语文园六
1交流总结段话中关键语句位置关键语句作
2认识蝌蚪等6生字说出蝌鲤等字声旁表音形旁表义特点
3说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子
4围绕出关键语句说段话
5朗读背诵古诗早发白帝城
重点
1认识蝌蚪等6生字说出蝌鲤等字声旁表音形旁表义特点
2说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子
3围绕出关键语句说段话
4朗读背诵古诗早发白帝城
难点
交流总结段话中关键语句位置关键语句作
1类识字
汉字偏旁表意规律汉字学中重课识字加油站中加点字蛾螃鲤鲫等生字昆虫鱼类关助图片帮助学生发现中进步牢固掌握识字规律快乐游戏中巩固识字
2词句段运
词语理解运切勿生硬讲解尤学生实际生活验割裂学生默读词语想象画面引导学生课出句子作开头说句子学生交流互评
3交流台
老师胆放手充分予学生交流空间时间引导学生已学课文中逐步出规律方法注重程
4日积月累
桌合作读男女生合作读齐读等种方式读重点诗词意境感受体味古诗深远意境
1动物图片（蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼）
2媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标：
1交流总结段话中关键语句位置关键语句作
2认识蝌蚪等6生字说出蝌鲤等字声旁表音形旁表义特点
揭题导入
学单元学写景文章中许收获例：写作手法天起进入语文园汲取里面营养吧（教师板书：语文园）
设计意图：
教师通谈话方式回顾单元课文学生然进入语文园中学
二交流台
1课件出示：
西沙群岛鸟天岛片片茂密树林树林里栖息着种海鸟遍鸟蛋树堆积着层厚厚鸟粪非常宝贵肥料
课件出示：
城里庭院栽树桉树椰子树橄榄树凤凰树许亚热带树木初夏桉树叶子散发出香味飘满街满院凤凰树开花开热闹城笼罩片片红云中
（1）指名读读
（2）组交流两段话什特点？（开头句表达段话意思面容围绕开头句话写）（教师板书：围绕句子写）
2课件出示：
校园东墙边张乒乓球台球台里围圈黑脑袋时传喝彩声欢笑声乒乓精彩啊攻挡球常常十回合分胜负
（1）指名读读
（2）组交流段话围绕句话写？（乒乓精彩啊）
3课件出示：
站长城踏着脚方砖然想起古代修筑长城劳动民单数条石块两三千斤重时候没汽车火车没起重机单着数肩膀数手步步抬陡峭山岭少劳动民血汗智慧凝结成前见头见尾万里长城
课件出示：
春天里呢？然中找春天春枝头柳条嫩绿桃花鲜艳春空中风送暖燕子翻飞春水里鱼追逐鸭子戏水春田间麦苗返青菜花金黄处春天春满间
（1）指名读读
（2）组交流两段话什特点？（结尾句表达段话意思前面容围绕结尾句话写）
4学发现中心句样运？
课件出示：
（1）时候段话开头表达段话意思面容围绕开头句话写
（2）样句子段话末尾中间
（教师板书：中心句）
5样句子什作呢？
6学生交流
课件出示：
（1）找样关键句帮助更理解段话意思
（2）作时候学着样写
设计意图：
交流台常课中容易老师忽略老师太明确求授课时笔带事实学生交流程中学方法写作手法等具指导意义交流中学生助课外阅读段落指导学生解中心句作
三识字加油站
1课件出示课前预准备图片指名说出名称
2出示第行词语指名读：蝌蚪飞蛾螃蟹
3识记生字蝌蚪蛾说说字什特点引导学生利形声字规律进行识记
4出示第二行词语指名读：鲤鱼鲫鱼鲨鱼
5识记生字鲤鲫鲨说说字什特点引导学生利形声字规律进行识记
6组派代表发言教师结：
课件出示：
字两文字复合成体中文字表示事物类表示事物读音样字作形声字
（板书：形声字）
7复形声字分类
课件出示：
（1）左形右声：螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫
（2）形声：蟹鲨
（3）外右形左声形声外形声形外声
8识记生字
形声字结构特点识记：蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨蝌字虫形旁表义科声旁表音（教师板书：声旁表音形旁表义）
9练巩固（课件出示识字游戏）
（1）出示6幅图片乱序词语请学进行词语碰
