「新部编人教版」一年级下语文《3 一个接一个》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」

3 接

教材分析
　课文童生活实际出发采诗歌体裁见揭示积极乐观阳光心态容语言贴童生活实际学生启发教育作课教学重点识字写字朗读课文课文识字写字务通朗读体会心态变化学生读悟懂课文包含道理充分感受阅读魅力重点放朗读通种方式读读代讲引导学生边读边边想学方法贯穿始终时间留学生助学生课文理解达教学目潜移默化中学生养成种良学惯
［教学目标］
1认识接等13生字单耳旁1偏旁读准音字觉字音会写等7生字横折折撇1笔画
2正确流利朗读课文
3感受快乐愿意学分享历
［教学重难点］
重点：识字写字正确流利朗读课文
难点：解诗歌中孩童想法感受童年生活快乐乐学分享历
［教学课时］
2课时

第课时
教学程
导入
1图导入出示课文插图图画里两朋友做什玩正开心时候突然听见赶快回家样做？想呢？起学课文接
2教师板书课题

二初读课文学生字
1学生拼音朗读课文读准字音读通句子课生字圈画出
2桌间互读生字抽查检验查漏补缺
3教师检查生字认读情况出示生字卡片正音校错范读生字学生读
4讲解音字觉感觉中读ｊｕé课诗句中睡眠关应读ｊｉàｏ

三指导朗读读长句
1划分课文节（四节）指名分段朗读教师相机正音
2挑出文中长句重点指导朗读学会划分符号划分长句
回家睡着倒做种样梦呢
正伙伴玩着跳房子操场响起课铃声2求填空
课文划分节第节句话

四走进诗歌第节
1朗读第节读熟诗歌
2节讲什？（正玩快回家睡觉）
3节中出样情感变化？画画表情
正玩着踩影子高兴听着：快回家睡觉情愿倒做种样梦呢心情转
4带着样情感变化读读第节指导读唉啊指名朗读
5启发学生联系生活思考：假会想做？
6引导学生想象会做趣梦呢？（时候似烦恼聊事物蕴含着乐趣）
文中朋友正玩着听见着：玩会回家睡着倒做梦呢

五学生字写字指导
1出示生字卡片复生字字读三遍口头组词
2学种样说说样记住
加加：种禾+中样木+羊
换换：冬口寸
3 梳理笔走旁三笔书空练教师范写学生描红练书写

第二课时
教学程
复导入
复生字指名读课文齐读课文5齐读生字二走进诗歌学第二三四节
1朗读第二节数数句话
2作者先做什呀？谁醒呢？时心情样呢？
3节讲容？（读诗歌感受心情变化仿第1节画心情图）
4第三节（第二节教学方法）
5表情变化图带着感情认真朗读第二三节
6齐读第四节两问号表明作者疑问回答？（学生表达）
7结合课第1题引导学生尝试着说说历感受奇
8带感情朗读全文

三学生字
1出示生字卡片：伙伴
左右结构：伙伴 作词理解记忆
半包围结构：换换方法寸文注意走旁3笔写成
2理清笔书空练
：先里头外头字中文捺画变点
4 教师范写学生描红

四课堂结
学课懂什？

［教学板书］
3接
踩影子—回家睡觉—做种样梦
做梦—起床学—见伙伴
玩跳房子—课—听老师讲事
接快乐趣事情

［教学反思］
篇课文语言简单通俗读起朗朗口学生读遍课文容基解朗读交流时十分积极踊跃课文贴学生生活着种样梦着相历融入课文情景走进文达双基落实情感升华效果
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