走月亮教案设计
教学目标：
1认识鹅卵等7生字会写牵鹅等13生字
2感情朗读课文背诵第4然段
3读中感受月光美丽景象体会阿妈间浓浓亲情体会月光作者获限乐趣调动学生生活验情感体验谈切身体会
二教学重点：
体会阿妈浓浓亲情调动学生生活验情感体验培养学生细心体察生活细节力
三教学难点：
发挥学生想象画面浮现学生脑海中激起学生读欲情感读中体悟升华真正学生感受文章意境美品味文章语言美
四课时安排：
1课时
五课前准备：
教师准备：搜集课文相关图片文字等资料制作媒体课件
学生准备：预课文学生字做流利朗读课文搜集描写月亮诗句
教学程
巩固词语回顾容
1出示课文中词语词组
牵着 鹅卵石 风俗 稻穗 庄稼 坑坑洼洼
葡萄 田埂 跃出水面 月影团团 闪闪烁烁
沟水汩汩 镀亮银毯 洒满月光路
月光闪闪溪岸
(1)指名朗读
(2)选中词语词组说句课文容关话
2导入：堂课着作者走进美妙月夜堂课继续作者阿妈脚步起走月亮
设计意图：通次现引导学生牢固识记运生字词语说句课文容关话语课文容回顾面学做铺垫引导学生准确积累运促进学生运意识提高运力
二精读感悟品味奇妙
1提出学求：潜心品读课文思考：作者阿妈走月亮见闻觉奇妙？脑海中浮现难忘画面？桌间相互交流交流
2组织学生交流出示相应段落
(1)句段：细细溪水流着山草野花香味流着月光灰白色鹅卵石布满河床哟卵石间少爱水塘啊水塘抱着月亮
抱字形象写出水塘形状倒映水中月影引导学生心体会哟
①说说段话中方觉奇妙
②读着奇妙景物眼前浮现出幅幅样画面？学分享？(教师指导学生交流画面机进行表达指导)
③品味语言
渡：月溪水奇妙河床奇妙水塘奇妙奇妙景物学想象中幅美妙画面仅段文字美妙读读段话文字觉奇妙？
引导学生交流体会：
A细细溪水流着山草野花香味流着月光句中流着月光映溪水潺潺流动动态美溪水两岸山草野花香气迷写出
B 哟卵石间少爱水塘啊水塘抱着月亮句中抱着运拟修辞方法月亮倒映水塘里优美意境表现出表达作者喜爱情
④指导感情朗读边读边想象画面
⑤指导品读尝试背诵课文第4然段
(2)句段二：秋虫唱着夜鸟拍着翅膀鱼跃出水面泼剌声里银光闪……果园边飘果子甜香雪梨火梨紫葡萄？坡头片月光果园里吃果子挂满枝头沟水汩汩满意响着啊旁边浇灌稻田哦阿妈家？春天种油菜开花田里找兔草蒲公英吹飞啊飞……收油菜栽水稻稻谷成熟稻穗低垂着头稻田块月光镀亮银毯
①说说段话中情景觉奇妙
②读着奇妙景物眼前浮现出画面呢？
③较体会：
秋虫唱着夜鸟拍着翅膀鱼跃出水面泼剌声里银光闪句中唱着改着觉？什？(唱着词运拟修辞方法体现声优美作者喜爱情)
④稻谷成熟稻穗低垂着头稻田块月光镀亮银毯觉句话写？(句话运喻拟修辞方法写出稻穗成熟样子月光稻田美丽语言生动形象)
⑤渡：啊阿妈走样柔月光伴着虫鸣鸟飞果园边飘果香边走边聊甜美幸福哇什说什做静静走温情始终互相感染着美意境啊通朗读美妙意境传递学？(指导感情朗读)
引导学生感受天间月亮星星阿妈 融体温馨画面美意境体会幸福
(3)句段三：走月光闪闪溪岸走石拱桥走月影团团果园走庄稼菜……啊仰起脸阿妈时候突然见美丽月亮牵着闪闪烁烁星星天走着走着……
①段话中奇妙方吸引着？脑海中浮现出画面？
②省略号表示什？引导学生通省略号想象：阿妈方月光什样？引导学生作者样走……走……走……句式说说
③带着感情朗读注意文章景美情美美意境读出
设计意图：环节教学引导学生体会阿妈走月亮奇妙感受奇妙程中引导学生读悟展开想象走进文描绘意境中文描绘事景物立体丰满起时引导学生加强语言文字揣摩品味领悟文语言文字表达方法表达效果领悟文语言文字奇妙
三总结谈话拓展练笔
1走月亮篇文章优美文字领走路溪边田埂走许许方欣赏幅幅诗情画意般美景时感受浓浓亲情——温馨快乐甜美幸福带着感受读全文心阿妈起走月亮
2说说读课文什收获(容角度谈写作表达角度总结等)
3实践言语：
(1)运喻方法列句子写生动
①秋天树结满红彤彤柿子__________________________
