「新部编人教版」小学一年级下语文《19 棉花姑娘》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」

19棉花姑娘


教材分析
棉花姑娘篇科普文章课通棉花姑娘请求燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫分吃什方害虫科学常识全文六然段第段讲事起第二三四五段讲棉花姑娘请求燕子啄木鸟青蛙治病七星瓢虫吃掉蚜虫第六段讲事结果课采童话形式寓生物常识生动形象事中语言符合童特点学生解科学知识较强启发作
教学目标：
　1语言环境中正确认读13生字正确书写7生字积累词语棉花许恶盼害虫帮忙忽然碧绿碧绿吐出结合课文容找义词方法理解恶盼惊奇词义
　2学生正确朗读求句子读出语气
　3学生通阅读课文知道燕子捉空中害虫啄木鸟捉树害虫青蛙捉稻田里害虫七星瓢虫吃棉花叶子蚜虫
教学重点难点：
课教学重点引导学生解科学常识学生热爱科学兴趣
教学媒体：
　　　　媒体ppt
教学程：
谈话揭示课题
　　　1学课前老师猜谜语
　　　2教学棉
　　　　（1）读准字音
　　　　（2）什方法记住字？
　　　　　　（棉花植物木字旁棉花颜色白右白字棉花做毛巾右巾字）
　　　3出示答案简单介绍瓢虫
　　　4天学篇关棉花七星瓢虫事出示课题
　　　5学生齐读课题
　　　　（板书课题）
　　　6师：棉花健康生长时候长出叶子碧绿碧绿受害虫侵害会生病
　　二课件出示童话事整体感知
　　三初读课文
　　　　学生朗读求：拼音读准字音遇生字拼音读遍课文标节号
　　四感悟课文理解课文
　　（）学第节
　　　（1）出示第节课件仔细动画说说知道什？
　　　（2）呀面许蚜虫什蚜虫呢？介绍蚜虫出示ppt
　　　（3）教学生字娘治
　　　（4）蚜虫浑身长满蚜虫件痛苦事句话体现棉花姑娘时心情样指导读句：盼医生治病啊（抓住盼词读出棉花姑娘迫切想医病心情）
　　　　　师：盼换词语说说？（希）
　　　　　师：盼希程度更加强烈
　　　（5）教师范读学生领悟感情读指名读
　　　（6）齐读第节
　　（二）学第56节
　　　1棉花姑娘病重底谁帮病？两节告诉读读
　　　2七星瓢虫领？里知道？
　　　3教学生字然奇颗瓢
　　　4学介绍瓢虫？
　　　　（展示学生收集关资料）
　　　5介绍瓢虫家族
　　　6七星瓢虫领棉花姑娘感样？词语出？（惊奇）找义词表演神态
　　　7棉花姑娘病治心情样？读第6节？
　　　8学生读第6节
　　　9教学生字：碧吐啦
　　　10棉花姑娘会样称赞七星瓢虫？
　　（三）学2……4节
　　　　　渡：七星瓢虫前棉花姑娘病重难忍请谁治病？结果样？底想帮想帮？
　　　1探究合作学2……2结
　　　　（1）组合作选择喜欢段落学读出恰语气
　　　　　　学提示：A 分角色朗读话
　　　　　　　　　　　B 反复读读想想感受棉花姑娘说话语气
　　　　　　　　　　　C 动物想帮棉花姑娘治病？什？
　　　　（2）组合作学相互交流
　　　　（3）汇报
　　　　　　A教学生字
　　　　　　B学生交流：棉花姑娘分燕子啄木鸟青蚌求救动物没帮助
　　　　　　　师：谁读读棉花姑娘说句话？
　　　　　　　学生读评价
　　　　　　　师：什没帮助棉花姑娘呢？
　　　　（4）指导学生朗读然段分组合作朗读
　　　　（5）学生组读家评价
　　　2组读相机指导读出请求语气
　　　3汇报学收获
　　　　（动物想帮心余力足）
　　　4 师结：现知道燕子捉空中害虫啄木鸟捉树害虫青蛙捉稻田里害虫七星瓢虫吃棉花叶子蚜虫
　　　5 读关句子
　　四复生字
　　五师结：
　　　　天起学篇童话事知道19课燕子啄木鸟青蛙想帮助棉花心余力足朋友学身边益虫益鸟老师请学会家搜集资料谁交流？
　　　　学生交流收集资料
　　六：总结：
　　　　种动物领然界中缺少组成部分类朋友爱护呀
　板书设计
　　　　　　　　　　　　　　19棉花姑娘
　　　　　　　　　　　燕子　　　　空中飞
　　　　　　　　　　　啄木鸟　　　捉树干里害虫
　　　　　　　　　　　青蛙　　　　稻田里
　　　　　　　　　　　七星瓢虫　　叶子

　　教学反思：
　　课通棉花姑娘请求燕子啄木鸟等治病事告诉燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫分吃什方害虫科学常识全文六然段第段讲事起第二三四五段讲棉花姑娘请求燕子啄木鸟青蛙治病七星瓢虫吃掉蚜虫第六段讲事结果课采童话形式寓生物常识生动形象事中语言符合童特点学生解科学知识较强启发作

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