年级道德法治册全册示范课教案
第单元惯
1爱整洁
教学目标：
1教育学生初步懂什整洁环境什整洁
2培养学生爱整洁良惯
教学重点难点：
时生活中做算整洁培养学生爱整洁良惯
课前准备：
课件媒体设备
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：镜子里
1：课件出示情境图领会整洁含义
教师引导学生学进行细致观察头发否整齐整脸部耳朵面脖子手部分否干净衣服部分否干净
学间相互帮助检查方整洁整洁方
2说说：提醒学生注意提建议时语气态度批评嘲笑整洁方面做够学然引导学生表达
（二）活动二：样做
1：课件出示情境图引导学生学会判断种行否爱整洁
2说说：设问：仔细观察进行辨析谁做整洁谁没做说出理
3学生回答老师点拨
（三）活动三：绘皮皮事
1：课件播放动画视频
2议议：学生发表观点老师点拨整洁卫生惯涉感受整洁受欢迎皮皮改正整洁家喜欢希学明白道理养成爱整洁惯成受欢迎
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：保持整洁办法
1：课件出示情境图
2议议：桌讨分享保持整洁验办法
3说说：学生汇报老师点拨学生现场示范指导学生掌握保持整洁方法技互相勉励成长
（二）活动二：样爱整洁？
1：课件出示情境图
2说说：学生回答老师点拨
引导学生理解整洁方面误区学保持整洁出现知行误区例女孩怕弄脏放弃游戏女孩保持整洁愿参泥塑活动男生教室整洁扫卫生心弄脏手脸衣服学生保持整洁时容易出现问题顾虑里引导学生明白保持整洁固然重必游戏劳动应参果怕弄脏参加游戏劳动足取弄脏时清洗爱整洁表现
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
2精神
教学目标：
1教育学生初步懂什精神什精神
2培养学生保持良精神惯
教学重点难点：
时生活中做算精神
课前准备：
课件媒体设备
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘事谁精神？
1：课件播放绘事谁精神？动画视频
2说说：完绘事什想法？请说说
学生回答老师点拨外精神真正精神
（二）活动二：精神
1：课件出示第8页情境图
（1）第幅图师：坐姿端正会带危害
（2）第二幅图师：走路垂头丧气弓着腰者驼着背会什感觉果走路时垂头丧气弓着腰者驼着背会呢
2说说：学生回答老师点拨
（利教材中图运换位思方法引起学生情）
（三）活动三：天天精神
1：课件出示第8页情境图
2说说：师：学通学知道精神仅形象外表现健康成长利样做天天精神呢？
3议议：桌讨列举岀够做天天精神方法
4学生回答老师点拨天精神较容易长期保持精神重挑战坚持做
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
3拖拉
教学目标：
1成帮助认识拖拉重性进养成拖拉惯
2解做事拖拉导致严重果学会珍惜时间
教学重难点：
认识拖拉重性进养成拖拉惯学会珍惜时间
课时安排：两课时
活动程：
第课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘事拖拉鸟
1：课件播放绘事拖拉鸟动画视频
2说说：完绘事什想法？请说说
学生回答老师点拨急明天说拖拉表现冬天窝没搭鸟差点冻死
（二）活动二：拖拉没关系
1：课件出示第10页情境图外补充抓紧时间做作业扫卫生等图片
2议议：先仔细观察然桌交流
3说说：学生回答老师点拨
（拖拉会害做事拖拖拉拉确实危害生命安全）
3拓展理解：设问：病生命垂危医生抢救居民楼失火消防员救火农民播种警察抓偷运动员赛果拖拉会导致什果？
结：做什工作拖拉导致严重果（板书拖拉）
（三）活动三：拖拉说见
1：课件出示第12页情境图分享拖拉窍门
2说说：学生回答老师点拨
拖拉说见窍门：闹钟提醒做事专心掌握做事情技巧方法坚持
3学学：朗读明日歌老师引导理解意思
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
4做马虎
教学目标：
1帮助学生养成做事马虎惯
2培养做事情认真负责责意识
