「部编版」五年级上册语文《语文园地 六》优质课教案


    语文园 六

    教学目标
    1通交流总结体会作者表达感情方法
    2联系课文体会结尾特点
    3想象画面体会场景描写课文中作
    4写出成长中新认识感受
    5背诵关勤俭节约名言
    教学重难点
    1联系课文体会结尾特点
    2想象画面体会场景描写课文中作
    3写出成长中新认识感受
    教学准备
    准备资料:媒体课件搜集关勤俭节约名言警句
    教学课时 2课时
    第1课时
    课时目标
    1通交流总结体会作者表达感情方法
    2助想象体会场景描写课文中作
    3联系课文体会结尾特点
    教学程
    板块 交流台
    1单元回顾激趣导入
    导语:阅读单元课文会感受父母子女间浓化开感情样更体会作者表达感情呢?起欣赏课文中精彩片段吧
    2出示课文片段体会情感
    课件出示:
    恍恍惚惚置身两年度庙会中盛节日确快乐高兴极样彩排着戏边走边唱踩高跷走路虾兵蚌精牛头马面……山海卖吃挤密密层层式样糖果点心鸡鸭鱼肉父亲饿馋啊敢忍心父亲买父亲家里带粽子找偏僻方父子俩坐吃凉粽子吃完粽子父亲觉太委屈领摊吃碗热豆腐脑吃吃卖玩意少彩色纸风车布老虎泥竹制花蛇……然花钱买玩意父亲理解恋恋舍心思回家片玻璃彩色纸屑等糊万花筒便童年唯珍贵玩具万花筒里千变万化图案花样早抽象美启迪者吧
    (1)提问思考:读读段话段话中读出什?
    预设:庙会场景热闹
    预设二:父子困窘感情深厚
    预设三:通场景描写衬托父子处境
    结:作者感情时会融入描写场景中父亲关爱藏逛庙会场景里字里行间流露出父子间温情
    (2)纳结:(穿插场景描写概念)场景描写特定时间点许物活动总体情况描写叙述描写抒情等表达方式综合运然景色社会环境物活动等描写象集中表现
    (3)感情朗读段话体会父子情深
    (4)找找单元课文中场景描写读读悟悟
    课件出示:
    空间非常低矮低矮感压抑足二百米厂房四壁潮湿颓败七八十台破缝纫机行行排列着七八十算年轻女忙碌缝纫机旁光线阴暗女头方吊着灯泡正酷暑炎夏窗开七八十女身体七八十灯泡散发热量感犹身蒸笼
    (5)朗读交流讨:联系全文说说样场景描写表达作者样感情
    预设:母亲工作艰辛生活易
    预设二:母亲愧疚
    结:段话描写母亲工作环境中感受母亲辛苦挣钱容易联系文感受作者羞愧责心酸楚等复杂感受
    (6)找找慈母情深中细节描写体会什
    课件出示:
    母亲掏衣兜掏出卷揉皱皱毛票龟裂手指数着
    预设:句话描写母亲手指动作
    预设二:揉皱皱毛票动作掏出母亲挣钱易
    预设三:龟裂出母亲工作辛苦
    结:细节描写指抓住生活中细微具体富特色细枝末节加生动细致描绘具体渗透物景物场面描写中没细节描写没活生生血肉性鲜明物形象(齐读句话体会细节描写)
    语文素
    (7)总结:阅读时品味印象深刻场景细节帮助更体会作者思想感情(齐读教材第89页交流台容)

