国家开放学培养模式改革开放教育
行政理专业毕业文
试析国高校毕业生业难问题解决方法
作 者：
学 校：
专 业：
年 级：
学 号：
指导老师：
答辩日期：
成 绩：
目 录
容摘 2
关键词 2
高校业情况背景 2
二高校毕业生业情况问题总结 3
（）毕业生数量业机会关系 3
（二）社会业结构性偏差 4
（三）毕业生业分布区域性错位 4
（四）毕业生业薪资定位问题 5
三国高校毕业生业难原 5
（）高校培养体系完善 5
（二）业环境偏差引导 6
（三）高校毕业生问题 7
（四）政策引导完善 7
四高校毕业生业难问题解决方法尝试 8
（） 完善政府宏观引导 8
（二）教育体系培养科学化 8
（三）引导建立正确业观念 9
五结 9
参考文献 10
试析国高校毕业生业难问题解决方法
容摘：中国年劳动口众目前正面着巨业难问题尤高等教育逐步进入众化高校毕业生业形势固然日趋严峻应清楚高校毕业生业群体中成员国家建设重源具备相完善全面专业技科学文化知识国家济建设发展力军直接影响国家未建设方面发展局高校毕业生业问题引起社会层广泛关注成焦点毕业生利业摆高等院校社会面前项艰巨务业问题必进行深入研究文通社会现状观点提出行性解决方案高校毕业生业难问题提供价值帮助样助社会良发展落实科教兴国全面脱贫建设康重中重社会客观求具现实社会理意义具现实意义
关键词：业 业政策 社会问题
高校业情况背景
高等培养发展方面中国建国面着口底子薄显著问题综合种素分析够发现定程度国整体家庭济素造成学成超出家庭收入者该部分支出分配着年国济水显著提升高校整体培养情况改善尤2018年总书记指出国2020年实现全面脱贫奔康号召意味着国家庭收入水达富裕更实现高校培养数量升国济建设社会发展提供量高素质高学历
国口基数原短时间导致批量高等级诞生甚形成科生普化研究生普化2017年全国普通高校毕业生795万2016年增加30万2018年全国普通高校毕业生达820万预计未年超越千万普通高校毕业生需业巨挑战毕业生社会国家等方面需面巨挑战
表1：年高校毕业生数统计表
年份
全国
北京例
2011年
660万
21万
2012年
680万
22万
2013年
699万
229万
2014年
727万
23万
2015年
749万
23万
2016年
765万
24万
2017年
795万
23万
2018年
820万
231万
综合方面素原分析中包含着深厚复杂社会关系职业道德问题国前业结构区域分布存滞性导致出现量高效毕业生业难问题出现区域空洞者区域饱状态问题涉身素养高校培养机制政府政策企业机构产业结构等诸方面问题某种程度讲业难问题利益相关者已仅仅高校培养体系政府业政策问题整社会全面问题亟需社会界广泛关注面解决社会问题
二高校毕业生业情况问题总结
作获学位证毕业证利踏入社会高校毕业生面着种工作机遇挑战国数千万高校毕业生样面社会问题年高校毕业生业情况梳理分析够充分认识前社会存种业问题掌握正确业观够提供良业理念树立业态度科学择业观念希够广高校毕业生业提供定鉴
（） 毕业生数量业机会关系
历数十年高校发展学科建设培养体系完善等程年高校培养高等级已形成较科学程序循环够保证年数百万计优秀高材生利高校毕业进入工作岗位社会贡献身力量高校毕业生年循环整体数量年计算前文中统计表数量逐年升庞数量者说群
业机会呈正关系工作岗位岗退休年计算新岗位更新存定滞性成功性概率问题保证实现毕业生数量业岗位完美接
果毕业生数量种供业机会相应需求两者间供需求关系衡供够实现定期生产出成品需求定期产生空缺然目前部分毕业生坚持创业成功旧会出现量饱现象根前年数信息统计种供求问题情况会持续相长时间毕业生业难重原
（二） 社会业结构性偏差
目前高校学科专业设置然存着定标准高校开始创新性尝试进行热门行业专业培养设置合作培养期适应社会发展行业需求保证毕业生够利毕业进入岗位提升学校专业行业实力知名度
