「新部编人教版」小学一年级下语文《11 彩虹》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」

11彩虹

教材分析
彩虹课文讲述女孩天彩虹产生三美愿表达爱爸爸妈妈哥哥美心愿课文四然段第二三四然段爸爸妈妈哥哥询问口吻分呈现三美愿
识字写字阅读写作基础第学段教学重点(课标求)时年级课文识字文注意合理分配教学时间精力突出识字写字教学重点
年级学期会写字学已进入写合体字学阶段记认字形尤记认字形细部形字区保证掌握会写字关键写字指导环节设计关注关键笔画形字区学步骤通学生记字方法运结合音形义认记会写字 4教科书采知识力点题容双线索结构单元教学该课文注意题容线索树立单元整体观念利学生课文题容感悟
学情分析
然学期学课堂常规课堂纪律已初步形成年级学生年龄特点保持长时间注意学定困难必学程融入定激励趣味活动中寓教乐唤起注意维持学兴趣
教学目标：
1知识目标：正确认读课虹座提浇洒挑兴镜千裙等十二生字会写田字格里着高兴千成等七生字
2力目标：感情朗读课文正确理解课文容
3情感目标：通文孩子丰富想象力学会关心父母关心家
教学重点：识字写字感情朗读课文
教学难点：文章学中教育学生做关心父母关心家孩子
教学课时：两课时
第课时
教学目标
1．认识虹座提浇洒挑兴镜千裙 12生字学会着高兴千成7生字
2．初读课文整体感知课文容
教具准备：生词卡片课件
教学程：
谈话激趣引入新课
师：（出示图片）学什？
生：彩虹
师：彩虹什颜色？
生：赤橙黄绿青蓝紫
师：天学彩虹篇新文章（板书课题：彩虹）
二初读课文整体感知
1师配乐范读课文学边听边想课文讲件事情？
师：谁说说课文讲件事情？
生：三件事情：彩虹桥洒水爸爸浇山田二彩虹桥镜子妈妈梳头三彩虹桥荡秋千哥哥高兴（教师引导）
2读课文学生字
　　（1）喜欢方法读课文时曲线文中标出生字词
（2）桌交流读课文扫字词障碍（读组读分段读）
三记忆字形指导书写
　　1检查生字学情况
（1）出示生字卡片虹座提浇洒挑兴镜千裙指名读
　　（2）开火车读组竞赛读评出佳认字组
　　2写字
（1）出示会写7生字着高兴千成指名认读领读
（2）教师范写田字格中生字学生书空
（3）学生描红写教师巡视指导
四课堂总结
节课里学会知识？
第二课时
教学目标
1正确流利朗读课文
2通文孩子丰富想象力学会关心父母关心家
课前准备：
生字卡片媒体课件
教学程：
复导入
1 抽读生字卡片开火车认读生字
2 听写生字
3 学生朗读课文指名分段朗读
二初读课文整体感
1学生分组读生字正音　　
2文章然段？（四）
　　3课文读桌听想想天真座美丽桥？
三课文详解
1分组朗读课文想想：天美丽桥什？读组汇报交流
生：天美丽桥雨彩虹
师：文中彩虹说成美丽桥说明什？
生：说明爱想象爱思考
师：真走座美丽桥？什？
生：彩虹桥天空中
师：课文中座桥爸爸妈妈哥哥做事回事？
生：想希帮助
师：想象出事说明什？
生：说明想象力丰富孩子
2全班集体读二三四段发现什？
生1：家做事情
生2：三段句话高兴
师：发现觉什样孩子？
生：懂事关心父母关心家
3应该位朋友学关心父母家学时家里做？（学生回答）
4组分段朗读组赛朗读
四总结全文
1学课懂什？
2教师总结：学更应该关心父母家
板书设计：
11 彩虹

彩虹桥爸爸洒水浇田
彩虹 彩虹桥镜子妈妈梳头 关心父母家
彩虹桥荡秋千哥哥高兴


课反思：
彩虹孩子熟悉陌生然现象入手激发学生学兴趣节课注重培养学生学意识惯学生创设良学情境导入初读课文识字读文答题教学环节渗透学生语文学理念充分读书权教学生外作引导者身份学生找问题答案充分发挥学生导位

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