演员名学生老师课时老师提出问题时学举手立刻站起回答学发言乱抢谁听清喊：…………玩东西……
2评评：
（1）认做？什？
（2）什想发言时先举手？
（3）果举手老师没发言学发言时应该做？
3结：想发言时先举手允许发言果老师学发言认真听便说话发言乱抢谁听清会影响学学影响老师讲课学举手发言秩序讨问题家学
四唱唱动动
1学歌
铃声响快静齐
摆文具谁快
二三坐端正
课时认真听
先举手发言
孩子夸
2唱唱
课铃丁丁响
快步进课堂
书文具放整齐
静等老师课
心听仔细想
身子坐正前方
课发言先举手
遵守纪律忘
3学生边读歌边表演
4结：学遵守课堂纪律重课守纪律家学希老师求做争做遵守课堂纪律学生
五板书设计
课
铃声响 快静齐
课时 认真听
先举手 发言
9 玩真开心教学设计
教学目标
1丰富学生课文化生活学会玩中学学中玩
2解日常家庭安全隐患安全玩耍
3引导学生进行观察名称形状玩法条理介绍玩具
4学制作简单游戏玩具发展动手力
教学重点
1丰富学生课文化生活学会玩中学学中玩
2解日常家庭安全隐患安全玩耍
教学难点
1引导学生进行观察名称形状玩法条理介绍玩具
2学制作简单游戏玩具发展动手力
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
新课导入
师：天开始新单元学学新课前先聊聊感兴趣话题玩？谁告诉放学回家喜欢玩什？玩开心？
学生：（略）
师：家会玩玩开心啊天课题玩真开心
师：家里玩开心安全隐患注意哦接家里常见安全隐患吧？
师：图片中学做什？会发生什危险呢？家讨然说说
学生：（略）
师：家里应该时刻注意安全玩火便触摸电器危险方玩便吃没见食物药品等远离危险提高保护力知道家庭生活中需注意安全问题？家讨然说说
学生：（略）
（学欣赏视频防触电防火少安全常识（）少安全常识（二）危险游戏饮食安全着装安全欣赏图片安全燃气灶乱爬阳台
二创设情境 触发交际
师：朋友说玩定提玩具啦喜欢玩具？（喜欢）想玩具交朋友？（想）天老师带玩具商店逛逛吧（请家闭眼睛）玩具真呀认识？
三练说话进行交流
师：朋友仔细玩什玩具喜欢玩具什？
1指名说句式：玩（ ）喜欢玩具（ ）
2桌练说面求家说出玩具名称说出特点颜色形状……桌先说说
3指名说家说带劲朋友说准确生动谁前边说说？
4介绍玩玩具
5指名全班说教师做板书：爱玩
四领悟说法介绍玩具
1介绍形状
师（出示熊）：请仔细观察该样介绍家呢？先练会说学听
（1）指名说谁愿意说家听学边听边思考：介绍部分？什序？
（2）师结介绍方法板书：名称外形序
（3）谁熊介绍更爱学认真听想想方值学
（4）说猜
请位学台介绍白兔玩具学边听边想猜猜什玩具？猜出？
（5）桌介绍玩具
2介绍玩法
（1）（演示电动玩具玩法）：玩具仅形状爱十分玩
（2）指名介绍玩法家认真听听听话中值称赞
（3）讨板书：玩法
（4）师结：家现明白玩具爱玩两特点中选择中方面定序介绍玩具介绍手中玩具？
3名称形状玩法条理介绍玩具
五课外拓展延伸交际
天学介绍喜欢玩具家说回家喜欢玩具介绍伙伴？
六教学反思
节课学生少带件喜欢玩具孩子兴趣高涨学生交流玩玩具感受接着学生介绍玩具造型色彩等时发现学生发言积极性特高涨发言高高举起手会善罢甘休展示玩具学生情说说外形说色彩说带快乐孩子畅欲言收意想教学效果通节课觉教师真正课堂学时间学生学空间学生真正学生成学充分享受学享受生活
10 吃饭讲究教学设计
教学目标