前高校专业报考业热门度方面统计分析发现济金融传媒艺术行政等专业业普遍热度较高选择现实业需求方面档案学博物馆学等冷僻专业行业门罗雀种供需存结构性匹配问题者现象选择方面理解存整体高校专业发展行业发展宏观高度种培养需求结构性偏差存极社会问题毕业生业造成估量影响毕业生业难关键性问题
（三）毕业生业分布区域性错位
孔雀东南飞直形容高校东南海等高速发展区迁移现象种情况直造成东北区西北区西南区甚中部区极度空缺种极度均衡坏现象
济发展水区发展潜力发展台未成长潜力等方面分析东南区需求吸引力确实数区域法区域增长极核心竞争力等素决定济发展视角应该市场调整良业环境未发展台争取数优秀区济发展相存着极差距存种底蕴良市场环境水进导致流失空洞种规模区域性错位造成区持续性饱空洞区济社会发展影响甚延续数十年长久种恶性循环然国家政策等宏观调控手段断鼓励东北西北西南中部区均衡分布市场吸引力作种均衡分布然存漏洞法短时间弥补种严重甚积怨已久区域性错位
（四） 毕业生业薪资定位问题
高校毕业生数十年学校生涯较高教育水学历样成支出包含济方面物质包含时间等非物质层面支出高校毕业生进入社会岗位业薪资存着标准基成支出部分学历层次工作言较高水准
高学历时更高校毕业生缺乏相应社会实践验社会职场认知缺乏切身感受学校优越感压力状态会产生太落差区认知导致毕业生缺乏充分认知进入社会存着定位偏差问题优秀学力代表着优秀工作力高材生低力皆高校毕业生业期薪资实际会出现较落差区毕业生业率着较影响样认知偏差导致高校毕业生期进入良企业岗位残酷现实会短时间失业率高重新进入业期
三国高校毕业生业难原
综合关业情况总结分析够发现年高校毕业生业难存诸问题中涉业相关利益相关者存着较利益纷争现实阻碍解决已存现实问题需问题深刻原进行分析探讨寻找出根源症结症药科学效解决现实紧迫问题期年未高校毕业生业提供定帮助
（） 高校培养体系完善
着国整体教育水提升高校培养体系已相成熟够年输出量高校毕业生局限高校部培养忽视时代发展社会需求尤实践程中工作力际社交力应变处事力等相较弱更时期培养学生学历智商较高毕业生实践工作力心理承受调整力团队协作力受较质疑毕业生较难利获业机会进入工作岗位重原
方面学生整体基数庞高校数量弥补质量方面短板进行量扩招突然性学生扩招高校师资力量出现断缺导致学生均师资占率急剧降身扩招学生质量已出现问题加师资力量匮乏重素影响高校毕业生综合素养更加降种问题直接毕业生求职程中常面碰壁失败更影响该学校社会培养中知名度信誉度间接性毕业生产生持续性影响
高校学科设置专业培养具强理学术力理实践分割高校味重视学术价值忽略学生进行实践方面项教育锻炼未学生提供良尝试机会
（二） 业环境偏差引导
着高考制度完善改革开放断发展高校培养逐步完善事业单位企业机构中流通开始市场化毕业生单位间双选择择业成种更业方式毕业生庞群体业机会竞争愈演愈烈
高校毕业生市场化业机制营造公业环境程中发挥重作批具真实学高校毕业生提供优良业岗位薪资报酬市场化业机制导致竞争残酷性限资源公性方面国家区域变化高校毕业生业限选择济社会发展水较高区域集中北广东南海区省会城市等线二线城市区区域快出现饱现象甚出现激烈竞争济社会发展水较差区城市求贤渴难吸引部分高校毕业生留方面岗位工种差异业结构性较明显数高校毕业生愿意选择薪资福利等遇较岗位出现数千争夺业机会现象相遇较差岗位问津种结构性问题重影响素
种复杂业情况构成前社会业环境种良性业环境仅现毕业生业产生影响毕业生寻求业引导产生负面影响
（三）高校毕业生问题
着择业双选择市场化业机制断发展高校毕业生已逐步开始转变传统业观念适应竞争较激烈社会业挑战高校毕业生全数十年学校教育千挑万选进入高校学尖子生直带着身强烈优越感认力超越突出中心心态够应种问题旦高校毕业寻求职业程中单方面认够获理想中职位工作应满足认知需求没清晰认识社会寻求业机会残酷性导致高校毕业生没足够耐心谦虚程度业困难重重
现代社会高校毕业生学校家庭中位较高成长环境已养成种天骄子心态社会现实生活实践验存缺失尤际社交工作生活中常识等诸方面未确定业挑战没充足准备职业认知盲目心态导致力岗位匹配适应工作种压力放弃
（四） 政策引导完善