教学重难点：
知道马虎重性养成做事马虎惯
教学准备：媒体课件视频
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘事马虎添麻烦
1：课件播放绘事马虎添麻烦动画视频谁讲讲事？
2说说：学生回答老师点拨
做事认真粗心意没做事情放心马虎
（二）活动二：生活中马虎
1：课件出示情境图联系身找学生活马虎
2说说：学生回答老师点拨
学马虎会影响成绩生活马虎添麻烦
（三）活动三：样马虎
1：课件出示情境图引导学生思考什办法避免马虎？
2说说：学生回答老师点拨
3玩玩：游戏传悄悄话列第位学讲台老师悄悄告诉学传话组快准
4谈谈：学生分组玩游戏分享成功失败原老师点拨
（四）活动四：绘事马虎惹祸
1：课件播放绘动画视频引导学生赛马什会失败？
2说说：学生回答老师点拨马虎危害轻
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
四布置作业——七色花
请爸爸妈妈帮忙前马虎填写花瓣果改掉坏毛病花瓣涂喜爱颜色等马虎全改掉花变成神奇七色花然花学校里贴教室墙谁七色花开早开艳
第二单元然
5风轻轻吹
教学目标：
1亲然喜欢然中活动感受然美然感
2解体会风生活中作风利知道紧急情况逃生求助方法
教学重点：
亲然喜欢然中活动感受然美解风生活中作
教学难点：
培养学生热爱然情感增强保护然意识
教学程：
第课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：风里
1：课件出示情境图找找风里？
2说说：学生回答老师点拨
风天空里吹起风筝躲河水里河水吹皱风草丛里吹歪枝叶
（二）活动二：风起玩
1做做：老师示范指导学生做纸风车
2玩玩：完成风车朋友操场玩强调玩注意事项快速疯跑撞学听指令迅速回课室
3说说：分享风车什转玩风车感觉
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：风帮
1：课件出示情境图说出风作
2说说：学生回答老师点拨
风吹动帆船行驶更快衣物晾干发电帮助植物传播种子
3悟悟：课件播放学生欣赏风
（二）活动二：风脾气
1：课件出示情境图动画说出风破坏作
2说说：学生回答老师点拨
风确实做事情时风会发脾气例沙尘暴台风龙卷风破坏作爱护花草树木保护环境风成朋友
3学学：解台风龙卷风护措施
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）总结：风够帮助脾气假台风袭击保护
6草真美丽
教学目标：
1．知道花草生命懂样爱护花草
2．培养植物谐意识养成爱护植物惯培养责意识
教学重点：
知道花草生命懂样爱护花草
教学难点：
培养植物谐意识养成爱护植物惯培养责意识
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：走花草
1：课件出示情境图说出见植物（花草树木）
2说说：学生回答老师点拨
3读读：朗读课文第22页诗
树生命花生命
草生命
会发芽会开花会结果
种子落长出新嫩芽……
4认认：播放教材第23页图片学生老师点拨说出花草名字
（二）活动二：爱护花草
1：课件出示第24页情境图引导学生行
公园里花漂亮采朵带回家吧
漂亮草坪进玩会吧
发现盆花回家吧
2说说：学生回答老师点拨
（三）活动三：绘树
1：课件播放绘事动画视频
2说说：学生回答老师点拨爱护树树成长
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
7爱动物
教学目标：
1培养学生具身边动物生意识养成动物友谐相处惯
2培养学生爱护动物责意识
教学重点：
培养学生具身边动物生意识养成动物友谐相处惯
教学难点：培养学生爱护动物责意识
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：喜欢动物
1：课件出示情境图说出喜欢动物
2说说：学生回答老师点拨
3猜猜：位学说出表演动物特征位猜猜什动物……
（二）活动二：绘动物老师
1：课件播放绘事动画视频
