语文园 二
课题
语文园
课型
语文园
授课
时间
2课时
教学
目标
1 解场面描写方法种写法运作中
2 解说种表达方式尝试运
3 学会正确格式创作书法作品
4 读懂积累古代爱国名言
教学
重点
词句段运（相句式 说表达方式）
教学
难点
理解积累组爱国名言
第课时
教学
目标
1解场面描写方法学运
2学运说话种表达方式
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
新课
教学
（ ）分钟
交流台
1读面两段文字说说描写容什特点出示：课件23
文段1：拖住敌七连六班五战士边痛击追敌边计划批敌引狼牙山利险形敌次次班长马宝玉沉着指挥战斗敌走命令狠狠副班长葛振林枪吼声细枪口喷完满腔怒火战士宋学义扔手榴弹总胳膊抡圈出浑身力气胡德林胡福两战士脸绷紧紧全神贯注瞄准敌射击敌始终前进步崎岖山路横七竖八躺着许敌尸体
文段2：开头海军两排雪白帽子海洋颜色蓝制服接着步兵师连单位列成方阵齐步行进接着炮兵师野炮山炮榴弹炮火箭炮式样炮排成字形横列前进接着战车师种装甲车坦克车两辆三辆排整整齐齐前进战士挺着胸膛站战车钢铁巨样接着骑兵师红马连色红马白马连色白马五马行马腿动作完全致部队全相等距离相速度席台前战车部队时候民空军飞机队队排成字形飞天空毛席首先空中招手群众见头帽子手里报纸东西抛天欢呼声盖飞机隆隆声
2 学生交流
3 教师总结评价点拨指导：
（1）两段文字场面描写（板书：场面描写）
（2）文段1文段2详细叙述概括叙述描写样写作方法点面结合点指物细致刻画面指全场情景总描绘（面）
（板书：点面结合）
4练认识点面
（1）请学两文段中面描写部分 画出点描写部分 画出
（2）学生反馈练情况教师评价指导
4 练笔拔河赛片段
请学定序点面结合写写拔河赛片段注意细节刻画
二 词句段运
（）相句式
1读句子注意加点部分说说样写处
出示：课件4
² 起初全场肃静听见炮声听见国旗许旗帜飘拂声音
² 里天处更爱空气清鲜天空明朗总想高歌曲表示满心愉快
2 学生组讨说说
3 教师结指导：
两句子运相句式（板书：相句式）
第句子中两听见说明会场肃静炮声许旗帜飘拂声音没声音
第二句子中两突出里空气清鲜天空明朗处
4 练相句式写句子
（二） 说种表达方式
1 读句子注意说表达方式
² 清明节前晚漫步广场忽然背传声赞叹：啊
² 作业没完成起玩婉言谢绝伙伴邀请
² 然样找玩话出口悔
² 妈妈俯身子盯着眼睛脸焦急：眼睛肿？
2 指名学生说说句子里说表达方式什？
3 教师总结：果话说表示显单调枯燥句子中分赞叹婉言谢绝代说时候先语言写出然交代说话者直接说关词语表示
（板书：说表达方式）
写物说话句子分四种话表达方式
出示两段文字学生感知点面结合写法学生头脑中场面描写初步认识学运种写法基础
练画出点面部分会学生真正清楚种写法关键点出运种写法处实际运铺路搭桥
精讲解学生深刻体会相句式说种方式写作中运激发学生运兴趣
第二课时
教学
目标
1学会正确格式创作书法作品
2读懂积累古代爱国名言
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
新课
教学
（ ）分钟
书写提示
1谈话导入：举行次书法作品展览优秀书法作品展示家家愿意参加？（板书：创作书法作品）
2优秀作品欣赏出示
课件5优秀书法作品图片
3 学生评价说说作品图片中什发现收获
（竖幅作品右左写署名左角横幅作品署名右）
4教师温馨提示：
（1）行款整齐布局合理
（2）书写正确字体规范
（3）检视断提高
4创作书法作品写首积累唐诗先草纸练遍然书法纸书写
5班作品展示
二日积月累
1出示名言警句学生尝试读读
出示：
课件610
鞠躬瘁死已——三国诸葛亮
捐躯赴国难视死忽——三国曹植
