四年级数学教案4.1.1三角形三边的关系



学数学四年级册








三角形三边关系微课教学设计




教学容：三角形三边关系
教学重点：掌握三角形三边关系
教学准备：课件
讲授容三角形知识模块中 ——三角形三边关系知识点

． 复引入（出示图片1）
师：前面已认识三角形请学回忆什样图形三角形？说出部分名称？什特征？
（出示图片2）三条线段首尾相连围成封闭图形做三角形三条线段做三条边
二．激趣探索
（出示图片3）果根棒代条线段围三角新需根棒？（然三根）
猜猜：意三根棒围成三角形？
三． 动手操作摆摆
实践检验真理唯标准面动手操作检验吧（出示图片4）
操作求：3厘米4厘米5厘米8厘米10厘米长棒根意选择三根棒动手操作否围成三角形？组合作三操作填写表格做记录
少选择4组进行试验（出示记录表5）
四．验证结果：
1学刚动手操作什样三根棒围成三角形？（出示图片6）4厘米5厘米10厘米样三根棒样移动成三角形会发现样两条边长度第三条时围成三角形
2什样三根棒围成三角形？（出示图片7）3厘米5 厘米8厘米样三根棒样移动成三角形学发现两条边长度等第三条时围成三角形
3底什三根棒围成三角形？（出示图片8）样意两条线段长度第三条长时围成三角形
4刚通系列操作三角形三条边存什关系？（出示图片9）
正学说：三角形意两条边定第三条边
5（出示图片10）果判断三角形否围成三角形时两两条边相加第三条相果围成三角形学真聪明两条短边相加长边相围成三角形
五．结合实际学会运（出示图片11）
1判判（出示图片11）
2．（出示图片12）
学知识判断明学果想走离学校路认会选择条路学校？第条路邮局出发图书馆学校第二条路邮局学校会选择第二条路三点构成三角形两边边第三边走第二条路
六．结：天学知识解决手中问题吧（出示图片13）
















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