优秀获奖校本教研课题论文-浅谈作业评语在英语教学中的作用


    浅谈作业评语在英语教学中的作用 作业评价是师生交流特殊的桥梁,是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。它对学生不仅有指导作用,还可为书面表达能力奠定良好的基础。合理的作业评语可加强师生间的交流,能激发学生的学习兴趣,还能促使学生建立自信,提高学习效果。而在写评价语的方式上,应淡化单一的、终结性的评价,提倡多元、多向评价,多给予肯定和表扬,让学生在完成作业的同时获得成就感,增强自信心。 一、情感交流,激励鞭策,感受老师的爱心 学生普遍希望得到老师的关心、理解和爱护,后进生更是如此。教师必须与学生产生和睦、平等、积极的共鸣关系,才能产生良好的师生情感,营造宽松和谐的学习气氛,才能使学生树立学好英语的自信心。作业评语不仅让学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还增强了师生间的情感交流。它能无声地给以学生恰当鼓励、正确引导和善意的鞭策。因此,在批改作业时,我们要充分利用作业评语加深师生情感交流,达到教与学两者的和谐与统一。 二、严格要求,积极鼓励,感受评价的力量    教师对学生的作业书写、格式都要严格把关。这些是体现良好学习习惯的外在标准。及时用恰当的评语指出作业中的不足之处,能使学生很快的加以改正。例如:You haven't made any mistakes,but try to make your handwriting neater,OK? 学生作业做得又对又好,可写Great!/Perfect!/Good!/Wonderful!/Correct!/Excellent! Well done!/Neat and tidy! That's OK! /What a good job you have done! /You make a good example to others. 实践证明,英语作业批改中使用评语,使学生感受到爱的力量,有利于沟通师生之间的情感,调动学生的学习积极性,促使学生养成良好的学习习惯。 三、 指导方法,调动积极性,体验学习的乐趣    写好作业评语有利于学生的个性发展,增强师生的情感。作业评语不仅可以评价作业,而且能帮助学生巩固和运用语言,可以大大地调动学生学习的积极性。例如:对学困生的作业,在评语上要多加鼓励。如:Good habits make a good life. / No pains, no gains. / I hope you will make more progress in the future. / I think you can do better if you work harder. /Come on!Failure is the mother of success. 对中等学生作业评语要多一点督促,并鼓励上进。例如可以写:Be careful! You will do better. /You have done a good job.Keep working hard. /Your work is quite good except for a few spelling mistakes. / Try again, I'm sure you will do better next time!而对于学习成绩好的学生在作业评语中要表扬,同时通过评语向他们提出更高的要求,让他们更上一层楼,可以写: How clever you are! I believe you can give us more surprise./ Practice makes perfect. /Where there is a will, there is a way. /You have improved a lot. I am proud of you. 四、 积极引导,自主创新 ,体验成长的快乐 作业评语不仅要反映学生解题的正误,对学生进行恰当的学法指导,使学生形成正确的解题思路和方法,而且还能挖掘学生的潜在能力。通过积极引导,拓宽学生的思路,培养学生自主创新精神 。教师要充分利用好“作业评语”这一平台,多与学生进行交流,建构学生的自信心,才能取得好的教育效果。 总之,作业是学生和老师间一根关系纽带。教师应利用好这纽带,融化、加深师生情感。通过对作业的评价,调动学生的学习积极性,促使学生养成良好的学习习惯,在教师与学生之间架起一座心灵的桥梁,从而让学生认识自我,树立信心。同时,教师的语言要有亲切感、感召力及激励作用,学生可从教师那里获得积极的情感体验,同时缩短师生间的距离,提高学生学习主动性。培养学生健全的人格和良好的品性。有效地激发他们学习英语的积极性,最大限度地拓展学习英语的空间。  本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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