会演戏玩具
教学目标
知识技运折剪贴画等方法设计制作生动形象玩具
程方法:通组合作探究程方法学设计制作会演戏玩具
情感态度价值观:折折剪剪贴贴画画做做演演中感受创作乐趣体会集体合作快乐
重难点:
重点:运折剪贴画等方法设计制作生动形象演员
难点:样制作会演戏玩具
教学程
. 导入
天老师请两位朋友(出示老师做纸偶狐狸乌鸦)家认识?知道间事?谁愿意演演呢?两位学台表演(屏幕出示台词)学读旁白
渡:感谢两位学精彩表演请回座位家觉表演玩?想想动手做玩具演演呢?天学会演戏玩具板书课题
二. 欣赏探究
做会演戏玩具呢?先欣赏朋友作品位学眼睛亮?组作品表现什?出?知道什材料做?什样感觉呢?运方法呢?总结出 折剪贴方法板书
表现什呢?出?折剪贴外什方法?指名回答总结出画方法
表现什呢?出?做会演戏玩具时注意什呢?组讨汇报引出特征种玩具圆筒基型通添加特征变成形象做会演戏玩具时应抓住特征
出动物基型?指名回答(师示卡纸折东南西北)会折?样形体通折纸剪剪贴贴画画做出形象
组玩具表现事呢?运种颜色?表现样气氛呢?家老鼠型样次性剪出张样图形?时剪出种颜色图形做呢?组讨回答师生起结:种颜色卡纸放起次性剪
刚欣赏种样动物会演戏玩具做成物形状
欣赏精美纸偶玩具知道做出?现乌鸦例研究制作步骤师演示制作步骤演示制作乌鸦贴黑板师生起总结制作步骤板书
现家觉制作会演戏玩具简单?想想动手试试呢?想想做成玩具演演呢?
师引导:首歌首古诗童话事游戏舞蹈表演等等根事做玩具根做玩具编事演演制作前起制作求造型生动形象二色彩搭配谐漂亮三适合演演组讨汇报谁说说组算做什?指名回答没想学继续想想学抓紧时间动手做老师提示刀具时注意安全
三. 学生动手制作老师巡视指导
ppt循环播放伴轻音乐
四. 展示评价
现找三组找组长讨选出代表组水作品台演演表演结束演员放组休息区
结合评价标准说说喜欢组呢?谁说说夸夸组作品夸夸组作品评价时候结合评价标准(屏幕出示评价标准)
五 拓展延伸
刚卡纸外做会演戏玩具什材料呢?玩具什材料呢废旧手套做公鸡形象什呢?什材料做呢?废旧次性餐具做乌龟形象演演会演戏玩具卡纸外废旧材料制作生活中发挥聪明智废旧物充分利起样仅供娱乐美化环境做出贡献刚现代材料做知道古代科学技术非常落会演戏玩具起源古代皮影戏什皮影戏呢?起欣赏段视频(播放介绍皮影戏短片)
会演戏玩具皮影木偶木偶分掌中木偶提线木偶杖头木偶等组刚皮影戏组呢掌中木偶掌中木偶布袋木偶中国非常起艺术形式感兴趣学课收集相关资料深入解
天作业三项选项完成继续完善作品 二尝试换种材料 制作会演戏玩具三查阅资料解皮影戏木偶戏
五. 总结课
节课马结束节课学想说点什呢?谁说说?没关系想说什说什节课收获节课感受指名回答
通折折剪剪贴贴画画做会演戏玩具试着演演节课开心节课整理桌面课
板书设计
左边黑板板书 中间 右边黑板板书
会演戏玩具 屏幕播放ppt 贴教具狐狸乌鸦
贴示范制作乌鸦板书步
方法:折剪贴画
(会粉笔写演戏玩具彩色卡纸间)
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