（2）送鱼回家课件出示6幅图片图片分蝌蚪蛾鲤鲫鲨6生字读鱼图片生字成功帮助鱼回家
设计意图：
通形声字类识字规律进行偏旁汉字积累解决诗词中出现生字认读进步强化拓展类识字训练重视识字规律程
第2课时
课时目标：
1说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子
2围绕出关键语句说段话
3朗读背诵古诗早发白帝城
词句段运
1面词语眼前会浮现样画面？选择两词语写句子
课件出示：
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
（1）指名读齐读男女赛读
（2）组交流读读词语说说读词语时眼前浮现出样画面
预设：眼前浮现：妈妈超市购物完手里拎着两袋战利品兴走回家路画面
眼前浮现：车水马龙街道位老奶奶拄着拐杖颤巍巍马路场景
（3）组派代表发言教师结：词语ABB式词语第行词语描写行动作第二行词语描写环境（教师板书：ABB式词语）
（5）试着选择中两词语写句子组学互相交流评选出组学普遍喜欢句子
（6）组派代表做汇报发言师生评议
（7）例句展示
课件出示：
①懒洋洋——太阳哈欠懒洋洋升起
②乱糟糟——天没扫房间结果房间里乱糟糟
（8）互相交流说说积累样词语
2面句子开头试着说段话
课件出示：
车站真……
喜欢夏天夜晚……
（1）鼓励学生组互相交流试着面句子作开头说句子互相评议提出修改意见
（2）组派代表做汇报发言师生评议
（3）学生独立完成写句子练组学互相评议进行修改
（4）例句赏析
课件出示：
车站真见车站山海焦急等车知谁喊声真辆车谁知车没停稳窝蜂挤顿时喊声孩子哭声混成片车里劲喊着站车拼命着班时背着书包群拥挤着车挤子挤喘气容易挤车没等站稳车子开忽然车位叔叔声喊着什车车太司机听声音啊
课件出示：
喜欢夏天夜晚星星太调皮会组成头凶猛狮子扑会组成怪物前面孩怪物正孩做老鹰捉鸡游戏会组成幅图画旁边放着颜料画笔画画仿佛置身星星中间想伸手够支画笔填充颜色够够着时醒悟相距太遥远想着想着东西见……
设计意图：
词离句句离段听离说读离写贴生活语境作学生思维语言组织训练表达脚手架学生语境中语言规律
二日积月累
1出示古诗学生字
课件出示：
早发白帝城
[唐]李白
辞白帝彩云间千里江陵日
两岸猿声啼住轻舟已万重山
（教师板书：早发白帝城）
2助拼音读古诗
3指名读教师相机正音：里读zhāo辞读音cí陵读音
línɡ诗中读huán重首诗中读chónɡ
4种形式读进行巩固
（1）桌合作读
（2）男女生合作读
（3）齐读
5教师简介：早发白帝城唐代诗李白流放途中遇赦返回时创作首七言绝句诗李白诗作中流传广名篇诗遇赦愉快心情江山壮丽姿水行舟流畅轻快融体表达全诗夸张奇想写流丽飘逸惊世骇俗假雕琢心欲然天成全诗锋棱挺拔泻直快船快意令神远难怪明杨慎赞曰：惊风雨泣鬼神矣
6理解古诗意思
课件出示：
（1）发：启程白帝城址重庆市奉节县白帝山
（2）：早晨辞：告白帝：白帝城彩云间：白帝城白帝山势高耸山江中仰仿佛耸入云间
（3）江陵：湖北荆州市：返回
（4）猿：猿猴啼：鸣住：停息
（5）万重山：层层叠叠山形容许山
7注释组合作交流体会诗句意思
8组派代表参全班交流教师结
课件出示：
译文：清晨霞满天踏程江高处见白帝城彩云缭绕云间景色绚丽千里遥江陵天间已达两岸猿猴啼声断回荡绝猿猴啼声回荡耳边时轻快船已驶连绵绝万重山峦
课件出示：
作者简介：李白字太白号青莲居士号谪仙中国唐代伟浪漫义诗贺知章称诗仙诗描写山水抒发心情感诗风雄奇豪放杜甫称李杜存世诗文千余篇李太白集762年病逝享年61岁墓安徽涂四川江油湖北安陆纪念馆
9练背诵
设计意图：
教师放手学生桌间合作读男女生合作读齐读等学生熟读成诵读中感悟意象美激发学生热爱祖国河山情感
三布置作业
1学古诗背家听
2积累ABB式词语
设计意图：
学生家背诵时检查背诵情况加深古诗印象积累词语增加学生词汇量时学生写作良基础
成功处：
教学时交流中心句问题教学时出示量例文片段形象说明中心句文中位置
足处：
词语积累环节单纯积累词语效果明显果积累词语运实际生活中会更
教学建议：
教学中适游戏活动融入枯燥教学活动中
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1交流总结段话中关键语句位置关键语句作
