4 孙权劝学
学目标
1解课文相关作品物
2学会工具书理解文言词语（重点）
3掌握疏通文言句意方法（难点）
4理解课文容感悟
二学程
预
1解释面句中加点词
（1）蒙辞（ ）军中务（ ）
（2）（ ）涉猎
（3）见（ ）事耳
（4）（ ）益
（5）（ ）鲁肃寻阳
（6）更（ ）刮目相
（7）蒙（ ）始学
（8）权谓（ ）吕蒙曰
2找出句中通假字解释
（1）孤岂欲卿治博士邪（ ）
（2）卿涂掌事学（ ）
3写出列词语古意义
（1）孤岂欲卿治博士邪
博士：古义 _______________ 义__________________
（2）见事耳
事：古义 _______________ 义__________________
（3） 涉猎
：古义 _______________ 义__________________
（4）孰孤
孤：古义 _______________ 义__________________
4古代文言文中许语句成语重源请根面两句话意思文中找出相应成语分成语造句
①喻学识尚浅（ ）
造句_____________________________________________
②眼相新眼光（ ）
造句_____________________________________________
5翻译列句子
①孤岂欲卿治博士邪 ______________________________________
②卿言务孰孤？___________________________________________
③卿者略非复吴阿蒙_____________________________________
④更刮目相_______________________________________________
⑤兄见事晚 __________________________________________
6（1）孙权劝学选 （代） 持编纂部 通史记载 五代1362年间史事
（2）文中治中指 诗 春秋等书
文精析
1卿涂掌事学写出样语气？表现孙权样心理？
2孤岂欲卿治博士邪？涉猎见事耳写出样语气表达样心情？
3卿言务孰孤？孤常读书益样说作？
4卿略非复吴阿蒙表现鲁肃时样神情心理？说明什？
5士三日更刮目相
6兄见事晚
提高训练
鲁肃蒙屯
鲁肃代周瑜陆口蒙屯肃意尚轻蒙说肃曰：吕军功名日显意君宜顾遂诣蒙酒酣蒙问肃曰：君受重关羽邻计略备虞肃造次应曰：时施宜蒙曰：东西家关羽实熊虎计安豫定肃画五策肃越席拊背曰：吕子明吾知卿略遂拜蒙母结友时蒙成宋定徐顾屯次三死子弟幼弱权悉兵蒙蒙固辞陈启顾等皆勤劳国事子弟废书三权听蒙择师辅导操心率（三国志·吕蒙传节选）
1．解释文中加点词语意思
（1）： （2）诣： （3）： （4）悉：
2．列句子断句
择师辅导操心率
3．句子翻译
（1）计略备虞
译文：
（2）吾知卿略
译文：
4．鲁肃什吕蒙结友？
答：
5．联系课文孙权劝学谈谈吕蒙法
答：
拓展延伸
1．读篇短文什感想？日记写篇读感
2．查找摘记关读书学诗句格言
参考答案
预
1 （1）推辞事务（2）（3）解（4）认（5）等（6）重新（7）（8）……说2邪(yé)：通耶语气词表反问 涂：通途道路3（1）博士古义时专掌学传授官义学位高级意思（2）事古义历史义事情意思（3）古义义表示转折关系连词（4）孤古义：古时王侯称义：孤独4①吴阿蒙果努力学成吴阿蒙②刮目相天见谈吐竟然真刮目相5①难道想钻研书博士②说事务谁事务呢？③现干谋略原吴阿蒙④重新新眼光⑤长兄知道件事太晚啊 6．（1）资治通鉴 资治通鉴 北宋 司马光 编年体 战国 （2）易 书 礼
文精析
1双重否定形式写出坚决语气神态郑重严肃表现孙权吕蒙求严格时严厉中流露出关心期希吕蒙胜
2前句邪表示反问语气译吕蒙辞学责备恼怒意强调吕蒙研究儒家典专学传授学官目（古鉴）句中耳表限制语气译罢句说语重心长言辞恳切足见吕蒙关心爱护
3切身体会谈现身说法鼓励吕蒙求学谓语重心长言辞恳切
番话表现出孙权善劝吕蒙严格求殷切希责备吕蒙争志透出关怀爱护心种庄重语重心长神态斑然见
4表现出鲁肃时十分惊奇神态吕蒙变化鲁肃吃惊禁发出赞叹句话侧面反映吕蒙学略令难置信惊长进
5吕蒙鲁肃赞叹巧妙接应说明断变化老眼光发展眼光事表现出吕蒙颇神态
6句话表现吕蒙进步深感豪埋怨鲁肃表示感叹语气相啊
吕蒙鲁肃话种调侃趣味显示两真实性情融洽关系表明孙权劝说吕蒙学结果侧面表现吕蒙学成
提高训练
1．（1）（2）（3）走（4）全2．择师辅导操心率3．（1）（）算什计策防备意外情况呢？（2）知道谋略竟种步4．鲁肃起初吕蒙屑顾吕蒙交谈谋略折服结友5．题开放性题目（1）勤奋学（2）勇谋略识军计（答案仅参考说理）
拓展延伸
2①读书破万卷笔神②书时方恨少③少壮努力老徒伤悲④明日复明日明日⑤莫等闲白少年头空悲切⑥学时说⑦行万里路读万卷书⑧欲穷千里目更层楼⑨知识力量⑩书类进步阶梯书籍全世界营养品
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1解课文相关作品物
2学会工具书理解文言词语（重点）
3掌握疏通文言句意方法（难点）