    3联系课外阅读时验谈谈通品读场景细节体会独特感受
    (1)出示范例:
    课件出示:
    快买呀新鲜西红柿呀呀茄子茄子茄子少钱斤?……南关农贸市场山海汽车嘀嘀鸣着喇叭贩吆喝声讨价价声喇叭声笑声构成首奇特交响曲里蔬菜通红西红柿紫色茄子浑身带刺黄瓜……妈妈流中挤着式样蔬菜令目暇接
    (讨结:农贸市场热闹场景体现民生活富裕兴奋喜悦情)
    (2)生说
    预设:三国演义桃园三结义场景读者感动刘备关羽张飞三忠肝义胆
    预设二:孟姜女哭长城结尾哭倒长城场景十分感令情
    预设三:列狐事尾巴甩中甩细节描写体现列狐时意
    (3)结:课学课外阅读关注场景细节描写帮助理解文章体会感情
    设计意图交流台词句段运第二题两者相知识点侧重两者机结合起符合学生认知规律提高教学效率
    板块二 词句段运()
    1谈话导入:篇文章开头耐寻味结尾说凤头豹尾结尾意味深长会回味穷
    2整体出示体会课文结尾特点
    课件出示:
    ·样第长篇说……
    ·想起乡童年时代摇花乐摇落阵阵桂花雨
    ·心底里知道精彩极糟糕透两极端断言出发点爱爱鼓舞努力前驶
    (1)读三结尾想想:三结尾分课文部分什联系呢?
    (2)逐句品析体会特点
    ①慈母情深结尾事情结果作文章结尾应文章开头种结尾朴实然种实结尾方式
    追问:然交代事结果句号作者什省略号呢?
    预设:省略号蕴含着母亲言感情
    预设二:省略号种言意穷感觉更引发读者限联想深思
    结:留余味
    ②桂花雨结尾
    预设:样结尾感亲切产生美遐想
    预设二:样结尾次点明中心家乡桂花作者童年快乐连起摇花乐桂花雨已扎根心底融进生命成童年美耐回味记忆
    结:结尾提摇花乐桂花雨文章容样结尾次强调文章容课文题目相应加深读者印象点题总结全文
    ③精彩极糟糕透结尾
    结:样结尾题目应全文纳总结升华题画龙点睛作种结尾简洁清楚感觉
    (3)引导发现:三篇文章结尾什点?
    点拨:三篇文章结尾点——前面容相应开头相应题目相应
    (4)读读结尾次体会妙处
    3适拓展更结尾:引诗句结尾丰富涵提出疑问结尾发深思展开联想结尾升华题……
    (1)出示范例:
    课件出示:
    生活懂放弃结尾:野芳发幽香佳木秀繁阴风霜高洁水落石出15年生活懂放弃理想更读书必须放弃
    讨结:引名句结尾丰富涵
    (2)出示范例二:
    课件出示:
    隔壁叔叔结尾:明天会遇什问题呢?
    讨结:结尾表达作者忧虑发深思
    4教师结:结尾具体种结尾方式根文章容确定生搬硬套更千篇律时读练举反三融会贯通
    5摘抄积累:摘抄课文中课外读喜欢场景细节描写结尾熟读成诵
    设计意图学生体会结尾特点时常常知道入手先意识引导学生思考结尾文章部分联系体会结尾表达情感方面特点学生明确两方面体会结尾特点条理更清晰
    第2课时
    课时目标
    1写出成长中新认识感受
    2背诵积累关勤俭节约名言
    教学程
    板块 词句段运(二)
    1谈话导入:生中第次特难忘心中难忘时时浮现脑海中
    2读慈母情深父爱舟中两写第次句子
    课件出示:
    ·天第次发现母亲原瘦天第次觉长应该
    ·第次真正心酸哭家里撒娇哭发脾气哭架哭样生道路中品尝新滋味
    (1)读读句子回顾课文容想想第次什情况出现表现作者样心情
    (2)组讨交流体会
    (3)全班分享
    预设:句子1作者母亲工作环境工作状态心理活动两第次说明作者已体会母亲工作辛劳表达母亲崇敬情表达心愧疚责
    句子2作者家里困难凑钱读书父亲送学帮铺床哭通表明次哭家里哭样尝心酸滋味说明长明白家里困难决心读书
    (4)纳结:第次表达成长程中触动新认识感受感受具体场景中然流露出
    (5)读读第次试着体会作者情感
    3回忆第次学分享交流
    (1)教师提示开思路:第次觉姐姐真第次感受妈妈苍老第次感受朋友勇敢第次觉班级团结第次觉公交车司机辛苦……
    (2)桌交流:说说成长程中令触动事情新感受
    4写写第次
    出示写话求:
    课件出示:
    事情两句话作概述需展开
    重点心触动写具体说空话套话表达出真情实感
    5班级交流:写完班交流师生评议
    设计意图帮助学生开思路引导学生简概括事件容效避免学生仅说程略写次练笔重点——心触动
    板块二 日积月累
    1出示名言
    课件出示:
    ·克勤邦克俭家 ——尚书
    ·居安思危戒奢俭 ——魏征
    ·俭入奢易奢入俭难 ——司马光
    ·粥饭思处易半丝半缕恒念物力维艰 ——朱纯
    (1)读准字音:生读读准字音读停顿师指名读机正音
    (2)理解意思:结合文猜想者助工具书理解难懂词语意思解句子意
    ①句子1意:辛勤国效力节俭持家
    ②句子2意:安乐时候考虑危难消奢侈提倡节俭
    师补充介绍相关背景:句话出魏征谏太宗十思疏魏征规劝唐太宗物质享受适度虚心纳行施法制计恩怨
    ③句子3意:节俭奢侈容易奢侈节俭困难
    师补充介绍相关背景:句话出司马光训俭示康司马光写子司马康教导应该崇尚节俭
    ④句子4意:瓢粥粒饭想粮食易半条丝半根线想物资获艰难
    师补充介绍相应背景:句话出朱子治家格言朱子治家格言全文仅500余字篇家教名著天然教育意义
    (3)熟读成诵:采读师生读男女生赛读等种形式朗读学生熟读成诵
    2尝试运:教师提供具体语境学生试着运名言
    (1)某书房挂块匾______________________________________
    (2)学校餐厅悬挂幅标语_____________________________________
    (3)爷爷总告诫:___________________________________________________勤俭节约中华民族优秀传统美德啊
    3拓展延伸:交流课外搜集关勤俭节约名言警句摘抄子
    4结:勤俭节约中华民族优秀传统美德继承发扬
    设计意图环节设计学生关勤俭节约名言更深解句名言重熟读成诵致解意思学会生活语境中灵活运
    板书设计
    语文园 六
    场景细节描写——体会作者表达感情
    结尾特点
    成长中新认识感受
    勤俭节约名言
    教学反思
    单元语文园学中学语文知识技方法进行系统整合梳理巩固时注重学生学兴趣培养学生时生活拓展延伸词句段运中围绕场景细节描写课文容作体回顾结尾方式作总结教学生知识运技巧通品读悟写等方式学生感受语言文字魅力学会更恰表达日积月累中学生掌握句子含义明白养成勤俭节约惯运中更深刻懂勤俭节约中华民族传统美德
    1课教学中注重学生进行学力培养采学合作探究方式学生充分理解学容基础通思考深入理解形成力
    2日积月累教学中首先引导学生声朗读名言然引导话说说名言意思老师翻译基础翻译找问题加深学生名言印象利背诵
    美中足教学中学生激励性评价点少希教学中激励性评价提高学生兴趣


