数数列规律
教学容
冀教2011课标版学数学二年级册第9293页探究图中数数列规律
学情分析
节课教学容难需学生认真观察分析二年级学生形象思维水高抽象思维水提供数图放手学生限时间空间里根知识积累学体验通观察计算探究讨等方法进行学情动愉快氛国中找出数字间联系
教学容分析
节课容学生已年级册学数简单排列基础进行学教材设计探索图中数数列规律活动通规律排列数数列学生认识复杂数排列规律问题鼓励性化学培养学生学程中独立思考力发展
教材安排学活动中注意学生提供探索空间通朋友观察发现胆交流说出想法规律通学活动进步强化学生数学思维
教学目标
1发现数字规律合理清楚阐述观点
2通独立思考组合作交流讨等方式理解掌握找数字规律方法
3培养发现欣赏数字美意识
教学重难点
重点：理解掌握找数字规律方法
难点：发现语言描述规律
教学准备
教具准备：课件
学具准备：务纸
教学程
导入新课
师：学羊村里发生件事村长灰太狼关起起拯救村长吧
灰太郎：想救村长没容易非完成挑战找出数数列规律
师：学起倒灰太狼吧
二 互动新授
1挑战
灰：观察面图中数找出三数间关系
师：学请仔细观察发现什？
师：数2数3分布里？积6呢？
师：三角形样分布？
师：通学发现请桌间句话说说规律
生面两数相积等面数
师：学总结出三数字间规律
师：起读读吧
师：根规律剩三角形填出？
师：学真聪明没信心继续挑战接着完成灰太狼挑战吧
2挑战二
师：找出面图中四数间关系○里填合适数
师：仔细观察数发现什？
活动求：（1）4组间句话说说规律
（2）三角形补充完整
结：三角形外面三数相加等三角形里面数
（学生台讲面学生进行补充）
灰太狼：意然找出三数字四数字间规律绝招里两数列找出规律？
3挑战三
活动求：（1）找出数列规律句话组成员说说
（2）根发现规律括号里填正确数
讨结束学生台汇报
生21×222×244×288×216括号里填16
师观察列数字什规律
生减756749497424273535728括号里填28
师：学仅发现数规律发现数列规律真起
4回情境前呼应
师：灰狼跑啦务完成？
师：然灰太狼跑村长狼堡里必须破解门密码救出村长接三关卡完成关会密码学加油
师：学信心救出羊村长？
三巩固练
1第关
请样做
学生角色扮演分扮演美羊羊懒羊羊喜羊羊
师：根话什发现？总结出句话？
请两位助手手持1~9卡片分扮演数师示范积
接着全班扮演积
密码：6
2第二关
师：请仔细观察鱼中找什规律呢？求填空
师：桌间说说发现规律什？
生：鱼鳍鱼身数相加会等鱼尾数
密码：2
3第三关
师：请学观察列数列关系找出规律完成填空
师：4组间交流发现规律填空
师：第行数字什规律
生：减864856568484884040832
32824空白处应该填3224
师第二行数字什规律
生加数字越越2628间加22831间加33135间加4次增26+22828+33131+435
35+54040+646空白处填4046
师第三行数字什规律
生9法口诀数九九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四空白处应该填4554
密码：8
师：学拯救村长密码：628
喜洋洋：太啦谢谢救村长
四课堂结
师：通节课学什收获？家起分享？
挑战
挑战二
挑战三
密码：
关卡二：
第3条鱼身应填数
关卡三：
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冀教2011课标版学数学二年级册第9293页探究图中数数列规律
学情分析
节课教学容难需学生认真观察分析二年级学生形象思维水高抽象思维水提供数图放手学生限时间空间里根知识积累学体验通观察计算探究讨等方法进行学情动愉快氛国中找出数字间联系
教学容分析
节课容学生已年级册学数简单排列基础进行学教材设计探索图中数数列规律活动通规律排列数数列学生认识复杂数排列规律问题鼓励性化学培养学生学程中独立思考力发展
教材安排学活动中注意学生提供探索空间通朋友观察发现胆交流说出想法规律通学活动进步强化学生数学思维
教学目标
1发现数字规律合理清楚阐述观点
2通独立思考组合作交流讨等方式理解掌握找数字规律方法
3培养发现欣赏数字美意识
教学重难点
重点：理解掌握找数字规律方法
难点：发现语言描述规律
教学准备
教具准备：课件
学具准备：务纸
教学程
导入新课
师：学羊村里发生件事村长灰太狼关起起拯救村长吧
灰太郎：想救村长没容易非完成挑战找出数数列规律
师：学起倒灰太狼吧
二 互动新授
1挑战
灰：观察面图中数找出三数间关系
师：学请仔细观察发现什？
师：数2数3分布里？积6呢？
师：三角形样分布？
师：通学发现请桌间句话说说规律
生面两数相积等面数
师：学总结出三数字间规律
师：起读读吧
师：根规律剩三角形填出？
师：学真聪明没信心继续挑战接着完成灰太狼挑战吧
2挑战二
师：找出面图中四数间关系○里填合适数
师：仔细观察数发现什？
活动求：（1）4组间句话说说规律
（2）三角形补充完整
结：三角形外面三数相加等三角形里面数
（学生台讲面学生进行补充）
灰太狼：意然找出三数字四数字间规律绝招里两数列找出规律？
3挑战三
活动求：（1）找出数列规律句话组成员说说
（2）根发现规律括号里填正确数
讨结束学生台汇报
生21×222×244×288×216括号里填16
师观察列数字什规律
生减756749497424273535728括号里填28
师：学仅发现数规律发现数列规律真起
4回情境前呼应
师：灰狼跑啦务完成？
师：然灰太狼跑村长狼堡里必须破解门密码救出村长接三关卡完成关会密码学加油
师：学信心救出羊村长？
三巩固练
1第关
请样做
学生角色扮演分扮演美羊羊懒羊羊喜羊羊
师：根话什发现？总结出句话？
请两位助手手持1~9卡片分扮演数师示范积
接着全班扮演积
密码：6
2第二关
师：请仔细观察鱼中找什规律呢？求填空
师：桌间说说发现规律什？
生：鱼鳍鱼身数相加会等鱼尾数
密码：2
3第三关
师：请学观察列数列关系找出规律完成填空
师：4组间交流发现规律填空
师：第行数字什规律
生：减864856568484884040832
32824空白处应该填3224
师第二行数字什规律
生加数字越越2628间加22831间加33135间加4次增26+22828+33131+435
35+54040+646空白处填4046
师第三行数字什规律
生9法口诀数九九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四空白处应该填4554
密码：8
师：学拯救村长密码：628
喜洋洋：太啦谢谢救村长
四课堂结
师：通节课学什收获？家起分享？
挑战
挑战二
挑战三
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关卡二：
第3条鱼身应填数
关卡三：
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