针目前良业环境量存业难问题政府已关注方面问题逐步开始政府宏观层面引导监避免出现市场弊端高校毕业生身市场利益驱毕业生旧愿意面压力争夺济发达区业岗位
政府引导方面业环境规范涉者规定毕业生业选择尤引导毕业生东北西北西南中原区城市甚农村进行业方面缺乏定力度扶持济政策提升等方面够济精神未潜力方面高校毕业生更发展空间补偿避免高校毕业生诸现实问题法前发展中区城市业问题政府引导应进行较全面考虑仅强调高校毕业生突出贡献精神法解决毕业生现实方面问题
四高校毕业生业难问题解决方法尝试
（）完善政府宏观引导
针前文中提业情况原政府宏观引导具着极重作充分体现方面包括业法律规范政策优惠营造良性业环境等
首先高校毕业生作优秀高素质应公业机会社会资源强调业公放突出位置维护高校毕业生业公保障体系时尝试制定相关法律法规等文件够法律层面建立较公正业体系科学合理安置高校毕业生实现合适应合适岗位充分发挥毕业生创造力
次规范单位毕业生业双权利义务避免高校毕业生社会业盲目认知强调市场化业公正双选择透明化尤部分垄断型政府机构招聘情况必须保证整程透明化避免出现暗箱操作关系户安排等现象求机构必须贯彻业劳动合等法律规范业招聘签订合整程
次通政府宏观调控前存科学结构性问题进行定强制性调整规范应政策福利等种手段提升冷僻行业整体薪资情况够吸引广毕业生愿意投入行业发光发热性歧视现象
保证全国范围高校毕业生业分布均衡性政府应业环境进行宏观调控力推进全国区济发展高校毕业生前区进行业提供济繁荣深厚基础吸引高校毕业生前业程中促进济快速健康协调持续发展济发展扩展业渠道带动业增加统筹城乡间协调发展合理调整产业结构力促进第三产业发展会提供更广阔业空间
（二）教育体系培养科学化
学科交叉社会领域断融合发展程中高等需求越越趋理学实践验结合单纯强调理学方面高分数切实推进综合素养培养突出学生理实践双学历高等教育应坚持教育目标理念
目前高等院校盲目综合型学进行转变忽视推进优势专业发展深化片面性强调提升院校级高等级院校应充分认识身院校优势特色注重专业素养教育培养够实现院校培养优势互补推进学生教育培养专精避免盲目追求学生高学历博学丧失学生实践方面培养提升定程度言专业培养长周期性市场变化时性矛盾意味着市场机制失灵必须教育部门早期预测宏观调控加解决
建议高等院校尝试性进行学科调整专业结构设置方面创新培养程中够部分单位进行充分沟通进行合作形式培养者进行已业职工专业知识培训教育够避免盲目培养提高培养效率应率方面通定政策优势鼓励部分区高校济欠发达区高等教育发展扶持力度国家帮助适度创办新满足急需专业
（三）引导建立正确业观念
前学生培养工作部分家长培养部分学校培养教育体制限制数毕业生成长环境较轻松利业挑战巨竞争力缺乏足够认知心理承受力盲目坚持优越感良错误观念利适应激烈竞争现实时鼓励毕业生积极树立终身学态度正确认知力技术会工作现实逐步形成学—工作—继续学工作学理念必须树立终身学思想
政府社会部门应积极宣传正确引导鼓励高校毕业生面基层业高校毕业生认识职业变换动态程应摆脱动赖消极等状况做方面竞争准备树立竞争意识坚持正确竞争原
五结
高校毕业生业问题国已成忽视社会性问题中涉领域问题包含着政府调控市场选择培养毕业生权益产业结构调整发展社会济整体发展区域发展协调均衡国家社会文化精神建设等高校毕业生业问题复杂社会问题相关研究成果中已显示出未发展核心竞争力业问题直接关着权益价值实现关着国未社会济创新力等方面实力发展突出重意义呼吁着社会界问题进行关注充分发挥界优势力解决量毕业生业问题保证高校未发展权益国社会济文化等方面发展贡献力量
参考文献
[1]张哲勋高职院校学生业问题策[J]商2015(43)
[2]]王颖华高职院校学生业问题分析思考[J]代教育实践教学研究2016(05)
[3]参见教育部公布年度全国教育事业发展统计公报20123
[4]李猷杨德全韩金菊高职院校学生业问题策研究[J]中国教育技术装备2017(12)
[5]周敏惠高等职业技术学院业问题探讨[J]代教育实践教学研究2
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行政理专业毕业文