1学生懂良饮食卫生惯营养发育预防病口入密切关系培养良饮食卫生惯
2解餐时基礼仪
3教育学生吃饭时文明礼貌
教学重点
1学生解良饮食卫生惯意义
2解餐时基礼仪
教学难点
1学生养成坚持良饮食卫生惯
2生活中文明餐
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
引入：段时间位学已学少卫生知识天老师准备起学养成良饮食卫生惯（时出示课题）
二学生表演品（音乐）
位学表演精彩？家回想刚位学什会肚子疼？
出塑料熊举例什做暴饮暴食
果学暴饮暴食胃子装满满肠胃负担重引起消化良意味着吃药针说完全吃象花生核桃水果等增加营养摄入吃点买食品时注意生产日期效期期食物吃否会象刚位学样
三图（出示幻灯片）
1 问：朋友正干什？什时候吃早餐午餐
晚餐？
师：求学日三餐定时定量
（解释定时定量）
2问答题（黑板）
（1）早时间太紧张吃早餐？什？
学生分组讨
师：夜消化早起肚子已空空果吃早餐挨饿课午课时活动体力消耗热量子供应会头晕眼花长期会引起贫血等疾病早餐吃吃吃丰富蛋白质食物象牛奶加面包者鸡蛋更
（2）日三餐餐？什？
学生分组讨
师：午体热量消耗需补充午学活动 做准备午餐吃饱晚餐吃太会引响睡眠吃太饱果晚事情做帮妈妈洗碗扫学晚餐吃较
四 图（出示图片）
1 学生边图片边讲解
位朋友着饭碗睁眼睛正收叮节目时雄肥仔捉住圆头圆脑叮正跑救雄朋友顾吃饭喊：叮跑快点
2吃饭时电视？
学生分组讨
师：吃饭时情绪稳定专边吃饭边电视会引起情绪变化 高兴时哈哈笑悲伤时擦眼流泪样会影响食欲营养吸收样卫生样吃饭？定养成良饮食惯
五猜字游戏
分请两位学表演学猜少年童饮食十忌
忌零食忌偏食
忌哭食忌笑食
忌甜食忌咸食
忌走食忌玩食
忌暴食忌蹲食
六结
养成良饮食卫生惯会健康身体健康身体祖国建设贡献出份力量天起定养成良饮食卫生惯
1乱扔垃圾
2苍蝇捉蟑螂抓老鼠
3养成良饮食卫生惯
七餐礼仪
1吃饭前（洗手摆放碗筷……）
2吃饭时
拇指扣住筷子端
食指中指夹着面筷子
中指名指控制面筷子
等长辈座座
未菜时玩弄杯碗筷等长辈开始吃吃
餐时口中食物宜说话喷嚏咳嗽应餐桌面手帕餐巾遮住口鼻
饭桌提难吃厕类词惹倒胃口
骨头残渣直接吐桌面应筷子手半握拳口部取出放骨盘里备盘里
筷子汤匙放口中吸吮
筷子盘翻翻犹豫决夹食物放回原处
筷子牙签剔牙着筷子划着谈话
餐时轻声说话喧哗
长辈倒饮料想喝时宜婉转谢绝动摇双手手盖住杯口杯子扣着
喝汤时端起汤碗直接喝汤匙舀着喝
筷子直立插饭碗中
3吃饭（擦桌子洗碗筷漱口……）
11 伤着教学设计
教学目标
1懂家庭安全重性形成家庭安全负责意识树立家庭安全防范意识保护意识
2初步具家庭安全防范力保护力
3知道家庭生活中普遍会发生安全问题事原解关家庭安全方面常识知道救护方法
教学重点
1知道家庭生活中普遍会发生安全问题事原知道预防知道救护方法
2形成家庭安全负责意识树立家庭安全防范意识保护意识
教学难点
初步具家庭安全防范力保护力
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
激趣导入
谈话：家什感觉？请词形容
学生讨说出观点
二探究新知
1安全做家务
防止烫伤
（1）燕燕遇危险什？
（2）谁烫伤？亲身历告诉燕燕烫伤应该办
（3）讨：帮燕燕出意样做避免烫伤
（4）烫伤家庭生活中极易发生危险做什时候容易烫伤呢？样避免？
防止煤气泄漏
（1）首先请张明睡着碰形杀手