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 12 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    「部编版」六上语文《语文园地 六》优质课教案

    语文园地 六【教学目标】1.能交流在古诗词中遇到不理解的字词句时运用的学习方法。2.能说出段落表达的观点。3.能根据自己的需要选择合适、快捷的乘车方案。4.能积累、背诵五行、五谷、五音、五彩...

    3年前   
    993    0

    「部编版」六上语文《语文园地 四》优质课教案

    语文园地 四[教学目标]1.了解小说的三要素,理解小说中的人物形象。2.读经典故事情节,体会人物复杂的内心世界,能够对自己的心理活动进行描写。3.积累背诵《回乡偶书》一诗。体会诗歌的意境,了...

    3年前   
    1012    0

    「部编版」五年级上册语文《语文园地 八》优质课教案

    语文园地 八【古诗相关资料】《观书有感》这两首诗都是朱熹的脍炙人口的名篇。《其一》实写的是明丽清新的田园风光,实际上是借此现象告诉读者一个道理:一个人,哪怕已经学到了不少的知识,但如果不读书,...

    3年前   
    1017    0

    「部编版」五年级上册语文《语文园地 七》优质课教案

    语文园地 七【教材解析】本单元的语文园地安排了三个板块的内容。在“交流平台”的学习中我结合单元语文要素“体会静态描写和动态描写的表达效果”,引导学生回顾课文内容,对重点语段进行朗读和交流,在此...

    2年前   
    816    0

    「人教部编版」五年级上册语文《语文园地 一》优质课教案

    语文园地 一【教学目标】1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。4.朗读...

    2年前   
    1207    0

    部编版五年级语文上册 语文园地八教案

    1.通过交流掌握找到课外阅读书目的方法,提升课外自主阅读的能力。2.说一说关于书的比喻句,进一步体会阅读的重要性。3.读句子,并连句成段,感悟阅读与写作的关系。4.试着欣赏欧阳询的书法,用钢笔练...