试析国高校毕业生业难问题解决方法
作 者：
学 校：
专 业：
年 级：
学 号：
指导老师：
答辩日期：
成 绩：
目 录
容摘 2
关键词 2
高校业情况背景 2
二高校毕业生业情况问题总结 3
（）毕业生数量业机会关系 3
（二）社会业结构性偏差 4
（三）毕业生业分布区域性错位 4
（四）毕业生业薪资定位问题 5
三国高校毕业生业难原 5
（）高校培养体系完善 5
（二）业环境偏差引导 6
（三）高校毕业生问题 7
（四）政策引导完善 7
四高校毕业生业难问题解决方法尝试 8
（） 完善政府宏观引导 8
（二）教育体系培养科学化 8
（三）引导建立正确业观念 9
五结 9
参考文献 10
试析国高校毕业生业难问题解决方法
容摘：中国年劳动口众目前正面着巨业难问题尤高等教育逐步进入众化高校毕业生业形势固然日趋严峻应清楚高校毕业生业群体中成员国家建设重源具备相完善全面专业技科学文化知识国家济建设发展力军直接影响国家未建设方面发展局高校毕业生业问题引起社会层广泛关注成焦点毕业生利业摆高等院校社会面前项艰巨务业问题必进行深入研究文通社会现状观点提出行性解决方案高校毕业生业难问题提供价值帮助样助社会良发展落实科教兴国全面脱贫建设康重中重社会客观求具现实社会理意义具现实意义
关键词：业 业政策 社会问题
高校业情况背景
高等培养发展方面中国建国面着口底子薄显著问题综合种素分析够发现定程度国整体家庭济素造成学成超出家庭收入者该部分支出分配着年国济水显著提升高校整体培养情况改善尤2018年总书记指出国2020年实现全面脱贫奔康号召意味着国家庭收入水达富裕更实现高校培养数量升国济建设社会发展提供量高素质高学历
国口基数原短时间导致批量高等级诞生甚形成科生普化研究生普化2017年全国普通高校毕业生795万2016年增加30万2018年全国普通高校毕业生达820万预计未年超越千万普通高校毕业生需业巨挑战毕业生社会国家等方面需面巨挑战
表1：年高校毕业生数统计表
年份
全国
北京例
2011年
660万
21万
2012年
680万
22万
2013年
699万
229万
2014年
727万
23万
2015年
749万
23万
2016年
765万
24万
2017年
795万
23万
2018年
820万
231万
综合方面素原分析中包含着深厚复杂社会关系职业道德问题国前业结构区域分布存滞性导致出现量高效毕业生业难问题出现区域空洞者区域饱状态问题涉身素养高校培养机制政府政策企业机构产业结构等诸方面问题某种程度讲业难问题利益相关者已仅仅高校培养体系政府业政策问题整社会全面问题亟需社会界广泛关注面解决社会问题
二高校毕业生业情况问题总结
作获学位证毕业证利踏入社会高校毕业生面着种工作机遇挑战国数千万高校毕业生样面社会问题年高校毕业生业情况梳理分析够充分认识前社会存种业问题掌握正确业观够提供良业理念树立业态度科学择业观念希够广高校毕业生业提供定鉴
（） 毕业生数量业机会关系
历数十年高校发展学科建设培养体系完善等程年高校培养高等级已形成较科学程序循环够保证年数百万计优秀高材生利高校毕业进入工作岗位社会贡献身力量高校毕业生年循环整体数量年计算前文中统计表数量逐年升庞数量者说群
业机会呈正关系工作岗位岗退休年计算新岗位更新存定滞性成功性概率问题保证实现毕业生数量业岗位完美接
果毕业生数量种供业机会相应需求两者间供需求关系衡供够实现定期生产出成品需求定期产生空缺然目前部分毕业生坚持创业成功旧会出现量饱现象根前年数信息统计种供求问题情况会持续相长时间毕业生业难重原
（二） 社会业结构性偏差
目前高校学科专业设置然存着定标准高校开始创新性尝试进行热门行业专业培养设置合作培养期适应社会发展行业需求保证毕业生够利毕业进入岗位提升学校专业行业实力知名度
前高校专业报考业热门度方面统计分析发现济金融传媒艺术行政等专业业普遍热度较高选择现实业需求方面档案学博物馆学等冷僻专业行业门罗雀种供需存结构性匹配问题者现象选择方面理解存整体高校专业发展行业发展宏观高度种培养需求结构性偏差存极社会问题毕业生业造成估量影响毕业生业难关键性问题