4理解课文容感悟
二学程
预
1解释面句中加点词
（1）蒙辞（ ）军中务（ ）
（2）（ ）涉猎
（3）见（ ）事耳
（4）（ ）益
（5）（ ）鲁肃寻阳
（6）更（ ）刮目相
（7）蒙（ ）始学
（8）权谓（ ）吕蒙曰
2找出句中通假字解释
（1）孤岂欲卿治博士邪（ ）
（2）卿涂掌事学（ ）
3写出列词语古意义
（1）孤岂欲卿治博士邪
博士：古义 _______________ 义__________________
（2）见事耳
事：古义 _______________ 义__________________
（3） 涉猎
：古义 _______________ 义__________________
（4）孰孤
孤：古义 _______________ 义__________________
4古代文言文中许语句成语重源请根面两句话意思文中找出相应成语分成语造句
①喻学识尚浅（ ）
造句_____________________________________________
②眼相新眼光（ ）
造句_____________________________________________
5翻译列句子
①孤岂欲卿治博士邪 ______________________________________
②卿言务孰孤？___________________________________________
③卿者略非复吴阿蒙_____________________________________
④更刮目相_______________________________________________
⑤兄见事晚 __________________________________________
6（1）孙权劝学选 （代） 持编纂部 通史记载 五代1362年间史事
（2）文中治中指 诗 春秋等书
文精析
1卿涂掌事学写出样语气？表现孙权样心理？
2孤岂欲卿治博士邪？涉猎见事耳写出样语气表达样心情？
3卿言务孰孤？孤常读书益样说作？
4卿略非复吴阿蒙表现鲁肃时样神情心理？说明什？
5士三日更刮目相
6兄见事晚
提高训练
鲁肃蒙屯
鲁肃代周瑜陆口蒙屯肃意尚轻蒙说肃曰：吕军功名日显意君宜顾遂诣蒙酒酣蒙问肃曰：君受重关羽邻计略备虞肃造次应曰：时施宜蒙曰：东西家关羽实熊虎计安豫定肃画五策肃越席拊背曰：吕子明吾知卿略遂拜蒙母结友时蒙成宋定徐顾屯次三死子弟幼弱权悉兵蒙蒙固辞陈启顾等皆勤劳国事子弟废书三权听蒙择师辅导操心率（三国志·吕蒙传节选）
1．解释文中加点词语意思
（1）： （2）诣： （3）： （4）悉：
2．列句子断句
择师辅导操心率
3．句子翻译
（1）计略备虞
译文：
（2）吾知卿略
译文：
4．鲁肃什吕蒙结友？
答：
5．联系课文孙权劝学谈谈吕蒙法
答：
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1．读篇短文什感想？日记写篇读感
2．查找摘记关读书学诗句格言
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预
1 （1）推辞事务（2）（3）解（4）认（5）等（6）重新（7）（8）……说2邪(yé)：通耶语气词表反问 涂：通途道路3（1）博士古义时专掌学传授官义学位高级意思（2）事古义历史义事情意思（3）古义义表示转折关系连词（4）孤古义：古时王侯称义：孤独4①吴阿蒙果努力学成吴阿蒙②刮目相天见谈吐竟然真刮目相5①难道想钻研书博士②说事务谁事务呢？③现干谋略原吴阿蒙④重新新眼光⑤长兄知道件事太晚啊 6．（1）资治通鉴 资治通鉴 北宋 司马光 编年体 战国 （2）易 书 礼
文精析
1双重否定形式写出坚决语气神态郑重严肃表现孙权吕蒙求严格时严厉中流露出关心期希吕蒙胜
2前句邪表示反问语气译吕蒙辞学责备恼怒意强调吕蒙研究儒家典专学传授学官目（古鉴）句中耳表限制语气译罢句说语重心长言辞恳切足见吕蒙关心爱护
3切身体会谈现身说法鼓励吕蒙求学谓语重心长言辞恳切
番话表现出孙权善劝吕蒙严格求殷切希责备吕蒙争志透出关怀爱护心种庄重语重心长神态斑然见
4表现出鲁肃时十分惊奇神态吕蒙变化鲁肃吃惊禁发出赞叹句话侧面反映吕蒙学略令难置信惊长进
5吕蒙鲁肃赞叹巧妙接应说明断变化老眼光发展眼光事表现出吕蒙颇神态
6句话表现吕蒙进步深感豪埋怨鲁肃表示感叹语气相啊
吕蒙鲁肃话种调侃趣味显示两真实性情融洽关系表明孙权劝说吕蒙学结果侧面表现吕蒙学成
提高训练
1．（1）（2）（3）走（4）全2．择师辅导操心率3．（1）（）算什计策防备意外情况呢？（2）知道谋略竟种步4．鲁肃起初吕蒙屑顾吕蒙交谈谋略折服结友5．题开放性题目（1）勤奋学（2）勇谋略识军计（答案仅参考说理）
拓展延伸
2①读书破万卷笔神②书时方恨少③少壮努力老徒伤悲④明日复明日明日⑤莫等闲白少年头空悲切⑥学时说⑦行万里路读万卷书⑧欲穷千里目更层楼⑨知识力量⑩书类进步阶梯书籍全世界营养品
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