理想居住环境
教材分析
美追求类天性艺术作品美带愉悦生活环境美带舒适心感受生活中美感受周边环境美学生观察思考体验探究中悟出样环境理想居住环境？理想种梦想期现实学生更关注生存环境保护整治学课目课学生生活密切相关课题环境词宇宙球家庭房间角装饰教学中居周边环境环境描绘种绘画形式进行创作拓展成立体制作形式
二 教学目标：
1认知目标：观察身边居住环境居住环境（室外）设计解
2．操作目标：喜欢绘画材料表现理想中居住环境
3情感目标：通学引起学生周围环境关注美理想环境追求增强然生活热爱责感
老师准备：题关图片课件
学生准备：课前考虑理想居住环境什样？收集相关图片资料作业相关美术工具
教学重点
学生关注周围环境喜欢工具材料喜欢表现手法表现理想居住环境
教学难点：
作品构思新颖引注目表现构思目
三教学程：
1导入
课前收集现学居住环境
师：天家起学校朋友住方走走瞧瞧
（图片）
师：现朋友住方真错现生活水越越居住环境求越越想住房子里清晨开窗户优美风景动物┅┅
理想居住环境？
揭题：天起走进理想居住环境
3 欣赏感知谈谈理想：
师：学理想中居住环境样呢？
生：（略）
师：理想居住环境完全样老师理想居住环境悠闲乡村生活里条蓝色绸缎般河绕村河面横跨着座座古朴拱桥房屋倚河建开窗户美景收眼底交相辉映丰收田野辛勤劳作欢快动物位画家家乡风景真巧类似老师理想
4作品欣赏
A家乡景色 杨艳
面化构画图案化造型感觉里分外整洁富足安乐
果先画什方呢？然？
幅画面积两种颜色？
颜色定画现实生活中发挥想象力觉适合颜色合理搭配
B学生作品2
幅画中出作者理想居住环境样呢？
果先画什方呢？然？
C学生作品（3456）
喜欢幅？什材料画？幅画中出作者理想居住环境样呢？
D学生作品（78）
两幅前面作品样？样里呢？
5探究
想什样形式表现理想居住环境呢？
6 选择作画
7评价结
1)视频展示台展示
2)学生作品贴教室前面展板展示
3)直接学先作品手前面展示
( 展示程中学生评互评相结合教师作适点评 )
8拓展
运废旧材料制作理想居住环境加强环境保护意识
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教材分析
美追求类天性艺术作品美带愉悦生活环境美带舒适心感受生活中美感受周边环境美学生观察思考体验探究中悟出样环境理想居住环境？理想种梦想期现实学生更关注生存环境保护整治学课目课学生生活密切相关课题环境词宇宙球家庭房间角装饰教学中居周边环境环境描绘种绘画形式进行创作拓展成立体制作形式
二 教学目标：
1认知目标：观察身边居住环境居住环境（室外）设计解
2．操作目标：喜欢绘画材料表现理想中居住环境
3情感目标：通学引起学生周围环境关注美理想环境追求增强然生活热爱责感
老师准备：题关图片课件
学生准备：课前考虑理想居住环境什样？收集相关图片资料作业相关美术工具
教学重点
学生关注周围环境喜欢工具材料喜欢表现手法表现理想居住环境
教学难点：
作品构思新颖引注目表现构思目
三教学程：
1导入
课前收集现学居住环境
师：天家起学校朋友住方走走瞧瞧
（图片）
师：现朋友住方真错现生活水越越居住环境求越越想住房子里清晨开窗户优美风景动物┅┅
理想居住环境？
揭题：天起走进理想居住环境
3 欣赏感知谈谈理想：
师：学理想中居住环境样呢？
生：（略）
师：理想居住环境完全样老师理想居住环境悠闲乡村生活里条蓝色绸缎般河绕村河面横跨着座座古朴拱桥房屋倚河建开窗户美景收眼底交相辉映丰收田野辛勤劳作欢快动物位画家家乡风景真巧类似老师理想
4作品欣赏
A家乡景色 杨艳
面化构画图案化造型感觉里分外整洁富足安乐
果先画什方呢？然？
幅画面积两种颜色？
颜色定画现实生活中发挥想象力觉适合颜色合理搭配
B学生作品2
幅画中出作者理想居住环境样呢？
果先画什方呢？然？
C学生作品（3456）
喜欢幅？什材料画？幅画中出作者理想居住环境样呢？
D学生作品（78）
两幅前面作品样？样里呢？
5探究
想什样形式表现理想居住环境呢？
6 选择作画
7评价结
1)视频展示台展示
2)学生作品贴教室前面展板展示
3)直接学先作品手前面展示
( 展示程中学生评互评相结合教师作适点评 )
8拓展
运废旧材料制作理想居住环境加强环境保护意识
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