《魔幻的颜色》三年级上册一、教材分析 1、《魔幻的颜色》属于色彩基础课。本课时是在认识了红、黄、蓝三原色知识基础上，进一步学习色彩知识的。 2、色彩知识的学习，巩固和灵活运用是绘...

星空的联想教案教学目标1.引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力 。2.指导学生用刮画或砂纸画的表现形式，创作富有个性特点和形式...

《黑与白》教学设计 课时：1课时学习领域：造型.表现 欣赏.评述设计思想：按照美术新课标要求，以学生为主体，教师主导。根据四年级学生的认知水平、知识结构和学习能力，为了能顺利落实本课的教...

会演戏的玩具教学目标:知识与技能:运用折、剪、贴、画等方法，设计制作一个生动形象的玩具。过程与方法：通过小组合作探究的过程与方法，学习设计制作会演戏的玩具。情感态度与价值观：在折折、剪剪、贴贴...

《快乐的节日》教案教学目标： 1、引导学生收集描写节目场景的图片。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。教学重难点： 1、引导学生体验、感受节目的喜庆。 ...

《动物的花衣裳》教学设计 一、教学目标:　　1、知识与技能：学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法；运用点、线、面、色装饰景物。　　2...

小学美术三年级下册《彩线贴画》教案《彩线贴画》1美术学科教案一、课题：《彩线贴画》二、教学领域：三、教材分析:本课是义务教育课程小学美术三年级下册中的第13课，它属于设计·应用的学习领域， 其...

部编版三年级下册道德与法治计划一、 教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育...

《天然的纹理》学习领域：造型·表现课 时：1课时教学目标：1、通过教学活动，让学生能够将大自然中有天然纹理的物体，运用拓印的方法表现其美感，并进行联想、添画，组成一幅完整的画面。  2...

天然纹理教学设计教学目标：1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。 2、能够用拓印、拓印添画、绘画等方法表现不同的肌理。  3、通过学习，让学生在体验中获得视觉和触觉的独特感受...

《会响的玩具》教学设计本课选自人教版 三年级上册 第十七课，属于 设计•应用 领域课程 一课时。 教材分析：本课教学可利用会响的玩具激发学生的学习兴趣，开门见山地导入教学。然后请学生带着问题...

 《重重复复》教学设计 教材分析：本课教学活动内容属于“设计 应用 ”和“造型 表现 ”两大学习领 域。生活中到处可见重复的现象：一排...

下学期三年级班主任工作计划下学期三年级班主任工作计划1　　新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了疫情防控和班级学习两不误，特制定...

2018年河北省石家庄小学三年级数学下册期末考试试题及答案满分： 考试时间：班级 姓名 分数 ...

2020年小学三年级数学线上线下教学衔接方案一、 指导思想积极响应党中央、 国务院提出的“两手抓、 两手都要抓好” 的号召， 在继续抓好疫情防控的同时， 务实有效地抓好教学工作。 为取得疫情防...

2.1《 身边的植物》习题一、填空题1、植物在______、_______、______等方面有许多共同特征。2、桃树和向日葵的共同特征有：都有_____、______、______、____...

4.3《 溶解》习题一、填空题1、（ ）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。2、食盐溶解于水的变化过程是一个（ ...

3.1《 本地的土壤》习题第一课时一、判断题1、土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。（ ）2、把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗粒主要是黏土，下层细粒主要是沙。（ ）3、分析土...

凝结水蒸气露和霜一、 实验目的让学生通过“加热能加快水蒸发”的观察实验活动，帮助他们理解水获得热量后能更快地从液态转变为气态。1． 通过实验初步了解水蒸气遇冷会凝结成水，并学会测量水的凝点。 ...

三年级数学上册教学工作计划三年级数学上册教学工作计划1　　一、指导思想　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育...