「新部编人教版」一年级下语文《识字4 猜字谜 》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」

识字4猜字谜


教材分析
猜字谜课两谜语容生动趣语言优美读起朗朗口设计力争学生读读想想猜猜写写活动中动识字朗读中总结猜谜窍门朗读中巩固生字新词启发学生生活学中遇困难开动脑筋想办法解决问题引起学生字谜法识字兴趣激发创编字谜欲培养学汉字浓厚兴趣
［教学目标］
1认识相遇喜等12生字字旁两点水2偏旁会写字左右等7生字
2根谜面汉字特点猜出谜底巩固青字族汉字
3通字谜学进步解合体字形声字构字规律
［教学重难点］
重点：助谜面巩固青字族汉字解合体字形声字构字规律
难点：根谜面猜出谜底说说猜出
［教学课时］2课时

第课时
教学程
谈话导入
1师：学喜欢猜谜语？谁说谜语家猜猜？（参考达标检测第1题）
师：刚学说出家猜部分谜面猜出答案什？（谜底）样猜谜语先听老师说说猜谜窍门：猜谜语动脑筋会观察抓特征跳出谜面想想谜底话里藏
2天起进入谜语花园猜字谜板书课题学生齐读课题
3学写字（结构笔宝盖头宽度适中）
字：第五笔笔画名称弯钩

二初读课文学字词
1学生助拼音读课文认识字读遍
2教师范读课文
3学生边读边会认中生字文中找出做标记
4出示生字卡片点读齐读生字
5出示词语相遇喜欢尊重感动纯净透明理解词语意思识记生字

三学第谜语
1朗读谜语
2教师引导学生句子联系起思考
（1）什绿？（禾苗绿）什红？（火苗红）
（2）禾火相遇起凉风
（3）什季节起凉风呢？
（4）指导朗读两句：绿喜欢时雨红怕水攻思考：什喜欢时雨？（禾苗）什怕水攻？（火苗）
3学生猜出时教师绿色红色粉笔写出秋字
4学生回想猜出谜底相互交流
5师总结：线索提示字结构意义线索二提示字中部件意思
6教师讲解左右书写笔点(半包围结构)
7生练写生字教师指导

第二课时
教学程
复导入认读字词
1组赛读字词
2板书课题继续猜谜

二学第二谜语
1读课文求读准字音
2两句入手
（1）想想日’出万里云什字（课件出示晴）
（2）想想水’纯净透明什字（课件出示清）
3点拨第句
（1）请两学表演互相尊重情景
甲：请坐
乙：请坐
（2）发现彼友互相尊重特点
(3)猜出第句什字课件出示请
4点拨第二句
（1）两位学朋友友情令感动啊
（2）猜猜第二句什字课件出示情
5猜出谜底青
6学生较请情晴清四字异说说猜谜感受
7赛背谜语

三复巩固指导书写
1认读生字复生字词
2出示课求会写生字引导学生观察生字字形特点
左右结构字：时红动（书写时注意左右偏旁田字格中占格情况）
独体字：万(第二笔）
3教师范写
4学生练书写教师巡视指导提醒学生注意书写姿势
5展示评价组词

四总结全文
学课学会什？

五拓展活动
1猜字谜口咬断牛尾巴（告）天（）
2收集谜语
3编谜语

［教学板书］
猜字谜

［教学反思］
猜谜语学生常玩游戏抓住学生兴趣点导入环节学生猜谜语开始带领学生进入学情境中识字环节动权交学生调动学生识字积极性创造性培养学生识字力指导写字方面先学生仔细观察注意占格情况边说笔画名称边书写然关键笔画进行点拨学生描红写整程扎实位活泼序收良效果
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