2说说：学生回答老师点拨动物时类老师类学模仿动物发明趣东西
（三）活动三：动物朋友
1：课件出示第27页情境图感悟爱动物
2说说：
（1）引导学生发挥想象说说动物交流话呢？
（2）力学编事
3演演：学生表演动物交流情境
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘蜻蜓
1：课件出示绘蜻蜓动画视频说说朋友样做？
2说说：学生回答老师点拨
假蜻蜓想说什？
解动物性重性渗透爱护动物方法指导
（二）活动二：样真喜欢
1：课件出示情境图说说朋友样做？
2说说：学生回答老师点拨生命美丽样存生命然带勃勃生机世界生命生存权利解试着珍爱切生命
（三）活动三：受伤害
1议议：请学生分组讨教材第29页情景议议样受伤害
2学学：播放视频资料野生动物园擅车老虎咬伤教师引导学生懂遵守规受伤害重方面
3说说：分享遇知道动物接触受伤事教师相机加指导
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
8然谢谢您
教学目标：
1解然生活息息相关予辛勤劳动民丰厚回报
2初步渗透感恩然动保护环境
3解然带礼物培养热爱然亲然情感
教学重点：
初步渗透感恩然动保护环境
教学难点：
解然信息培养热爱然情感体会然美增强环保意识
教学程
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘然语言
1：课件出示绘然语言动画视频知道然意思语言
2说说：学生回答老师点拨
（二）活动二：然礼物
1：课件出示情境图说说然类礼物？
2说说：学生回答老师点拨领悟然生活紧密相关学生感受然界中空气阳光水土等诸资源养育类学生时感知然勤劳赋予丰厚回报劳动成果易者倍加珍惜
引导学生感知然养育类类应该勤劳智慧感谢然知接受馈赠懂回报
（三）活动三：然中快乐
1：课件出示情境图学生高兴分享户外然活动趣事心情
2说说：学生回答老师点拨然中收获东西然中活动时感受快乐
3读读齐诵教材第33页诗引导学生熟读成诵程中关注诗中细节感受然亲密接触时美愉快心情
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
然相处时快乐感受然类慷慨赠美亲然拥抱然
第三单元爱家
9家
教学目标：
1解出生家带欢乐感悟家庭幸福
2解基家庭成员称谓初步渗透家庭伦理关系
教学重点：
感悟家幸福解基家庭成员称谓
教学难点：
理解家庭伦理关系
课前准备：
学生解出生事准备幼时期片全家福片
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：家
1：课件出示情境图说说出生时事者名字事
2说说：学生回答老师点拨出生家庭带喜悦
（二）活动二：绘弟弟
1：课件出示绘弟弟动画视频说说喜欢样弟弟？
2说说：学生回答老师点拨
兄弟间亲密关系手足情双胞胎弟弟仅相似样子梦想
（三）活动三：家
1：课件出示情境图着家庭成员树说说知道称谓？
2说说：学生回答老师点拨家枝繁叶茂树样重
3答答：游戏问答称谓歌
爸爸爸爸什？爸爸爸爸爷爷
爸爸妈妈什？爸爸妈妈奶奶
爸爸哥哥什？爸爸哥哥伯伯
爸爸弟弟什？爸爸弟弟叔叔
爸爸姐妹什？爸爸姐妹姑姑
妈妈爸爸什？妈妈爸爸外公
妈妈妈妈什？妈妈妈妈外婆
妈妈兄弟什？妈妈兄弟舅舅
妈妈姐妹什？妈妈姐妹阿姨
起棵关系树排祖辈爸爸妈妈孩子父辈爸爸妈妈孩子爷爷奶奶外公外婆孙辈家样祖辈父辈孙辈代代延续天
4说说：全班学介绍家庭成员？（时投影全家福）
（四）活动四：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：身家影子
1：课件出示情境图说说家庭成员相方（样子性格兴趣爱口味等等）
2说说演演：学生回答老师点拨
脸身家影子家着血脉关系家庭传承延续
（二）活动二：家事
1：课件出示情境图引导学生说说家厉害方面？感事
2说说：学生回答老师点拨
家介绍中充满爱爱家枝繁叶茂爱家充满温暖讲述家事感受家庭生活温馨学会关心家
3听听：播放歌曲爱家加深感悟
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
