四年级下册数学教案-8.1 小数的加法 ︳冀教版（2014秋 ） （1）

数加法教学设计
新乐市邯邰学区邯邰学 王亚静
教学容：
冀教版学数学四年级册第9091页
教材分析：
部分容学生学数意义性质简单数进位加法基础学数进位加法教材选择学生熟悉购买生活品情境呈现两种帽子两种手套价钱提出买1顶帽子1副手套需少钱？问题鼓励学生选择物品解决问题教学时学生选择喜欢商品利已知识验解决问题学生选择方式计算程中学会数加法计算方法
教学目标：
(1)知识技：
会笔算数进位加法
(2)数学思考问题解决：
选择信息解决问题程中历探索数进位加法计算程
（3)情感态度：
积极动参加数学学活动感受学乐趣培养知识迁移力
重点难点：
重点：掌握数加法计算方法正确笔算数进位加法
难点：掌握数加法计算方法
课前准备：
教学课件
教学程：
复导入引出课题　
笔试面题说说计算时注意什？
　85+64 254+84
378+91 23+15
设计意图：学生先计算简单数加法学节课数进位加法计算奠定基础
二 探索掌握新知
课件出示课90页情境图
师：请学观察情境图说说解信息
（指名学生说说）
师：买1顶帽子1副手套需少钱？请学选择然列式计算交流选择物品计算结果
（学生交流时教师巡视解学生选择物品方式然组找名学生黑板演示进行评价加分）
学生板书竖式：
（1）1255+5651820（元）
1255
+565
1820
（2）458+10355615（元）
458
+1035
5615

（3）1255+10352290（元）
1255
+1035
2290
（4）458+5655145（元）
458
+ 665
5145
师：请学讨数加法整数加法计算什相点？
计算数加法注意什？
（学生思考组讨交流找学生说说）
出示：
数加法整数加法计算什相点？
1相数位齐数点齐
2低位算起
3计算时满十进
计算数加法注意什？
1数点齐
2计算结果数末尾0掉
设计意图：学生探索学生探索程中发现数进位加法计算方法培养学生纳概括力
三巩固练提高力
1面张楠作业请老师检查检查
533
+247
780

986
+ 426
560

228
+174
402

2学生独立完成练然全班交流订正
136+64 125+072
458+3637 2439+4078
3 解决问题 （学生独立完成练然全班交流订正）
根长彩带扎蛋糕盒 253米剩097米根彩带长度少米？
设计意图：通学生独立完成练学生熟练掌握笔算数计算加法计算方法培养学生计算力
四 课堂结
学节课什收获？
学生说说
板书设计：

数加法

相数位齐数点齐
低位算起
计算时满十进
计算结果数末尾0掉



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