（2）提问：形杀手谁？真杀死张明？
（3）讨：果时张明家里遇种情况应该办？
（4）幸亏时赶关煤气张明幸免难惊险果时间够倒退告诉张明样做会发生次危险
（5）会安全煤气？
课件出示：安全煤气注意事项
结：安全做家务
（1）张明燕燕历险做家务关家里帮爸爸妈妈做什家务？
（2）家里做家务时类似历险？样做预防危险发生？（联系生活实际）
2居家保护
（1）谈话引入：张明记住安全做家务猜历结束呢？课五十六页起吧（捕蝶爬树玩灭鼠药修理电灯……）
（2）词形容张明做法 语气表达出危险
（3）快制止张明吧
（4）讨：历险继续请亲身历见闻告诉家庭生活中需注意安全问题？
（5）时亭亭件难事请教呢
（6）讨：亭亭做法遇种情况应样处理开辩会总遇事情学会护救
三课堂结
（1）谈话：果早认识定会发生连串家庭历险
（2）天身学少家庭安全常识收获呢
（3）回家爸爸妈妈进行次家庭安全隐患探险家里安全隐患调查清楚采取行动消隐患家更安全更幸福
四教师总结
12 早睡早起教学设计
教学目标
1体会睡眠重性养成良作息惯
2解睡眠足导致果学会科学睡眠提高睡眠质量
3知道睡眠重性
教学重点
培养学生良生活惯养成早睡早起惯
教学难点
1学生联系实际谈谈早睡早起处
2学生早睡早起行训练
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
调查学生睡眠惯进行谈话引入
1谈话容
朋友晚点睡觉？
2板书课题
第11课早睡早起
二学生结合实际谈谈早睡害处
1睡晚利消疲劳
2产生头晕
3精神振
4身体抗病力降
5记忆力减退
三教师引量事实讲授：样做早睡准备
1睡前吃零食
2刺激性电视书籍
3洗手洗脚排便
4脱掉外衣盖褥
5室光线柔
四学生讨：早起什处呢
1充裕时间吃早餐
2空气利身体发育
3保持良精神状态
图回答：第1副图什时间？图中朋友干什？
纳：晚21：00图中朋友已睡觉睡觉前准备第二天起床侯需衣服书包等
图回答：第2副图什时间？图中朋友干什？
纳：早晨6：30图中朋友正起床穿衣服准备学 结：求朋友保证睡眠充足充足睡眠应 天910时样身体健壮精神爽
观察345图中朋友？图中朋友晚10：00电视早晨起床晚学迟马路飞奔课时提感头昏眼花想睡觉请位学联系实际讨晚睡晚起什？
学生回答：……
纳：朋友年龄正处长身体时期特容易疲劳睡眠身体部分充分休息迅速消疲劳身体长更壮
五学生联系实际谈样做早睡早起
应做点：
1应良睡眠环境保持卧室安静
2睡前说话吃零食闭眼药安安静静睡觉
3早晨闹钟响应立起床赖床坏惯
4安排作息制度表
5饮食规律协助调整
6持恒
六学生总结学容
生活学规律健健康康真神气
七板书
早睡早起身体
1充裕时间吃早餐
2空气利身体发育
3保持良精神状态
八课堂总结
通节课学明白早睡早起处
九布置作业
天回家事复述家长听
十教学反思
学生课积极发言明确早睡早起身体处达教学效果
13 美丽冬天教学设计
教学目标
1学生解冬天学会保护方法
2学感受描述冬天特征
3孩子讲述关雪科普知识
学情分析
活动四部分组成活动背景呈现学生野外雪里情玩耍游戏场景目创设活动情景激发学生参游戏兴趣探究欲活动：冬天起玩活动二：冬天玩活动收获中教材呈现组学生交流活动收获情景旨引导学生总结感受体验提升冬天起玩验活动评价快乐冬天
形式呈现旨引导学生喜欢冬天玩高兴注意安全学会救四方面进行评价学生体验成功更加喜欢冬天热爱然
教学重点