10家爱
教学目标：
1体会家健康成长付出辛劳
2体会家爱表达方式学会感恩实际行动表达家感激爱
教学重点：
体会家私爱
教学难点：
体会家长严格求背深藏爱
活动程：
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：绘肩头爱
1：课件出示绘肩头爱动画视频引导理解奶奶什帮孙女背书包？爱孙女？
2说说：学生回答老师点拨
家孩子学着事情做种更深爱帮助孩子成长
（二）活动二：家爱藏里
1：课件出示情境图说说家爱
2说说：学生回答老师点拨
家尤爸爸妈妈精心顾形式种付出学会体会家爱
3：课件出示39页情境图引导学生发现隐藏爱？
4说说：学生回答老师点拨家爱身表现见心感受
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：相亲相爱家
1：课件出示情境图引导学生发现爱里？
2说说：学生回答老师点拨
婚家庭单亲家庭留守家庭家庭成员间互相关爱
（二）活动二：家感受爱
1：课件出示第41页情境图说说样表达父母家爱？
2说说：学生回答老师点拨
结合学生生活实际鼓励学生力方式表达家爱
例：爸爸妈妈事忙时候缠着父母学着动做作业爸爸妈妈操心
陪伴家爱家种表现
出门前告诉家声回家里时动家招呼样会家担心爱家种表现
（三）活动三：朗读课文巩固新知
4写写：开课第41页家生日写书里记晚回家问爸妈仅写关键记心中
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
11整理
教学目标：
1．引导学生学会整理物品初步渗透负责爱心生活
2．愿意尝试动手乐予事情做体会成感
3．培养生活理力培养基学惯父母做力事
教学重点：
培养生活理力整理生活品力
教学难点：
懂整理生活学具领
教学程：
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：雨伙伴
1：课件出示第42页情境图说说伙伴？
2说说：学生回答老师点拨
引导学生明白伙伴指什玩具文具衣服裤子鞋子生活中物品离开伙伴生活中必少作
（二）活动二：找伙伴
1．：课件出示情境视频（视频展示学生杂乱房间里找橡皮急满头汗情景）什会出现样情况呢？
2．说说：学生回答老师点拨
找伙伴麻烦正东西没条理房间太乱造成找伙伴学定学视频中男孩想出现样麻烦收拾物品帮伙伴找家
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：送伙伴回家
1．：课件出示情境图游戏：送伙伴回家
规：拖动鼠标伙伴回家
2．玩玩：学生练老师点拨
物品伙伴缺少学生活会受影响希学快熟悉物品处应该放置位置养成爱整理惯
（二）活动二：养成整理惯
1：课件出示情境图引导学生分析样做？
2说说：学生回答老师点拨
妈妈会整理妈妈帮辈子妈妈忙应该事情做朋友说等长整理时候没养成惯学会基领长做
3学学：整理物品窍门
请学生分享验窍门帮帮家老师寻机指导
（三）活动三：朗读课文巩固新知
1想想：学生说说教材歌学会样养成整理惯？
2说说：学生回答老师点拨定时整理二物原处助养成整理惯做爱整洁孩子
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
12干点家务活
教学目标：
1懂做家务爱父母长辈表现掌握基家务劳动技
2感受做家务乐趣争取做家务机会养成坚持做家务惯
教学重点：
培养学生家庭责感增强学生做家务实践力
教学难点：
养成坚持做家务惯
教学程：
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：做家务活
1：课件出示情境图说说做家务活
2说说：学生回答老师点拨
根学生发言提示做家务基方法学生学提供资源
（二）活动二：做点家务错
1：课件出示情境图说说做家务活意义者说家带什？分享做力家务感受
2说说：学生回答老师点拨
做家务三层面
（1）学会做家务减轻家辛劳
（2）做家务讲究方法
（3）家庭成员分担力家务爱家表现
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：学招