（三）毕业生业分布区域性错位
孔雀东南飞直形容高校东南海等高速发展区迁移现象种情况直造成东北区西北区西南区甚中部区极度空缺种极度均衡坏现象
济发展水区发展潜力发展台未成长潜力等方面分析东南区需求吸引力确实数区域法区域增长极核心竞争力等素决定济发展视角应该市场调整良业环境未发展台争取数优秀区济发展相存着极差距存种底蕴良市场环境水进导致流失空洞种规模区域性错位造成区持续性饱空洞区济社会发展影响甚延续数十年长久种恶性循环然国家政策等宏观调控手段断鼓励东北西北西南中部区均衡分布市场吸引力作种均衡分布然存漏洞法短时间弥补种严重甚积怨已久区域性错位
（四） 毕业生业薪资定位问题
高校毕业生数十年学校生涯较高教育水学历样成支出包含济方面物质包含时间等非物质层面支出高校毕业生进入社会岗位业薪资存着标准基成支出部分学历层次工作言较高水准
高学历时更高校毕业生缺乏相应社会实践验社会职场认知缺乏切身感受学校优越感压力状态会产生太落差区认知导致毕业生缺乏充分认知进入社会存着定位偏差问题优秀学力代表着优秀工作力高材生低力皆高校毕业生业期薪资实际会出现较落差区毕业生业率着较影响样认知偏差导致高校毕业生期进入良企业岗位残酷现实会短时间失业率高重新进入业期
三国高校毕业生业难原
综合关业情况总结分析够发现年高校毕业生业难存诸问题中涉业相关利益相关者存着较利益纷争现实阻碍解决已存现实问题需问题深刻原进行分析探讨寻找出根源症结症药科学效解决现实紧迫问题期年未高校毕业生业提供定帮助
（） 高校培养体系完善
着国整体教育水提升高校培养体系已相成熟够年输出量高校毕业生局限高校部培养忽视时代发展社会需求尤实践程中工作力际社交力应变处事力等相较弱更时期培养学生学历智商较高毕业生实践工作力心理承受调整力团队协作力受较质疑毕业生较难利获业机会进入工作岗位重原
方面学生整体基数庞高校数量弥补质量方面短板进行量扩招突然性学生扩招高校师资力量出现断缺导致学生均师资占率急剧降身扩招学生质量已出现问题加师资力量匮乏重素影响高校毕业生综合素养更加降种问题直接毕业生求职程中常面碰壁失败更影响该学校社会培养中知名度信誉度间接性毕业生产生持续性影响
高校学科设置专业培养具强理学术力理实践分割高校味重视学术价值忽略学生进行实践方面项教育锻炼未学生提供良尝试机会
（二） 业环境偏差引导
着高考制度完善改革开放断发展高校培养逐步完善事业单位企业机构中流通开始市场化毕业生单位间双选择择业成种更业方式毕业生庞群体业机会竞争愈演愈烈
高校毕业生市场化业机制营造公业环境程中发挥重作批具真实学高校毕业生提供优良业岗位薪资报酬市场化业机制导致竞争残酷性限资源公性方面国家区域变化高校毕业生业限选择济社会发展水较高区域集中北广东南海区省会城市等线二线城市区区域快出现饱现象甚出现激烈竞争济社会发展水较差区城市求贤渴难吸引部分高校毕业生留方面岗位工种差异业结构性较明显数高校毕业生愿意选择薪资福利等遇较岗位出现数千争夺业机会现象相遇较差岗位问津种结构性问题重影响素
种复杂业情况构成前社会业环境种良性业环境仅现毕业生业产生影响毕业生寻求业引导产生负面影响
（三）高校毕业生问题
着择业双选择市场化业机制断发展高校毕业生已逐步开始转变传统业观念适应竞争较激烈社会业挑战高校毕业生全数十年学校教育千挑万选进入高校学尖子生直带着身强烈优越感认力超越突出中心心态够应种问题旦高校毕业寻求职业程中单方面认够获理想中职位工作应满足认知需求没清晰认识社会寻求业机会残酷性导致高校毕业生没足够耐心谦虚程度业困难重重
现代社会高校毕业生学校家庭中位较高成长环境已养成种天骄子心态社会现实生活实践验存缺失尤际社交工作生活中常识等诸方面未确定业挑战没充足准备职业认知盲目心态导致力岗位匹配适应工作种压力放弃
（四） 政策引导完善
针目前良业环境量存业难问题政府已关注方面问题逐步开始政府宏观层面引导监避免出现市场弊端高校毕业生身市场利益驱毕业生旧愿意面压力争夺济发达区业岗位