2认识蝌蚪等6生字说出蝌鲤等字声旁表音形旁表义特点
3说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子
4围绕出关键语句说段话
5朗读背诵古诗早发白帝城
重点
1认识蝌蚪等6生字说出蝌鲤等字声旁表音形旁表义特点
2说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子
3围绕出关键语句说段话
4朗读背诵古诗早发白帝城
难点
交流总结段话中关键语句位置关键语句作
1类识字
汉字偏旁表意规律汉字学中重课识字加油站中加点字蛾螃鲤鲫等生字昆虫鱼类关助图片帮助学生发现中进步牢固掌握识字规律快乐游戏中巩固识字
2词句段运
词语理解运切勿生硬讲解尤学生实际生活验割裂学生默读词语想象画面引导学生课出句子作开头说句子学生交流互评
3交流台
老师胆放手充分予学生交流空间时间引导学生已学课文中逐步出规律方法注重程
4日积月累
桌合作读男女生合作读齐读等种方式读重点诗词意境感受体味古诗深远意境
1动物图片（蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼）
2媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标：
1交流总结段话中关键语句位置关键语句作
2认识蝌蚪等6生字说出蝌鲤等字声旁表音形旁表义特点
揭题导入
学单元学写景文章中许收获例：写作手法天起进入语文园汲取里面营养吧（教师板书：语文园）
设计意图：
教师通谈话方式回顾单元课文学生然进入语文园中学
二交流台
1课件出示：
西沙群岛鸟天岛片片茂密树林树林里栖息着种海鸟遍鸟蛋树堆积着层厚厚鸟粪非常宝贵肥料
课件出示：
城里庭院栽树桉树椰子树橄榄树凤凰树许亚热带树木初夏桉树叶子散发出香味飘满街满院凤凰树开花开热闹城笼罩片片红云中
（1）指名读读
（2）组交流两段话什特点？（开头句表达段话意思面容围绕开头句话写）（教师板书：围绕句子写）
2课件出示：
校园东墙边张乒乓球台球台里围圈黑脑袋时传喝彩声欢笑声乒乓精彩啊攻挡球常常十回合分胜负
（1）指名读读
（2）组交流段话围绕句话写？（乒乓精彩啊）
3课件出示：
站长城踏着脚方砖然想起古代修筑长城劳动民单数条石块两三千斤重时候没汽车火车没起重机单着数肩膀数手步步抬陡峭山岭少劳动民血汗智慧凝结成前见头见尾万里长城
课件出示：
春天里呢？然中找春天春枝头柳条嫩绿桃花鲜艳春空中风送暖燕子翻飞春水里鱼追逐鸭子戏水春田间麦苗返青菜花金黄处春天春满间
（1）指名读读
（2）组交流两段话什特点？（结尾句表达段话意思前面容围绕结尾句话写）
4学发现中心句样运？
课件出示：
（1）时候段话开头表达段话意思面容围绕开头句话写
（2）样句子段话末尾中间
（教师板书：中心句）
5样句子什作呢？
6学生交流
课件出示：
（1）找样关键句帮助更理解段话意思
（2）作时候学着样写
设计意图：
交流台常课中容易老师忽略老师太明确求授课时笔带事实学生交流程中学方法写作手法等具指导意义交流中学生助课外阅读段落指导学生解中心句作
三识字加油站
1课件出示课前预准备图片指名说出名称
2出示第行词语指名读：蝌蚪飞蛾螃蟹
3识记生字蝌蚪蛾说说字什特点引导学生利形声字规律进行识记
4出示第二行词语指名读：鲤鱼鲫鱼鲨鱼
5识记生字鲤鲫鲨说说字什特点引导学生利形声字规律进行识记
6组派代表发言教师结：
课件出示：
字两文字复合成体中文字表示事物类表示事物读音样字作形声字
（板书：形声字）
7复形声字分类
课件出示：
（1）左形右声：螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫
（2）形声：蟹鲨
（3）外右形左声形声外形声形外声
8识记生字
形声字结构特点识记：蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨蝌字虫形旁表义科声旁表音（教师板书：声旁表音形旁表义）
9练巩固（课件出示识字游戏）
（1）出示6幅图片乱序词语请学进行词语碰