学生初步解冬季知识根天气季节变化顾计划安排生活学会保护
教学难点
引导学生畏严寒积极参加冬季游戏丰富生活
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
歌曲活动冬天赞歌
活动准备：
1开办爱冬天题活动孩子解冬天特点
2关歌曲磁带图片
活动程：
1播放歌曲激发兴趣播放歌曲吸引孩子注意势然引出话
老师： 首歌听？
学生：听老师：想想学啊？
2整体感知歌曲提问：歌曲中听什？
活动延伸：
美丽冬天样冬天中属收获起解冬天感受冬天走进冬天吧
二亲身感受活动走进冬天
活动目：
1通亲参孩子冬天更深刻认识
2切身感受中教会孩子冬天保护知识
3通感知体会冬天样美
活动准备：
1开展样冬天题活动激发孩子冬天兴趣
2讲解户外安全知识
活动程：
1引出活动激发兴趣
引导谈话关冬天图片
老师：什季节？
学生：冬天
老师：知道？
2带领学生感受冬天老师： 喜欢冬天？
学生：喜欢老师：外面？
带领孩子田野花园中观冬天景色求孩子形容冬天
求孩子春天冬天进行较发现中差异美求孩子认美冬天进行描述通锻炼孩子想象力敏锐观察力进步提高孩子语言表述力
三绘画活动心目中冬天
活动目：
1通学生手画出心中冬天增进冬天热爱
2通绘画丰富学生想象力
活动准备：
1花纸种颜色彩色画笔
2关冬天美景录画
活动程：
1引出活动激发兴趣首先观准备录然引导学生冬天想象
通话语然引出活动容
老师：孩子喜欢冬天？
学生：喜欢
老师：手中画笔画出心中冬天？
2开始绘画老师学生起绘画走动观察孩子绘画
3讲评阶段阶段老师针学生作品特点进行表扬画整体进行较设名次
活动延伸：
通绘画描绘出心中美冬天时老师学生相互观画作鼓励互换作品样互相交流中进步拓展想象力时交流程中增进友谊程培养孩子友爱
14 健康冬天教学设计
教学目标
1动观察发现冬季特征养成探究惯获相关知识
2鼓励学生勇面寒冷克服寒冷带心理畏惧行退缩积极开展参具冬天特色活动积极参加体育锻炼增强耐寒力启发学生合理安排冬季生活
教学重点
鼓励童勇面寒冷克服寒冷带心理畏惧行退缩
教学难点
科学合理安排冬季作息时间表
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
谈话导入3分钟
1天老师带两朋友熊熊二
讨两问题（师提问：年季节分什名字？）（出示课件）谁帮熊二解答呢？
生：年四季节分春夏秋冬（出示课件）
2师：刚学帮助熊熊二奖励家欣赏曲美妙歌曲吧（播放铃响叮学生唱）首歌曲名字铃响叮
师：学会唱首歌？着唱唱
谁告诉老师歌里唱季节
生：歌中唱美丽冬天
3天老师带领家起说说冬天里发生事
二进入新课
1寒冷考验（播放课件：北风呼啸）
教师语言渲染：冬天北风呼啸寒风吹脸刀割样真冷啊（板书：寒冷）
（1）说困难
师：寒冷冬天里会遇困难告诉学会遇什困难？
生：敢出玩外面太冷早想起床躲窝里舒服课迟起床太晚
师：困难会遇困难呢？
生：想写作业手冻僵（教师引导）常感发烧……
（2）克服困难
师：刚学说困难家常遇？克服呢？
生：坚持锻炼会针吃药
师：天早学时公园里做什？
生回答
师：早晨公园里锻炼身体运动晨练
师：寒冷冬天更加强体育锻炼？积极加入晨练队伍中
冬天太冷早愿起床改掉早晨赖床坏惯晚8：30前睡觉较养成早睡早起惯
3评价学生作息时间表
师：通察学作息时间表发现学愿参加晨练正谓冬练三九夏练三伏环境越艰苦越加强锻炼
