四年级下册数学教案-8.1 小数的加法 ︳冀教版（2014秋 ） （3）

数加法
教学容
冀教版学四年级册第90～91
教学目标
知识技
会笔算数进位加法
数学思考问题解决
选择信息解决问题程中历探索数加减法计算方法程
情感态度
积极动参加数学学活动感受学乐趣培养知识迁移力
重点难点
重点：掌握数加法计算方法正确笔算数进位加法
难点：掌握数进位加法退位减法计算方法
教具学具
课件黑板
教学设计
―复导入引出课题
（教师黑板出示列物品价格）


520元 230元 120元 340元
师：请学物品中选两件算算需少元学生列式计算完学生说说选两种物品需少钱
师：刚解决问题三年级学期学较简单数加法天继续学数加法
板书：数加法
设计意图：通复已学简单数加减法学生学新知识前够回忆已学知识
二探索掌握新知
课件出示课90页情境图
师：请学观察情境图说说解信息
（指名学生说说）
师：买1顶帽子1副手套需少钱？请学选择然列式计算交流选择物品计算结果
（学生交流时教师巡视解学生选择物品方式然学生说算式教师板书）
学生说算式：
板书：（1）1255+565□（元）
（2）458+1035□（元）
（3）1255+1035口（元）
（4）458+565口（元）
师：算式样竖式计算呢？请学试试
（学生列竖式计算时教师巡视困难学生予帮助 然指名学生板演）
学生板书竖式：
（1）1255+5651820（元）
1255
+ 565
1820
（2）458+10355615（元）
458
+ 1035
5615
（3）1255+10352290（元）
1255
+ 1035
22 90
（4）458+5655145（元）
458
＋ 565
5145
师：请学讨458+1035458+565写竖式时数字8什3齐数字8什6齐
（学生交流讨时学生认识数中整数部分数 部分数位齐教师说明数末尾0时应0掉师横式中数末尾0擦结果变成182元229元）
1255+565182（元）
1255+1035229（元）
设计意图：学生探索学生探索程中发现数进位加法计算方法培养学生纳概括力
三巩固练提高力
1．学生独立完成课练练第1题然全班交流订正答案
2．学生观察课练练第2题第4题说说题意然独立计算交流
3．学生独立完成课练练第3题然交流计算结果
4．学生说说课练练中第5题中信息然提出问题解答交流
设计意图：通学生独立完成练练题学生熟练掌握笔算数进位加法计算方法培养学生计算力
四课堂总结
说说节课学知识
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