_________________________________________________________________
②静湖面_________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)运拟方法列句子写生动
①天星星闪闪___________________________________________
_________________________________________________________________
②冬天雪花天空中飘落_____________________________________
_________________________________________________________________
4布置作业：记月某情景？仿课文第6然段写写
设计意图：语文教学质语教学引导学生学语言文字运环节教学喻拟两语知识点作实践点引导学生语言实践程中学表达提高表达力
板书设计
走月亮家乡月夜美画 浓浓亲情记心田
教学反思
课教学融朗读品味想象表达体引导学生语文方式烹调语文味道实实接触文接触言语通生动扎实语言实践活动走进文世界言意谐融合起起较教学效果
涵咏品味中烹调语文品味教学流着抱着等词喻拟修辞方法引导学生涵咏品味潜心化解体会词句表达效果
二吟哦诵读中烹调语文读味引导学生体悟文意境想象画面基础入情入境朗读体现读思结合读情融合课堂流淌着浓郁读味情味
三意境联想中烹调语文韵味抓住文中空白处引导学生展开丰富意境联想虚实相生意蕴连绵仿佛开学生鲜明视界思接千载视通万里
四读写结合中烹调语文写味充分发挥教材例子功学生放牧语言原野量言语实践中铸语品格
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1认识鹅卵等7生字会写牵鹅等13生字
2感情朗读课文背诵第4然段
3读中感受月光美丽景象体会阿妈间浓浓亲情体会月光作者获限乐趣调动学生生活验情感体验谈切身体会
二教学重点：
体会阿妈浓浓亲情调动学生生活验情感体验培养学生细心体察生活细节力
三教学难点：
发挥学生想象画面浮现学生脑海中激起学生读欲情感读中体悟升华真正学生感受文章意境美品味文章语言美
四课时安排：
1课时
五课前准备：
教师准备：搜集课文相关图片文字等资料制作媒体课件
学生准备：预课文学生字做流利朗读课文搜集描写月亮诗句
教学程
巩固词语回顾容
1出示课文中词语词组
牵着 鹅卵石 风俗 稻穗 庄稼 坑坑洼洼
葡萄 田埂 跃出水面 月影团团 闪闪烁烁
沟水汩汩 镀亮银毯 洒满月光路
月光闪闪溪岸
(1)指名朗读
(2)选中词语词组说句课文容关话
2导入：堂课着作者走进美妙月夜堂课继续作者阿妈脚步起走月亮
设计意图：通次现引导学生牢固识记运生字词语说句课文容关话语课文容回顾面学做铺垫引导学生准确积累运促进学生运意识提高运力
二精读感悟品味奇妙
1提出学求：潜心品读课文思考：作者阿妈走月亮见闻觉奇妙？脑海中浮现难忘画面？桌间相互交流交流
2组织学生交流出示相应段落
(1)句段：细细溪水流着山草野花香味流着月光灰白色鹅卵石布满河床哟卵石间少爱水塘啊水塘抱着月亮
抱字形象写出水塘形状倒映水中月影引导学生心体会哟
①说说段话中方觉奇妙
②读着奇妙景物眼前浮现出幅幅样画面？学分享？(教师指导学生交流画面机进行表达指导)
③品味语言
渡：月溪水奇妙河床奇妙水塘奇妙奇妙景物学想象中幅美妙画面仅段文字美妙读读段话文字觉奇妙？
引导学生交流体会：
A细细溪水流着山草野花香味流着月光句中流着月光映溪水潺潺流动动态美溪水两岸山草野花香气迷写出
B 哟卵石间少爱水塘啊水塘抱着月亮句中抱着运拟修辞方法月亮倒映水塘里优美意境表现出表达作者喜爱情
④指导感情朗读边读边想象画面