    4年前   
    1202    0

    部编版语文一年级上册语文园地六 教案

    语文园地六【教学目标】  1.初步了解汉字的上下结构和左右结构,将汉字按照结构进行归类。2.借助拼音朗读儿歌。背诵儿歌。进一步感受方位词。初步了解借助太阳辨别方向的方法。3.展示在生活中自主识...

    1年前   
    780    0

    部编版六年级语文上册《语文园地一》教案

    1.认识排比句,了解运用排比句的好处。2.了解分号的用法。3.理解积累古诗《过故人庄》。4.培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。

    4年前   
    1216    0

    「新部编版」六上语文《语文园地 四》优质课教学设计

    语文园地 四[教学目标]1.能通过读小说,关注情节、环境,感受人物形象。2.通过朗读和交流,学会分析小说中故事情节、环境描写对塑造人物形象的作用,借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会...

    3年前   
    932    0

    新部编版五年级上语文《语文园地 六》优质课教学设计

    语文园地1.体会文章所表达的感情。2.学习文章巧妙的结尾方法。3.学习通过场景描写和细节描写来表达情感。结合具体句子,体会场景描写的作用。4.试着写一写成长中的“第一次”。5.积累有关勤俭的名...

    4年前   
    1338    1

    新部编版三年级下语文《语文园地六》优质课教案

    语文园地 六【教材分析】“语文园地”的内容与本单元主题密切相关。“交流平台”讲了如何理解文章中难懂的句子。“识字加油站”要求学生认识6个生字、8个词语,并能联系教材出示的画面,用学会的词语练习...

    2年前   
    924    0

    部编版六年级上册语文教案-语文园地六

    语文园地课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1. 学习用多种方法去读懂古诗句的意思。2. 学习从一段话中看出作者的观点。3. 学会乘公交车,选择合适的乘车方案。4. 积累“五行...

    2年前   
    457    0

    「人教部编版」小学六年级上册语文《语文园地 六》优质课教案

    语文园地 六【教学目标】1.结合自己的阅读体验,梳理归纳学习古诗词的方法。2.能通过抓住关键句,把握一段话的主要观点。3.能阅读非连续性文本,提取有价值的信息。4.了解并积累传统文化常识。【...

    2年前   
    568    0

    部编版六上语文《语文园地 一 》优质精品课教案

    语文园地一[教学目标]1.结合自己的阅读体验,总结“从所读的内容想开去”的方法。【语文要素】2.体会排比句的特点和表达效果。3.说说句子中分号的作用,掌握分号的具体用法。4.了解人名和地名拼音...

    3年前   
    822    0

    部编版一年级语文《语文园地六》 教案

    语文园地六[教学目标]1.初步了解汉字的左右结构和上下结构,能判断汉字的结构将汉字按结构分类。2.朗读儿歌背诵儿歌。初步了解借助太阳辨别方向的方法。3.了解生活中招牌识字的方法,并提高生活识字...

    2年前   
    594    0

    五年级上册语文教案-语文园地三人教(部编版)

    语文园地三《口语交际:讲民间故事》教学设计教学目标:1、创设交际情境,激发学生的交际欲望,让学生乐于参与到交际活动中。2、在模拟竞选的说、编、听、评、写的过程中,进行多角度的口语交际训练,培养...

    4年前   
    979    0

    部编版语文一年级上册语文园地五 教案

    语文园地五【课前解析】《语文园地五》安排了6个板块的内容。“识字加油站”呈现和时间有关的4组词语,让学生主要是建立字义与字形之间的关联;“我的发现”出示两组不同偏旁的汉字,向学生渗透偏旁表义的...

    1年前   
    446    0

    部编版语文一年级上册语文园地四 教案

    语文园地四 【教学目标】 1.认识“男、女”等6个生字,会写“女、开”2个字和一个笔画,初步建立反义词的概念。2.正确认读“春天、夏天”等12个词语,并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。3...

    1年前   
    519    0

    部编版语文一年级上册语文园地七 教案

     【】 【教学设想】 正确阅读?猴子捞月亮?,懂得做事情要动脑筋,认真考虑。 【教学过程】 一、谈话导入 1.小朋友们,在森林里发生了一件很有趣的事,〔出示图〕你们...

    1年前   
    555    0

    部编版三年级语文上册语文园地六

     语文 学科 三 年级 上 册教学设计教学内容语文园地六课型练习主备费海燕教材、学情分析本单元语文园地安排了4个板块的内容。“交流平台”引导学生交流、总结一段话关键...

    2年前   
    757    0

    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2021-11-24

    下载需要 12 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档