师：根学制定作息时间表老师制定出张冬季作息时间表（教师边说边演示）早6：30起床刷牙洗脸6：40分参加晨练20分钟吃早饭7：30分准备学学校中午1：50分课铃中午1：30分学晚8：30前睡觉较（课件演示）
4玩游戏
师：天空飘起雪花朋友雪里请学屏幕屏幕什？（课插图课件）
生：雪
树叶子掉光
空中飘着雪花
朋友穿棉花包
朋友雪仗
朋友堆雪……
师：学喜欢冬天？
生：喜欢
师：什喜欢冬天呢？
生：冬天 堆雪雪仗滑雪 溜冰……
师：呀雪时候真玩呀（板书：玩）雪玩游戏学生活南方冬天少雪没雪时候玩什游戏呢？
师：学真爱运动孩子运动强健身体冬天变暖接老师请学做游戏游戏名字：学兔蹦蹦跳组请学学兔子跳请学石头剪子布决定游戏先谁半分钟里跳数谁胜者余学站起组学喊加油听清楚规？谁告奋勇呢？
师：学刚游戏玩？觉冷（请参加游戏学谈谈游戏感受）
三总结
师：刚做游戏累吧休息会现屏幕（出：节课里什收获？）
学生说出课堂中知识
师：然冬天冷坚强然坚持天时起床迟克服寒冷带困难真困难弹簧弱强强弱冬天季节美丽景色季节玩游戏学喜欢样冬天？觉样冬天玩？学情玩耍时定注意安全哦
15 快乐新年教学设计
教学目标
1喜爱积极参加新年庆祝活动体会节日热烈气氛感受亲情贵温馨保持快乐美心情
2解全国迎接新年方式关春节风俗情培养学生发现新鲜事探索新鲜事意识力
3抓住节日里活动感受民族庆祝方式
教学重点
体验欢乐节日气氛通交流亲友间祝福方式语言感受中蕴含着亲情友情春节团圆中体验亲情温馨团聚贵感受幸福生活热烈
教学难点
解全国迎接新年方式关春节风俗情培养学生发现新鲜事探索新鲜事意识力
教学课时
课时
教学程
活动：解元旦
1师：学久元旦说新年快知道天？快日历找找吧
2师：学真聪明元旦全世界民节日世界会种方式庆祝元旦快班级网站中找找世界样庆祝元旦
（学生组单位班级网站中查找关世界庆祝元旦资料组讨交流师指导网络查找资料方法）
展示：许聚集世纪钟前怀着高兴激动心情倒计时等新年
展示二：五颜六色烟花空中绽放周围处听震耳欲聋鞭炮声
展示三：聚集起种样表演形式庆祝新年
活动二：庆祝元旦
1师：元旦快说说学校庆元旦准备开展活动？
（学生回答）
2师：现举行次简短庆元旦文艺演出吧家组准备表演两表演起表演
（组积极准备）
（组推选代表进行表演表演节目集体舞模仿动物声背诵古诗师生齐唱新年等等）
活动三：亲友送祝福
1师：年元旦收表妹送贺卡贺卡写着表姐元旦快乐祝天天开心心想事成时高兴心翼翼张贺卡保存着想家表示祝福？（生：想）算祝福送谁？样表达祝福呢？
2师：家设想非常听学想祝福送座老师学送出祝福吧（生积极准备礼物相互赠送）
活动四：春节喜洋洋
1师：（手持中国结鞭炮身着唐装厂喜气登场）朋友老师想什？
2师：查查日历年春节月日？年元旦离春节相差少天呢？
3师：知道什春节做年？
（学生说见解）
（播放年传说）
4师：年春节春节农历正月初厂中华民族隆重传统节日走进欢乐节日里起迎接春节
活动五：年俗乐滋滋
1师：年家家户户张灯结彩喜气洋洋孩子家样春节呢？
（学生说说家年情景师相机进行安全教育）
2师：家收集资料知道方民族年时什趣风俗？
3师：啊区民族年时风俗相起（视频介绍民族年俗文化）
结：然民族风俗情相家团聚温馨节日活动欢乐幸福安祝福样
活动六：年饭暖融融
1师：（戴妈妈头饰作炒菜样）年亲团聚吃餐团圆
饭妈妈做饭孩子帮做点什呢？
2师：（作擦汗样）亏帮忙年饭做谁帮妈妈端端菜呢？（数生台边端菜边介绍菜名菜摆餐桌）[
