「部编版」六上语文《语文园地 四》优质课教案

语文园 四

［教学目标］
1解说三素理解说中物形象
2读典事情节体会物复杂心世界够心理活动进行描写
3积累背诵回乡偶书诗体会诗歌意境解作者表达思想感情
［教学重难点］
1解说三素理解说中物形象
2读典事情节体会物复杂心世界掌握心理活动描写方法
［教学课时］
2课时
第1课时
◆课时目标
1解说三素握说中物形象（重点）
2体会说情节突出物形象起作读出关公神勇气（重点）
交流台：分析说物形象
1问题导入：知道说三素什？塑造物形象方面起什作？阅读说精彩事情节感受？够体会物思想感情？……节课探究竟
2师：说般较鲜明物形象桥中老支书穷中桑娜应该样理解说物形象呢？（穷例帮助学生整理形成图示）
3课件出示阅读材料教师引导学生试着说三素分析物形象（学生交流）
4桌间交流分析物形象方法步骤教师总结
二词句段运：事情节感受物形象
1师：三国演义塑造诸鲜明物形象说中许情节突出物形象起作（课件出示关云长温酒斩华雄片段）指名读求读出关公神勇气
2思考：方感受关云长神勇气？圈画出关键词语
正面描写——关公曰：酒斟某便……飞身马云长提华雄头掷
侧面描写——众诸侯听关外鼓声振……众皆失惊酒尚温
3 分男女生朗读边读边思考：作者已描写众诸侯见闻什写酒尚温？（细节描写体现时间短更凸显关羽神勇）

第2课时
◆课时目标
1体会片段中物复杂心世界试着写写忐忑安犹豫决时心理活动
2朗读背诵积累古诗回乡偶书理解古诗意（难点）词句段运：学写复杂心理
1（课件出示词句段运第2题）师：朗读边读边体会物复杂心世界
明确：第片段描写桑娜抱回西蒙两孩子（忐忑）心情通句嗯揍顿表达桑娜（勇敢坚定）心情种充满矛盾心理抉择程桑娜心真实写表现出桑娜关心孤善良崇高品质
第二片段描写着战友火烧明明前施救施救时（痛苦奈）心情感受邱少云钢铁般坚强意志体会严守纪律英勇献身精神段心理描写起烘托物形象作
2师：试着写写表现物忐忑安犹豫决时心理活动？
（生活中没做错事想认错敢想做事意思做）
二日积月累：古诗回乡偶书
1课件出示古诗回乡偶书学生朗读教师适时指导
2指名读齐读正音研读感悟
（1）学生查找资料话试着翻译诗句
古诗意时候离开家乡老回乡乡音没改变两鬓头发已白朋友见认识笑着问里
（2）教师纳思考：首诗中体会什？（乡音改鬓毛衰句中流露出乡愁童笑问时奈感慨）
（3）教师引导学生想象诗歌描绘画面
3引导学生通桌练读齐读等形式朗读读基础背诵积累古诗

［教学反思］
节课教学求学生说三素进步解够针说三素分析物形象实际教学中学生够通反复品读句段注意说情节刻画物形象作心理描写说中描写物常种方法穷课中心理描写作重点进行讲解学生体会物复杂心世界时难度问题仿写时学生写出片段少精彩处见学生运心理描写方法时熟练作训练中会加强方面练积累背诵古诗回乡偶书时学生仅结合搜集资料翻译古诗围绕题展开想象达较学效果
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