（2）送鱼回家课件出示6幅图片图片分蝌蚪蛾鲤鲫鲨6生字读鱼图片生字成功帮助鱼回家
设计意图：
通形声字类识字规律进行偏旁汉字积累解决诗词中出现生字认读进步强化拓展类识字训练重视识字规律程
第2课时
课时目标：
1说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子
2围绕出关键语句说段话
3朗读背诵古诗早发白帝城
词句段运
1面词语眼前会浮现样画面？选择两词语写句子
课件出示：
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
（1）指名读齐读男女赛读
（2）组交流读读词语说说读词语时眼前浮现出样画面
预设：眼前浮现：妈妈超市购物完手里拎着两袋战利品兴走回家路画面
眼前浮现：车水马龙街道位老奶奶拄着拐杖颤巍巍马路场景
（3）组派代表发言教师结：词语ABB式词语第行词语描写行动作第二行词语描写环境（教师板书：ABB式词语）
（5）试着选择中两词语写句子组学互相交流评选出组学普遍喜欢句子
（6）组派代表做汇报发言师生评议
（7）例句展示
课件出示：
①懒洋洋——太阳哈欠懒洋洋升起
②乱糟糟——天没扫房间结果房间里乱糟糟
（8）互相交流说说积累样词语
2面句子开头试着说段话
课件出示：
车站真……
喜欢夏天夜晚……
（1）鼓励学生组互相交流试着面句子作开头说句子互相评议提出修改意见
（2）组派代表做汇报发言师生评议
（3）学生独立完成写句子练组学互相评议进行修改
（4）例句赏析
课件出示：
车站真见车站山海焦急等车知谁喊声真辆车谁知车没停稳窝蜂挤顿时喊声孩子哭声混成片车里劲喊着站车拼命着班时背着书包群拥挤着车挤子挤喘气容易挤车没等站稳车子开忽然车位叔叔声喊着什车车太司机听声音啊
课件出示：
喜欢夏天夜晚星星太调皮会组成头凶猛狮子扑会组成怪物前面孩怪物正孩做老鹰捉鸡游戏会组成幅图画旁边放着颜料画笔画画仿佛置身星星中间想伸手够支画笔填充颜色够够着时醒悟相距太遥远想着想着东西见……
设计意图：
词离句句离段听离说读离写贴生活语境作学生思维语言组织训练表达脚手架学生语境中语言规律
二日积月累
1出示古诗学生字
课件出示：
早发白帝城
[唐]李白
辞白帝彩云间千里江陵日
两岸猿声啼住轻舟已万重山
（教师板书：早发白帝城）
2助拼音读古诗
3指名读教师相机正音：里读zhāo辞读音cí陵读音
línɡ诗中读huán重首诗中读chónɡ
4种形式读进行巩固
（1）桌合作读
（2）男女生合作读
（3）齐读
5教师简介：早发白帝城唐代诗李白流放途中遇赦返回时创作首七言绝句诗李白诗作中流传广名篇诗遇赦愉快心情江山壮丽姿水行舟流畅轻快融体表达全诗夸张奇想写流丽飘逸惊世骇俗假雕琢心欲然天成全诗锋棱挺拔泻直快船快意令神远难怪明杨慎赞曰：惊风雨泣鬼神矣
6理解古诗意思
课件出示：
（1）发：启程白帝城址重庆市奉节县白帝山
（2）：早晨辞：告白帝：白帝城彩云间：白帝城白帝山势高耸山江中仰仿佛耸入云间
（3）江陵：湖北荆州市：返回
（4）猿：猿猴啼：鸣住：停息
（5）万重山：层层叠叠山形容许山
7注释组合作交流体会诗句意思
8组派代表参全班交流教师结
课件出示：
译文：清晨霞满天踏程江高处见白帝城彩云缭绕云间景色绚丽千里遥江陵天间已达两岸猿猴啼声断回荡绝猿猴啼声回荡耳边时轻快船已驶连绵绝万重山峦
课件出示：
作者简介：李白字太白号青莲居士号谪仙中国唐代伟浪漫义诗贺知章称诗仙诗描写山水抒发心情感诗风雄奇豪放杜甫称李杜存世诗文千余篇李太白集762年病逝享年61岁墓安徽涂四川江油湖北安陆纪念馆
9练背诵
设计意图：
教师放手学生桌间合作读男女生合作读齐读等学生熟读成诵读中感悟意象美激发学生热爱祖国河山情感
三布置作业
1学古诗背家听
2积累ABB式词语
设计意图：
学生家背诵时检查背诵情况加深古诗印象积累词语增加学生词汇量时学生写作良基础
成功处：
教学时交流中心句问题教学时出示量例文片段形象说明中心句文中位置
足处：
词语积累环节单纯积累词语效果明显果积累词语运实际生活中会更
教学建议：
教学中适游戏活动融入枯燥教学活动中
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