⑤指导品读尝试背诵课文第4然段
(2)句段二：秋虫唱着夜鸟拍着翅膀鱼跃出水面泼剌声里银光闪……果园边飘果子甜香雪梨火梨紫葡萄？坡头片月光果园里吃果子挂满枝头沟水汩汩满意响着啊旁边浇灌稻田哦阿妈家？春天种油菜开花田里找兔草蒲公英吹飞啊飞……收油菜栽水稻稻谷成熟稻穗低垂着头稻田块月光镀亮银毯
①说说段话中情景觉奇妙
②读着奇妙景物眼前浮现出画面呢？
③较体会：
秋虫唱着夜鸟拍着翅膀鱼跃出水面泼剌声里银光闪句中唱着改着觉？什？(唱着词运拟修辞方法体现声优美作者喜爱情)
④稻谷成熟稻穗低垂着头稻田块月光镀亮银毯觉句话写？(句话运喻拟修辞方法写出稻穗成熟样子月光稻田美丽语言生动形象)
⑤渡：啊阿妈走样柔月光伴着虫鸣鸟飞果园边飘果香边走边聊甜美幸福哇什说什做静静走温情始终互相感染着美意境啊通朗读美妙意境传递学？(指导感情朗读)
引导学生感受天间月亮星星阿妈 融体温馨画面美意境体会幸福
(3)句段三：走月光闪闪溪岸走石拱桥走月影团团果园走庄稼菜……啊仰起脸阿妈时候突然见美丽月亮牵着闪闪烁烁星星天走着走着……
①段话中奇妙方吸引着？脑海中浮现出画面？
②省略号表示什？引导学生通省略号想象：阿妈方月光什样？引导学生作者样走……走……走……句式说说
③带着感情朗读注意文章景美情美美意境读出
设计意图：环节教学引导学生体会阿妈走月亮奇妙感受奇妙程中引导学生读悟展开想象走进文描绘意境中文描绘事景物立体丰满起时引导学生加强语言文字揣摩品味领悟文语言文字表达方法表达效果领悟文语言文字奇妙
三总结谈话拓展练笔
1走月亮篇文章优美文字领走路溪边田埂走许许方欣赏幅幅诗情画意般美景时感受浓浓亲情——温馨快乐甜美幸福带着感受读全文心阿妈起走月亮
2说说读课文什收获(容角度谈写作表达角度总结等)
3实践言语：
(1)运喻方法列句子写生动
①秋天树结满红彤彤柿子__________________________
_________________________________________________________________
②静湖面_________________________________________________
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(2)运拟方法列句子写生动
①天星星闪闪___________________________________________
_________________________________________________________________
②冬天雪花天空中飘落_____________________________________
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4布置作业：记月某情景？仿课文第6然段写写
设计意图：语文教学质语教学引导学生学语言文字运环节教学喻拟两语知识点作实践点引导学生语言实践程中学表达提高表达力
板书设计
走月亮家乡月夜美画 浓浓亲情记心田
教学反思
课教学融朗读品味想象表达体引导学生语文方式烹调语文味道实实接触文接触言语通生动扎实语言实践活动走进文世界言意谐融合起起较教学效果
涵咏品味中烹调语文品味教学流着抱着等词喻拟修辞方法引导学生涵咏品味潜心化解体会词句表达效果
二吟哦诵读中烹调语文读味引导学生体悟文意境想象画面基础入情入境朗读体现读思结合读情融合课堂流淌着浓郁读味情味
三意境联想中烹调语文韵味抓住文中空白处引导学生展开丰富意境联想虚实相生意蕴连绵仿佛开学生鲜明视界思接千载视通万里
四读写结合中烹调语文写味充分发挥教材例子功学生放牧语言原野量言语实践中铸语品格
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