容
1草原教案 第1课时
第(2)课时
备课
日期
月 日
课型
执教
教学
目标
1探究学课文抓住重点词语理解课文容
2理解课文容时增强热爱草原草原民感情
教学
重难点
重点难点: 深入理解课文容体会蒙汉民深情厚谊
教学资源准备
课件
教 学 程
复导入
1指名学生(优秀进生抽1名)背诵课文第然段
2导入新课:节课学课文第然段领略草原美丽风光节课继续老舍先生走进蒙古族民蒙古包感受蒙古族民热情友
探究新知
读面句子回答括号里问题课文中找出类似句子读读抄写
丘线条柔美绿色渲染墨线勾勒中国画样处翠色欲流轻轻流入云际种境界惊叹舒服愿久立四想坐低吟首奇丽诗( 句直接写草原景色句写作者感受写景中融入感受什处 )
明确:丘线条柔美绿色渲染墨线勾勒中国画样处翠色欲流轻轻流入云际句话直接写草原景色
种境界惊叹舒服愿久立四想坐低吟道奇丽诗句话写作者感受
样写达情景交融目处景中含情寓情景情景浑然体文章容丰富感情浓烈
二感受草原风土情
1读课文25然段思考:果词概括草原民特点想什?(热情客)
2草原民热情客方面出?学生回答教师指导纠正
3请学试试词语前面加情字组成词会更深切感受草原民滚烫心呢?(板书:情美)
4老舍先生访问草原序步步感受草原深情?
(1)热情迎接:
①语句感受份热情?阵风吹似——真快表现草原民迎接远方客急切心情
条彩虹飞什彩虹喻?——仅穿着色衣服更重喻种热情
立刻拨转马头欢呼着飞驰着……想象时车马相遇情景果场会什感受?
②草原民扑面热情令感动否读出草原民热情?感情朗读段话
(2)激情相见:
①否想象时相见样情形──学生兴表演教师机采访:刚说什?听懂蒙古族语?果听懂认说什?
②感情朗读读出激动兴奋情
(3)盛情款:
①出什款远方客?
②吃喝忘歌助兴宾拘束乐融融
③感情朗读
(4)情联欢:
①联欢项目什呢?
②说明:蒙古喜爱传统项目骑善射歌善舞蒙古力美展示
课堂巩固
(5)深情话:
蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳课文方体会蒙汉情深?生活中惜历吧学交流
答:草原热情隆重远迎客客热情洋溢会见盛情友款客联欢深情话情景中体会蒙汉情深
学交流惜历时注意描述清楚时具体情景表达出惜情景
示例:记读三年级时特学天总起学放学起回家形影离天突然说:天许次见面……疑惑着心里琢磨着:什次见面??湖边坐着疑惑双眼笑袋子出支精致钢笔伸出手接李江钢笔搬家广州学送礼希喜欢愣住脑海里全李江美回忆两行泪知时眼里流继续说道:离开城市希记住点茫然良久说:走回?回记找湖边聊久久夕阳俩影子拉长长……
课堂结
草原风光美蒙古族民迎客客情美留深刻印象草原美丽风光深深陶醉草原民热情客更深受感动民族团结互助家心愿学中华民族团结业贡献份力量吧
布置作业
1抄写课文中优美句子
2完成语文练册第1课
3继续背诵第1然段
板书设计
风光美(初见草原)
热情迎接(迎客)
盛情款(客)
深情话(话)
1草原
情美
教学
反思
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