单元解读
()单元题分析:统编学语文教科书二年级册第二单元关爱题编排雷锋叔叔里千糕匹出色马三篇课文家间社会间劳动劳动成果尊重珍惜等方面反映关爱重表现语文园二编排识字加油站字词句运写话日积月累阅读等单元容形成机整体旨引导学生懂关心帮助珍爱劳动成果家相亲相爱
(二)教学重点分析:单元设置两教学重点
第教学重点读句子想象画面指图化力培养边读边想脑海中浮现句子描写画面二年级册第七单元读诗句想象画面发展提升二年级册第八单元根课文容展开想象力承接呈螺旋升发展
单元课文课练语文园中均重点提出训练求重引导学生抓住句子中重词语助插图联系生活验体验现想象句子描写场景画面仅助加深句子容理解助提高阅读力想象力
第二教学重点试着感情朗读课文年级二年级册教材分角色朗读课文注意读出语气册第单元注意语气重音基础延续提升感情朗读课文阅读教学目标阅读理解运手段学生已朗读力基础循序渐进加提升
单元朗读指导渗透读句子想画面程中引导学生带着想象画面想象中产生体会读课文中问答句话句试着感情朗读课文朗读课文中更想象画面更想象画面帮助学生体会朗读课文情感两者相辅相成
(三)标学务群:单元课程容呈现方式标义务教育语文课程标准(2022年版)单元属语言文字积累梳理文学阅读创意表达两学务群根学务群定位求创设单元整组争关爱者学题情境性实践性综合性语文实践活动中积累识字写字丰富词汇句子表达验朗读想象中感受语言魅力活动交流中表达体验思考
学目标
()积累字词句单元题学中采种方式识记生字猜测词语意思发现词义特点拓展积累词语关爱谚语
(二)阅读文正确流利朗读雷锋叔叔里株紫丁香默读千糕试着感情朗读匹出色马
(三)想象画面读句子抓住句子中重词语助图片联系生活验等想象画面话说画面
(四)尝试运仿例句展开想象写喜欢景物根提示写朋友
(五)性展示完成制作班级关爱量集分享学成果懂关爱珍爱劳动成果家相亲相爱感受师生间关爱情
学活动设计
()学题容
争关爱者
基单元整体解读围绕争关爱者学题设计结构化学框架单元学容前联结形成整体发挥单元教学合力
(二) 学活动提示
(三)学作业
关爱量手册
学活动学提示1走进雷锋事作业
学活动学提示2寻找雷锋身影作业
学活动学提示3记录雷锋行动作业
学活动二学提示1解千糕密作业
学活动二学提示2定格劳动画面作业
学活动二学提示3卡彩职业作业
学活动三学提示1现家爱作业
学活动三学提示2晒晒友作业
学活动三学提示3汇聚关爱量作业
(四)学评价
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