——麻雀爬天峰
教学目标
1.认识嗅奈拯辫等11 生字会写巢掩护搏等23 生字
2.明确单元学目标概括文章容
3.正确流利朗读两篇文章积累优美句段
4.提前解单元作容
教学重点
1.认识生字会写生字
2.正确流利朗读两篇文章积累优美句段
教学难点
1.会写巢掩护搏等23 生字
2.明确单元学目标概括文章容
教学程
()单元导读感知题
读单元导语说说单元容题语文素分什?
1.容题:手写心彩笔绘生活(作单元)
2.语文素:
(1)解作者样事情写清楚
(2)写件事事情写清楚
单元四篇课文起课题节课先起预前两篇课文
(二)初读课文解决字词
发放预单根提示边读课文边画出生字词学方法识记两课生字新词
项目
预容
预求
组评价
认字词
会认字:
准确读写生字词运查字典联系文等方法理解难懂词语伴交流
会写字:
理解积累词语:
音字:便
(三)读课文朗读关
1.学生读课文
2.选出精彩段落组朗读关
组
成员
评价标准
★
★★
★★★
读准字音掉字添字
读准字音掉字
添字读流利
读准字音掉字
添字读流利感情
组员1
组员2
组员3
组员4
3.星级学读通读熟重点语句班级抽测
(1)麻雀呆呆站奈拍着翅膀嘴角嫩黄头长着绒毛分明刚出生久巢里掉
(2)猎狗慢慢走麻雀嗅嗅张开嘴露出锋利牙齿
(3)突然老麻雀棵树飞块石头似落猎狗面前挓挲起全身羽毛绝尖着
(4)老麻雀身躯掩护着麻雀想拯救幼
(5)浑身发抖发出嘶哑声音呆立着动准备着场搏斗
(6)奋力峰顶爬会攀着铁链会手脚爬猴子样……
(四)默读课文感知容
请默读两篇课文想想:
1.麻雀文围绕麻雀写件什事?件事情起结果什?
2.请找出爬天峰文事发生时间物事件起结果串串说说文章叙述件样事
3.班级交流明确答案
(五)组交流质疑问难
1.组交流:读书中遇明白问题?
2.指说教师引导梳理提示:问题课文中找答案课搜集相关资料问题留精读课继续学研究
(六)作早知道
1.读读单元作想想单元作容什?
2.作求:定序事情程容写清楚
3.提前准备:
(1)明确事情写作序
(2)知道写清事情容常运方法
(3)积累素材:生活中见听亲身历印象深刻事情
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