教学目标
1通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
3学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
4培养学生收集整理运信息力
教学重难点
1知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
2学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
教学准备
教师课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生
1生张卡片纸带彩笔颜料
2课前通种方式全面解朋友特点
课时安排2课时
教学程
第课时 说说朋友
听歌谈话导入课题
1师播放音乐找朋友
师学家找少朋友相处天探究朋友话题学喜欢听歌面起欣赏首歌曲 (播放歌曲友谊久天长)
教师歌曲欣赏完谁说说首歌题什时喜欢交朋友什喜欢交朋友 学生交流刚家谈喜欢交朋友原
啊学生活中关系密切离开亲关怀顾离开老师关心培养更朋友帮助扶持总需帮助时候伸出热情援助手私关怀天说说朋友事 (板书课题朋友)
二讲授新课
目标导学 说说朋友
活动猜猜
学校生活三年定交少朋友家说说朋友吧猜猜:全班学描述友特点说出名字请家猜猜谁?
教师老师朋友字写黑板时学心中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方什特点完成表格
(学生填写表格根实际情况进行补充)
教师家表格填写仔细定朋友
面做游戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出朋友谁 (学生开始猜朋友游戏)
朋友间总说完开心事说出家分享吧
活动二:说成朋友
1朋友起开心美说说样成朋友?
交流:
(1)谈越谈越劲
(2)雅茹非常友善总乐意东西
(3)兰兰起学书法
2学生活中原会成朋友呢
教师结:朋友间相互包容理解相互关心需帮助时候伸出热情援助手发生矛盾时够等沟通方着想外学兴趣
三阅读阅读角校园香甜回答问题
友谊总温暖感受真情存
农村转学镇学老师亲切尤桌晓宁
合马成朋友
晓宁常硬卡纸画出爱简笔画剪刀剪成
张张巧致书签送常麦秆编成动物送
次玩开心
学校里担心午餐时间家庭济困难午餐带较简单老师学想加菜实点意思常躲着吃
天午晓宁递饭盒开里面块藕粉糕红豆色散发着清香忍住咬口甜糯咬口两三口吃完满脸通红饭盒晓宁晓宁说梦想做糕点师现正练品尝师告诉吃吃
隔三差五变着花样带点心草莓糊冰糖革果整校园生活充满香甜味道
问题:事中桌晓宁带公香甜呢
活动三:找难交朋友原
渴交朋友难交朋友什呢
案例分析:
(1)什起果参加机会赢啊
(2)学获奖玲玲服气
(3)雅丽觉新转学土笨
(4)踢太狠
(5)凯凯合学踢已新买足球
(6)张猛常欺负班弱学
说说:愿意玲玲凯凯雅丽张猛成朋友什提建议
三教师总结
教师朋友性格兴趣爱样特点正种差异世界会变更加丰富彩
1 朋友
教学目标
1通教学学生感受友谊美珍惜学间友谊
2理解真正友谊够区分益友损友
3学会结交朋友维护友情做损友谊事
教学重难点
1重点:知道什真正友谊够区分益友损友学会结交朋友维护友情
2难点:理解真正友谊够区分益友损友
教学准备
教师课件
课时安排:2 课时
教学程
第二课时 朋友真友谊
导入新课
1世间美东西莫头脑心正直严正朋友——爱斯坦基请读读说说体会?
2觉什真正友谊天继续学什样朋友真正友谊呢?
二讲授新课
目标导学二 朋友真友谊
1活动探究想想
(1)生阅读教材P6页两情景试着组验情景表演说说体会
情景:
时间午课间
点教室
物桌周丽张华女生剧情周丽常带巧克力请家吃课间时候家围着边吃边聊天显周丽受欢迎朋友张华边吃着糖果边心里盘算等生日请家吃顿餐呢否会会觉太气愿交朋友呢
情景二:
时间数学课
点教室
物桌陈诚李浩数学老师剧情李浩数学成绩直理想次数学考试道题会做手肘轻轻碰陈诚想陈诚告诉答案陈诚紧张僨偷老师心想答案呢果话够朋友
(2)组合作探究问题:
议议:请仔细体会面两情景什会样想呢果张华陈诚想获真正友谊应该样做呢
(3)先组交流组推荐代表全班交流分享
(4)思考:朋友真友谊渴获友谊应该明白什真正友谊?
(5)朋友交中遇类似事情?样处理呢?
(6)师结相处真诚相定回报心宣时付出回报成正没必强求问心愧
2阅读教材P7事屋思考:吕岱什说徐原益友欣赏徐原朋友方式吕岱什贵处
益友
三国时期吴国位德高重臣吕岱正直十分爱吕岱名友徐原华耿直出身贫寒通吕岱帮助推荐徐原受重担重官职
徐原家认会积极报答吕岱然出意料徐原没吕岱帮助言听计敢吕岱失时直接批评公开场合谈吕岱做方
情况告诉吕岱吕岱没生气赞叹说重徐原原啊
徐原世吕岱十分伤心说徐原益友幸离世处听批评话呢
(1)先组交流组推荐代表全班交流分享
(2)教师结:岱叹曰:贵渊者’中出吕岱 知善 奉公廉洁徐原性情忠厚豪放喜直言生启示:擅长知善奉公廉洁
3阅读教材P8想想子晴生气李强抱怨道理想俩说什呢
时候会朋友提出合理求知道正合理求伤害朋友间友谊
觉孟华更适合班长
什投票
帮
动
选班长时友王明票投孟华子晴生气
李强王赞事吵起友张帅劝李强太动
4交流园请举行次型辩会
辩题目朋友否定方保守秘密
(1) 先组交流 组推荐代表全班交流分享
(2)教师结:朋友需需时予支持理解更种友情认定秘密告诉朋友知道什事二谓朋友什样朋友三朋友什样性格说事情知道事情说出朋友帮分担心里份力量事果朋友性格保守秘密想知道说 总说秘密知道秘密
5填填:
友谊易需珍惜学会朋友相处友谊深厚长久
1朋友困难时愿力帮助
2朋友犯错误时
3朋友帮助时
4朋友 时
5 朋友 时
(1)学生试填空
(2)全班交流
(3)教师结
三拓展延伸
设计友谊卡:请设计张精美卡片送朋友
(1)仔细阅读教材P9友谊卡格式
(2)组设计友谊卡
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