祖宗疆土死守尺寸——宋李纲
位卑未敢忘忧国——宋陆游
2说说读懂什？
3教师讲解：
（板书：积累爱国名言）
（1）鞠躬瘁死已出诸葛亮出师表意思指勤勤恳恳竭心力死止形容伟
三国时期蜀刘备死刘禅继位国军政权交诸葛亮处理诸葛亮面联吴伐魏南征孟获积极准备两次北伐次北伐前夕刘禅写出师表表示国鞠躬瘁死已
（2）捐躯赴国难视死忽出三国时期曹植白马篇意思解国难献身死亡作回家样突出表现种爱国情感
（3）祖宗疆土死守尺寸句话出宋史 李纲列传意思祖宗留土守住寸土
宣七年冬金兵两路攻宋昏聩宋徽宗仓促位钦宗慌忙出逃镇江李纲竭力反南逃张坚决抵抗李纲奏言钦宗祖宗疆土死守尺寸钦宗听取建议李纲提拔兵部侍郎
（4）位卑未敢忘忧国出宋代陆游病起书怀意思然位低微没忘掉忧国忧民责
4 读读名句相互交流谁读
5 练背背抄写遍积累
出示优秀书法作品图片学生欣赏学生学创作求规培养学生审美力举两
讲解名言警句出处背景意学生理解名言含义提供直接帮助理解意助学生积累名言名句时学生正确运基础
板书
设计
场面描写点面结合
二相句式说表达方式
三创作书法作品
四积累爱国名言
教学反思
交流台介绍场面描写中点面结合方法教学中先出示开国典狼牙山五壮士两篇课文中场面描写部分学生读课文感受场面壮观懂描写场面时运点面结合写法词句段运栏目提供两部分容相句式连二说表达方式学生先感知讲解学生练样学生感性升理性切实感受运方式方法处书写提示栏目教学注意网优秀书法作品图片激发学生创作热情懂行款基础创作出满意作品日积月累栏目学生先感知名言听老师详细讲解样记忆深刻趁机会读写日积月累成效会更鲜明
学生通学基达科教学求美中足学生感知阶段进度注意部分优秀生表现忽略学困生困难结果少数学时间太短没什感知定注意点
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课题
语文园
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目标
1 解场面描写方法种写法运作中
2 解说种表达方式尝试运
3 学会正确格式创作书法作品
4 读懂积累古代爱国名言
教学
重点
词句段运（相句式 说表达方式）
教学
难点
理解积累组爱国名言
第课时
教学
目标
1解场面描写方法学运
2学运说话种表达方式
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
新课
教学
（ ）分钟
交流台
1读面两段文字说说描写容什特点出示：课件23
文段1：拖住敌七连六班五战士边痛击追敌边计划批敌引狼牙山利险形敌次次班长马宝玉沉着指挥战斗敌走命令狠狠副班长葛振林枪吼声细枪口喷完满腔怒火战士宋学义扔手榴弹总胳膊抡圈出浑身力气胡德林胡福两战士脸绷紧紧全神贯注瞄准敌射击敌始终前进步崎岖山路横七竖八躺着许敌尸体
文段2：开头海军两排雪白帽子海洋颜色蓝制服接着步兵师连单位列成方阵齐步行进接着炮兵师野炮山炮榴弹炮火箭炮式样炮排成字形横列前进接着战车师种装甲车坦克车两辆三辆排整整齐齐前进战士挺着胸膛站战车钢铁巨样接着骑兵师红马连色红马白马连色白马五马行马腿动作完全致部队全相等距离相速度席台前战车部队时候民空军飞机队队排成字形飞天空毛席首先空中招手群众见头帽子手里报纸东西抛天欢呼声盖飞机隆隆声
2 学生交流
3 教师总结评价点拨指导：
（1）两段文字场面描写（板书：场面描写）
（2）文段1文段2详细叙述概括叙述描写样写作方法点面结合点指物细致刻画面指全场情景总描绘（面）
（板书：点面结合）
4练认识点面
（1）请学两文段中面描写部分 画出点描写部分 画出
（2）学生反馈练情况教师评价指导
4 练笔拔河赛片段
请学定序点面结合写写拔河赛片段注意细节刻画
二 词句段运
（）相句式
