四年级下册数学教案-9.1 探索多边形的规律 ︳冀教版（2014秋 ） （1）

课题容
教学设计 设计：栾利梅
（ 四 ）年级 （ 数学 ）学科 课题： 探索边形规律
学目标
1 通观察交流认识边形
2 通分割边形活动教师引导学会边形分割成三角形
3 观察填表活动中探索发现总结边形画线段条数分割成三角形数角度数边形边数间规律
4 总结纳活动中体会字母表达式意义
5 准确运规律解决问题提高解决问题力
学重点
探索发现边形隐含规律运规律解决问题
预设学难点

字母表达式总结（6 13 15 28号学）



教学程
教学环节设计
应学目标
预设学效果
实际学效果
：新课导入揭示课题
1出示四边形学生指认图形
2师：图形统称边形条边边形节课探索边形规律利规律解决问题
二：探究新知
（）分割三角形填表
1师示范讲解分割四边形五边形
2师：面家刚方法学纸分割七边形八边形表１填
3生分割边形填表
4组交流分割边形填表结果板推送交流结果
5组展示讲解思考程
（二）根表中数找规律
通观察表格数出：
( 画线段条数边形边数3
三角形数边形边数2
边形角三角形数×180°)
（三）运规律填表
1 师：接运发现规律学纸完成表2
生根师拍传表格讲解
生讲解程中师强调n意数边形说n边形
通生回答出规律：
画线段条数n3
三角形数n2
边形角（n2）×180°
2运规律解决问题
师：边利发现规律解决问题
家学纸完成第三题
全班交流
三：课堂练
师：节课通分割边形探索边形规律利规律解决问题
师：边利节课学知识做道练题学纸背面完成课堂练
四：结
　　回顾节课容学会什？
师：天探索边形规律实生活中数学规律学生活中遇问题定认真观察思考





目标1








目标2














目标3












目标4








目标5
98学生达目标（3号学）



93学生达目标（3615号学）





93学生达目标（284213号学）


91学生达目标（6152813号学）


93学生达目标（281542号学）

课堂练
填空解答：
1八边形顶点出发画（ ）条线段分割成（ ）三角形八边形角（ ）
2n边形角等（ ）
n17时边形角少度？




课测评

课测评 姓名 学号
判断：
1意四边形角360°（ ）
2n条线段围成封闭图形n边形（ ）
二：填空解答
n边形顶点出发画（ ）条线段分割成 （ ）三角形角（ ）
n22时边形角少度？


















课作业
完成练练





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