二次根式
1.假设a与它的绝对值的和为零,那么 + =_______.2.〔 〕2=2a-3成立的条件是________.
二次根式 二次根式 一、教学目标 1.了解的意义; 2. 把握用简洁的一元一次不等式解决中字母的取值问题; 3. 把握的性质 和 ,并能敏捷应用; 4.通过的计算培育同学...
二次根式的化简 二次根式的化简 教学建议 学问结构 . 重难点分析 本节的重点是 的化简.本章自始至终围围着与计算进行,而 的化简不但涉及到前面学习过的算术平方根、二...
二次根式的除法 二次根式的除法 教学建议 学问结构: 重点难点分析: 是商的二次根式的性质及利用性质进行二次根式的化简与运算,利用分母有理化化简.商的算术平方根的性质是本...
二次根式教案第一篇:初中数学二次根式的教案二次根式教案一. 教学目标(一) 知识目标1.理解二次根式的概念,并利用题;2.理解a?a?0?是一个非负数和a?a?0?的意义解答具体问a?2?a?...
16.2二次根式的乘除第一课时一、教学目标1.核心素养:通过对二次根式乘法法则的学习,培养学生的运算能力.2.学习目标(1)由特殊到一般,导出二次根式的乘法法则:,并能运用它进行计算;(2)利...
2021全国中考真题分类汇编(数与式)----二次根式一、选择题1. (2021•甘肃省定西市)下列运算正确的是( )A.+=3 B.4﹣=4 C.×= D.÷=4【分析】根据二次根式的加减...
二次根式考点过关1.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x≥-3 B.x≥3 C.x≤-3 D.x>-32.下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C...
二次根式单元测试1.在、、、、中是二次根式的个数有______个.2. 当= 时,二次根式取最小值,其最小值为 。3. 化简的结果是_____________4....
第十六章 二次根式测试1 二次根式学习要求掌握二次根式的概念和意义,会根据算术平方根的意义进行二次根式的运算.课堂学习检验一、填空题1.表示二次根式的条件是______.2.当x_____...
一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解二次根式的概念,会确定二次根式成立的条件。2.会用二次根式性质 进行有关计算。3. 了解逆用公式 在实数范围内因式
二次根式的乘法 二次根式的乘法 教学建议 学问结构: 重点难点分析: 本节的教学重点是利用积的算术平方根的性质进行二次根式的计算和化简.积的算术平方根的性质是本节的中心...
二次根式的混合运算 二次根式的混合运算 教学建议 学问结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念...
二次根式的化简 教学设计2 二次根式的化简 教学设计2 (第1课时) 一、教学目标 1.把握二次根式的性质 2.能够利用二次根式的性质化简二次根式 3.通过本节的学...
二次根式 教学设计示例2 二次根式 教学设计示例2 一、教学过程 (一)复习提问 1.什么叫二次根式? 2.下列各式是二次根式,求式子中的字母所满意的条件: (3)∵...
2021-2022学年人教版八年级数学下册《16-2二次根式的乘除》同步练习题(附答案)1.下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.2.下列各式中,是最简二次根式的有( ...