3师：道菜妈妈年做年团圆饭餐桌知道什？
4师：愿美呀节日美食真吃吉利孩子吃年饭吧
5师：香喷喷饺子真香啊誉饺子放呢？
6师：伙伴羡慕家呢（转家瞧相处融洽年饭吃温馨呀组里吃餐团圆饭
学生组里组成家庭吃团圆饭教师机观察指导调控
7组代表交流吃年饭情况师生评出幸福家庭礼貌孩子温馨年饭
活动七：走进少数民族新年
1中国56民族民族国家民族漫长岁月中渐渐形成节日前谢老师已带着家学欢乐泼水节画面回味傣族民泼水节快乐时光吧
2想想解更民族节日呢？样方式庆祝属节日呢？
火节：扫屋子 准备美食 高举火 载歌载舞
达慕：摔跤 射箭 赛马 套马
刀杆节：耍刀 迎花 设坛 火海 刀山
16 新年礼物教学设计
教学目标
1通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
2培养学生进行阶段性结惯尝试种方法正确认识
3勇断提出新目标奋发精神
教学重点
通鼓励学生动解进步情况尝试种方法正确认识
教学难点
勇断提出新目标奋发精神
教学准备
1教师准备：钻研教材备课整理教学思路做教具准备课件媒体设备等
2学生准备：做预
教学课时
课时
教学程
新课导入
1群星闪耀——选出明星
（1）师：学听什声音？（播放铃响叮歌曲）
谁？（老师圣诞老场）
师：孩子听说天正进行群星闪耀明星员选拔赶凑热闹什星？（爱心星卫生星健康星劳动星守纪星学星荣誉星）圣诞老年纪身体健康啊健康星喜欢帮助朋友方会带包礼物爱心爱心星次带包礼物朋友想？呆会发什礼物送呀？
生：请参加表演
生：请参加组讨
（2）组单位讨：组明星？什优秀事迹？
（3）组选出气强位明星委派位学台组推荐位明星喝彩事家起分享
（4）学生民评议该位明星名字写相应星
（5）圣诞老颁发明星证书送礼物送新年寄语
（点评：老师扮演蔼亲圣诞老形象出现拉学生间距离放手学生评选培养学生民意识讨中学生正确认识正确认识）
2明星展示
（1）兴讲话：感想算（接日子里取更进步）
（2）表演节目
（3）邀请没评明星学谈体会：明星什方做够接改正争取接评中成功
3 圣诞老总结
孩子天精彩表现收珍贵礼物真高兴带回家告诉边孩子正确认识认识取长补短生收获意义新年礼物
孩子见
4 课延伸
班里组织次学生新年作品展示活动否评明星作品带展示作品旁边贴片
（点评：鼓励学生勇敢展示激发学生信心）
二课教学活动建议
1课前专门开简短家长会议解孩子年方面取进步求家长配合课容拍摄段录象说说父母眼中孩子优点进步希
2学眼中评价中老师引导学生学取进步说起面广单停留学方面适提示活动中劳动中交等等方面
3夸夸中引导学生敢进步表达出怕点点进步评价时正确足时勇敢肯定进步握谦虚骄傲信卑区
4互赠新年寄语时老师组织安排做学生学互赠祝福语冷落够信善交流学意识较学动交换参活动中
5推选明星时老师事先先作引导工作考虑层面量学生获成功感增强信心灰姑娘靓丽起进生振奋起帮助学生克服骄傲情绪忌妒卑情绪
6课学生新年作品展示鼓励学生参认优秀作品（包括满意作业）带帮助学生树立信设立类奖项学生获份成功喜悦
三教学总体评价反思
课设计时充分考虑量学生通交流结学会认真倾听评价坏虚心接受通评价评价高兴喝彩程转变激发学生信心正确认识时欣赏优点长处高兴教学中许更注意较优秀善表现学生忽略较胆够信学生教学中顾全体尤常会遗忘学生带动起
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