四年级上册数学教案-2.9 图形的平移丨浙教版

图形移教学设计
教学目标：
1通观察较掌握图形移方法方格纸简单图形进行移
2培养学生操作力分析力发展学生空间观念
3通图形移激发学生学数学兴趣积累成功体验
教学重点：掌握图形移方法方格纸简单图形进行移
教学难点：图形移程中距离进行准确判断
教学准备：白板
教学程：
激趣导入揭示课题
1视频
师：孩子喜欢视频？
白板播放阅兵视频
2概括移概念
师：视频中学图形运动？
生：移
师：觉什移呢
生思考说出移想法师出示移概念：图形某方作直线运动做图形移
3揭示课题
师：天起学图形移（板书：图形移）
二探究组合作
1游动金鱼
（1）师：金鱼方移格2号金鱼重合？
生1：右移3格
生2：右移4格
生3：右移5格
（2）动手操作验证移距离
师：学愿意帮验证移距离底少格？
生讲台动手操作结果：右移5格
（3）探究确定图形移距离方法
①师：数出5格？
生：选择鱼嘴巴移鱼嘴巴间距离5格鱼右移5格
②师：回答非常精彩移鱼嘴巴做移前鱼嘴巴应点
③师：找鱼身点找应点？
生寻找外点验证间距离5格
④应点间距离5格呢？
（带领学生寻找鱼身端点学生动手操作验证）
验证结果：应点间距离5格
⑤师：确定图形移距离什方法呢？
生：找应点
（板书：确定图形移距离：找应点方法）
⑥知识迁移
师：样移3号鱼？1号鱼呢？
（4）观察较发现移特征
师：仔细观察移前金鱼什发现？
生：……
师：谁句简单话纳出鱼移前特征？
生：三变变三变师方形状变变位置变
师：移前鱼特征移特征（白板出示移特征）
2画出求移金鱼
师：找应点方法找红旗移格？
生：红旗右移 9格
师：找移距离现老师求学画出红旗移5格图形
生思考汇报想法展示想法师生起总结画法
（板书：画移图形1选点2移点3连点成形）
3通送金鱼回家情景明确移参量
师：鱼陪伴节课学想鱼送回家鱼应该回家呢？
生：鱼先右移5格移4格
师：方法？
生：鱼先移4格右移5格
师：左右数学属？4格5格呢？
生：左右方格数距离
师：移两参量？
生：方距离
（板书：移两参量方距离）
三巩固练培养思维
1公正法官（利白板批注勾画）

（ ） （ ） （ ）
2移标兵
（1）分画出梯形移3格左移8格图形
（2）说说动物分方移移少格吃喜欢食物
四全课总结
师：学天学开心？快乐里学什？

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