教材分析
课通节奏明快歌生字组成规律中国百家姓结合起识字创设定情境鼓励学生运种方式识记生字培养学动性课文短教学时教师引导学生运已知验理解歌通组织游戏帮助学生趣味中诵读诵读中感悟培养语感读出韵味
教学目标:
1正确认读课姓氏李张古吴赵钱孙周王官等十二生字会写田字格里姓什双国王方等七生字
2诵读姓氏歌解中国姓氏文化
3培养学生热爱祖国文化情感
教学重点:识字写字
教学难点:培养学生热爱祖国文化情感
教学课时:1课时
教具准备:生词卡片课件
教学程:
谈话激趣引入新课
师:学请豪告诉家姓什(抽学生回答)
师:班级里姓王姓李姓刘……学知道姓呢?
师:姓祖辈传中国姓千种研究中国姓氏专家常见姓氏列表中华百家姓读起口便记忆首歌谣天学中改编部分(教师板书:姓氏歌)
二初读课文整体感知
1师配乐范读课文学边听边思考听姓?
2读课文学生字
(1)喜欢方法读课文时曲线文中标出生字词
(2)桌交流读课文助拼音扫字词障碍(读组读分段读)
三记忆字形指导书写
1检查生字学情况
(1)出示生字卡片姓氏李张古吴赵钱孙周王官指名读
(2)开火车读组竞赛读评出佳认字组
2写字
(1)出示会写7生字姓什双国王方指名认读领读
(2)教师范写田字格中生字学生书空
(3)学生描红写教师巡视指导
四课文详解
1集体齐读百家姓
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯
陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱秦尤 许 吕 施 张 孔 曹 严
华 金 魏 陶 姜 ……
位学说出更百家姓?
2交流姓氏事
师:谁知道中国姓氏历呢?实姓氏背传说谁愿意告诉家知道姓氏事呢?
(1桌商量准备交流 2老师引入事话题 )
教师讲张氏背事吧
久远皇帝第五子子挥聪明喜狩猎发明弓箭命弓正赐姓张外晋国夫解张字张侯子孙称张氏 张姓氏名:西汉臣张良东汉科学家张衡书法家张芝著名医学家张仲景著名清明河图北宋画家张择端伟作品现代国民爱国领张学良等
学生讲述姓氏事
3游戏活动
(1)出示课件学生读读(边拍手边读姓氏歌)
(2)介绍知道姓氏学评评谁介绍
(3)活动总结:学中国古代传统文化流传希学课外阅读中学更中国传统文化知识家起说:姓什中国
五总结全文
学课学会什?
板书设计:
识字2姓氏歌
赵钱孙李……
百家姓热爱祖国传统文化
李张胡徐许
课反思:
姓氏歌节课教学容生活息息相关姓氏陌生开始介绍百家姓孩子陌生说出量姓孩子说时说完整激发学生学兴趣
通百家姓认识姓氏歌学孩子更解国传统文化产生热爱情
堂课感觉错认容吸引孩子孩子兴趣激起兴趣孩子会着走迫想学面说兴趣老师兴趣愿意学教学中基础教师工作特殊性想办法抓住孩子兴趣快乐学知觉中学领点欠缺着呢
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