本节课内容是人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现第一节内容，实验主要是模拟遗传因子的分离与配子的随机结合与生物性状之间的数量关系，由此体验孟德尔的假说。该实验被安排在孟德尔提出假说之后，分离...

技能目标通过学生自主的观察分析课本当中的图片、文字等资料，培养学生观察、分析、判断的思维能力。

1、本课主要讲述了现代生物进化理论的两项内容，即种群是生物进化的基本单位和突变、基因重组是产生生物进化的原材料。

1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

①通过对杂交育种、诱变育种原理的对比以及对概念的剖析，学生能够理解基因工程的原理。②通过教师对基因工程工具以及步骤的讲解，学生能够说出基因工程的步骤。③通过学生对“转基因食品是否安全”为题的辩论...

基因工程知识内容比较抽象和复杂，属于生物科学中的前沿科学。学生理解和接受起来都十分困难。因此本节的侧重点是基因工程的原理和大致过程上，在教学深度的把握上应定位在学生了解基因工程的过程和方法

1、概述伴性遗传的特点。（理解水平）2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。（独立操作水平）3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。（理解水平）

根据高中生物课程标准的四个基本理念,高中生物学教学重在提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习,培养学生的创新精神和实践能力。在生物学教学中，如何贯彻并达成新课程倡导的教学理念呢？

《减数分裂和受精作用》是新课标高中《生物（必修二）》（人教版）第二章“基因和染色体的关系”中的第一节，它是有丝分裂的继续，又是遗传和变异的细胞学基础。学好这节课既有助于加深理解有丝分裂过程，又是...

春运是中国春节前后发生的一种由大规模人口流动导致的高交通运输压力现象,这种具有显著规律性、高度集体性的社会行为的形成,与我国转型期的社会结构及独特的文化背景密切相关。读2015年我国某相邻两省区...

高一年级语文教学计划　　高一年级语文教学计划1　　一、指导思想　　高一第二学期语文教学要以全面提高学生的语文素养为宗旨，以培养学生创新精神和语文应用能力、审美能力和探究能力为重点，促进教学方式...

5 农业区位因素及典型农业地域类型例1（2020浙江高考）近年来，河北、河南、山东、甘肃等北方省份生产的蔬菜大量销往江苏、浙江和上海等南方沿海省市，形成了“北菜南运”格局。完成下面小题。（1）...

期中填选精选50题（压轴版）一、单选题1．（2019·晋江市子江中学）已知当 时，函数 的图象与 的图象有且只有一个交点，则正实数m的取值范围是A． B． C． D． 【答案】B【详解】当...

2022高一军训心得有感参考2022高一军训心得有感参考1 3明媚的阳光，唤醒了贪睡的我们，微风阵阵仿佛是在叫没睡醒的我们好好感受一下这个校园的风光。 我们按照教官昨日的安排，在...

2021-2022学年重庆市高一【地理】下学期5月联考模拟试题（原卷版）（时间：75分钟 总分：100分）命题人：巫山中学 罗孝花 审题人：巫山中学 冉 宏 杨裕容一、选一选（共15小题...

2022高一军训心得笔记范本2022高一军训心得笔记范本1 喧闹的城市踏入宁静的校园，为期5天的军训如火如荼地拉开了帷幕。 这几天，我们感到既漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，此刻...

2019年高一合格考考前动员讲话稿 各位老师、各位同学：上午好！2019年高考硝烟刚刚散去，6月22日我们高一的学生又要迎来合格考。对于我们来说，这次合格考是我们升入高中后最重要的一次考试，合...

本章通过列举生活实例，使学生了解信息及其特征，认识信息和信息技术在信息社会的重要地位，使学生初步感受信息文化，培养学生的信息素养。

1.1-1.3三角函数单元测试

1、人类红绿色盲的遗传方式2、红绿色盲的婚配方式3、红绿色盲的遗传规律及特点