1读句子注意加点部分说说样写处
出示：课件4
² 起初全场肃静听见炮声听见国旗许旗帜飘拂声音
² 里天处更爱空气清鲜天空明朗总想高歌曲表示满心愉快
2 学生组讨说说
3 教师结指导：
两句子运相句式（板书：相句式）
第句子中两听见说明会场肃静炮声许旗帜飘拂声音没声音
第二句子中两突出里空气清鲜天空明朗处
4 练相句式写句子
（二） 说种表达方式
1 读句子注意说表达方式
² 清明节前晚漫步广场忽然背传声赞叹：啊
² 作业没完成起玩婉言谢绝伙伴邀请
² 然样找玩话出口悔
² 妈妈俯身子盯着眼睛脸焦急：眼睛肿？
2 指名学生说说句子里说表达方式什？
3 教师总结：果话说表示显单调枯燥句子中分赞叹婉言谢绝代说时候先语言写出然交代说话者直接说关词语表示
（板书：说表达方式）
写物说话句子分四种话表达方式
出示两段文字学生感知点面结合写法学生头脑中场面描写初步认识学运种写法基础
练画出点面部分会学生真正清楚种写法关键点出运种写法处实际运铺路搭桥
精讲解学生深刻体会相句式说种方式写作中运激发学生运兴趣
第二课时
教学
目标
1学会正确格式创作书法作品
2读懂积累古代爱国名言
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
新课
教学
（ ）分钟
书写提示
1谈话导入：举行次书法作品展览优秀书法作品展示家家愿意参加？（板书：创作书法作品）
2优秀作品欣赏出示
课件5优秀书法作品图片
3 学生评价说说作品图片中什发现收获
（竖幅作品右左写署名左角横幅作品署名右）
4教师温馨提示：
（1）行款整齐布局合理
（2）书写正确字体规范
（3）检视断提高
4创作书法作品写首积累唐诗先草纸练遍然书法纸书写
5班作品展示
二日积月累
1出示名言警句学生尝试读读
出示：
课件610
鞠躬瘁死已——三国诸葛亮
捐躯赴国难视死忽——三国曹植
祖宗疆土死守尺寸——宋李纲
位卑未敢忘忧国——宋陆游
2说说读懂什？
3教师讲解：
（板书：积累爱国名言）
（1）鞠躬瘁死已出诸葛亮出师表意思指勤勤恳恳竭心力死止形容伟
三国时期蜀刘备死刘禅继位国军政权交诸葛亮处理诸葛亮面联吴伐魏南征孟获积极准备两次北伐次北伐前夕刘禅写出师表表示国鞠躬瘁死已
（2）捐躯赴国难视死忽出三国时期曹植白马篇意思解国难献身死亡作回家样突出表现种爱国情感
（3）祖宗疆土死守尺寸句话出宋史 李纲列传意思祖宗留土守住寸土
宣七年冬金兵两路攻宋昏聩宋徽宗仓促位钦宗慌忙出逃镇江李纲竭力反南逃张坚决抵抗李纲奏言钦宗祖宗疆土死守尺寸钦宗听取建议李纲提拔兵部侍郎
（4）位卑未敢忘忧国出宋代陆游病起书怀意思然位低微没忘掉忧国忧民责
4 读读名句相互交流谁读
5 练背背抄写遍积累
出示优秀书法作品图片学生欣赏学生学创作求规培养学生审美力举两
讲解名言警句出处背景意学生理解名言含义提供直接帮助理解意助学生积累名言名句时学生正确运基础
板书
设计
场面描写点面结合
二相句式说表达方式
三创作书法作品
四积累爱国名言
教学反思
交流台介绍场面描写中点面结合方法教学中先出示开国典狼牙山五壮士两篇课文中场面描写部分学生读课文感受场面壮观懂描写场面时运点面结合写法词句段运栏目提供两部分容相句式连二说表达方式学生先感知讲解学生练样学生感性升理性切实感受运方式方法处书写提示栏目教学注意网优秀书法作品图片激发学生创作热情懂行款基础创作出满意作品日积月累栏目学生先感知名言听老师详细讲解样记忆深刻趁机会读写日积月累成效会更鲜明
学生通学基达科教学求美中足学生感知阶段进度注意部分优秀生表现忽略学困生困难结果少数学时间太短没什感知定注意点
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