政府引导方面业环境规范涉者规定毕业生业选择尤引导毕业生东北西北西南中原区城市甚农村进行业方面缺乏定力度扶持济政策提升等方面够济精神未潜力方面高校毕业生更发展空间补偿避免高校毕业生诸现实问题法前发展中区城市业问题政府引导应进行较全面考虑仅强调高校毕业生突出贡献精神法解决毕业生现实方面问题
四高校毕业生业难问题解决方法尝试
（）完善政府宏观引导
针前文中提业情况原政府宏观引导具着极重作充分体现方面包括业法律规范政策优惠营造良性业环境等
首先高校毕业生作优秀高素质应公业机会社会资源强调业公放突出位置维护高校毕业生业公保障体系时尝试制定相关法律法规等文件够法律层面建立较公正业体系科学合理安置高校毕业生实现合适应合适岗位充分发挥毕业生创造力
次规范单位毕业生业双权利义务避免高校毕业生社会业盲目认知强调市场化业公正双选择透明化尤部分垄断型政府机构招聘情况必须保证整程透明化避免出现暗箱操作关系户安排等现象求机构必须贯彻业劳动合等法律规范业招聘签订合整程
次通政府宏观调控前存科学结构性问题进行定强制性调整规范应政策福利等种手段提升冷僻行业整体薪资情况够吸引广毕业生愿意投入行业发光发热性歧视现象
保证全国范围高校毕业生业分布均衡性政府应业环境进行宏观调控力推进全国区济发展高校毕业生前区进行业提供济繁荣深厚基础吸引高校毕业生前业程中促进济快速健康协调持续发展济发展扩展业渠道带动业增加统筹城乡间协调发展合理调整产业结构力促进第三产业发展会提供更广阔业空间
（二）教育体系培养科学化
学科交叉社会领域断融合发展程中高等需求越越趋理学实践验结合单纯强调理学方面高分数切实推进综合素养培养突出学生理实践双学历高等教育应坚持教育目标理念
目前高等院校盲目综合型学进行转变忽视推进优势专业发展深化片面性强调提升院校级高等级院校应充分认识身院校优势特色注重专业素养教育培养够实现院校培养优势互补推进学生教育培养专精避免盲目追求学生高学历博学丧失学生实践方面培养提升定程度言专业培养长周期性市场变化时性矛盾意味着市场机制失灵必须教育部门早期预测宏观调控加解决
建议高等院校尝试性进行学科调整专业结构设置方面创新培养程中够部分单位进行充分沟通进行合作形式培养者进行已业职工专业知识培训教育够避免盲目培养提高培养效率应率方面通定政策优势鼓励部分区高校济欠发达区高等教育发展扶持力度国家帮助适度创办新满足急需专业
（三）引导建立正确业观念
前学生培养工作部分家长培养部分学校培养教育体制限制数毕业生成长环境较轻松利业挑战巨竞争力缺乏足够认知心理承受力盲目坚持优越感良错误观念利适应激烈竞争现实时鼓励毕业生积极树立终身学态度正确认知力技术会工作现实逐步形成学—工作—继续学工作学理念必须树立终身学思想
政府社会部门应积极宣传正确引导鼓励高校毕业生面基层业高校毕业生认识职业变换动态程应摆脱动赖消极等状况做方面竞争准备树立竞争意识坚持正确竞争原
五结
高校毕业生业问题国已成忽视社会性问题中涉领域问题包含着政府调控市场选择培养毕业生权益产业结构调整发展社会济整体发展区域发展协调均衡国家社会文化精神建设等高校毕业生业问题复杂社会问题相关研究成果中已显示出未发展核心竞争力业问题直接关着权益价值实现关着国未社会济创新力等方面实力发展突出重意义呼吁着社会界问题进行关注充分发挥界优势力解决量毕业生业问题保证高校未发展权益国社会济文化等方面发展贡献力量
参考文献
[1]张哲勋高职院校学生业问题策[J]商2015(43)
[2]]王颖华高职院校学生业问题分析思考[J]代教育实践教学研究2016(05)
[3]参见教育部公布年度全国教育事业发展统计公报20123
[4]李猷杨德全韩金菊高职院校学生业问题策研究[J]中国教育技术装备2017(12)
[5]周敏惠高等职业技术学院业问题探讨[J]代教育实践教学研究2
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