1：课件出示第48页情境图引导学生交流做家务技巧窍门增长做家务领
2说说：学生回答老师点拨
叠衣服：图中步骤学叠衣服
3练练：（1）老师提供件校服干净鞋子学生示范练叠衣服系鞋带
（2）桌互相练叠衣服系鞋带会学予指导
4结：遇会做事情怕握方法学会会做家务增长领生活更加快乐彩
（二）活动二：时办？
1：课件出示第49页情境图引导讨学会家沟通做家务争取机会
2说说：学生联系生活实际否类似情况？
学生回答老师点拨
做家务原：家长支持认孩子做家务浪费时间读书二家长嫌孩子做孩子做三孩子原玩电视等愿意做
引导学生认识作家庭员责学做家务基知识技会做学着做学生知道家庭生活中许家务做做力家务爱家表现
3想想：时忘记办？引导学生寻找更更适合方法
4说说：学生回答老师点拨做张记录表闹钟写挂历等等
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第四单元起
13想起玩
教学目标：
1感受家玩耍快乐初步树立乐群意识
2初步掌握起玩方法技巧增强起玩意愿信心
3学会起玩时互相尊重理解树立游戏规意识正确输赢
教学重点：
掌握起玩方法技巧增强起玩意愿信心互相尊重理解树立游戏规意识
教学难点：
初步树立乐群意识正确输赢
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：家起欢乐
1：课件出示第50页情境图引导学生根生活验说出伴交中体会愉快
2说说：分三种情况表达：说说学校生活二家庭生活三换位思考起玩时学感觉样
3玩玩：游戏众登船
（1）规：张报纸邀请学起站报纸脚站报纸外数胜出
（2）学生玩分享感受
4学生回答老师点拨家起欢乐仅欢乐时欢乐种感觉快乐舒服
（二）活动二：绘事布丁蝴蝶
1：课件播放绘事布丁蝴蝶动画视频引导学生理解克服孤独胆敢交朋友树立乐群信心
2说说：学生回答老师点拨
勇敢尝试动玩走出家里户外动结识朋友感受起玩乐趣
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：想起玩办
1：课件出示第52页情境图引导学生进行融入群体交技巧指导鼓励胆尝试学协商方式交
2说说：学生回答老师点拨
想家起玩知做时候害羞胆怯敢胆表达想法时候会恰表达方式敢胆动沟通说话礼真诚商量语气
（二）活动二：什玩
1：课件出示第53页情境图学生学会解决起玩时常出现问题遇伴行霸道私礼貌文明时办？提示学生家起玩仅仅彼起玩意愿相互接纳问题需掌握交基技
2学生回答老师点拨
（1）先分析课列举情况
（2）真实生活中没碰类似情况做结果
觉问题摩擦突重学会倾听理解学着宽容样利培养孩子处理际关系力
（三）活动三：朗读课文巩固新知
1唱唱：出示歌：朋友真快乐闹争吵新朋友老朋友家齐唱快乐歌拍拍肩握握手永远朋友永远朋友
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
14请帮吧
教学目标：
1积极心态面困难克服度赖心理求助时害怕焦虑情绪
2掌握求助方法技知道生活中家应该互相关心互相帮助道理
3感受帮助快乐学会简单帮助办法
教学重点：
掌握求助方法技知道生活中家应该互相关心互相帮助道理
教学难点：
积极心态面困难克服度赖心理求助时害怕焦虑情绪
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：家会困难
1：课件出示第54页情境图引导学生知道困难生活部分面困难时积极心态
2说说：学生回答老师点拨
遇困难奇怪家会困难
3读读：课出示歌：家会困难遇困难慌
朗读歌帮助学生获心理认唤起学生面困难时求助意识
（二）活动二：求助
1：课件出示第55页情境图引导学生理解什事情寻求帮助
设问1：事中讲遇件事？
设问2：事情咕噜需求助？什？
设问3：事情咕噜需求助？什？
2说说：学生回答老师点拨
设问1：衣服丢会跳绳迷路毽球树房屋着火处巨响
设问2：需求助：找衣服跳绳较简单慢慢找心学实现
设问3：需求助：迷路树毽球房屋着火处巨响朋友力够火灾巨响危险
3想想：举反三学生思考
设问4：生活中困难解决？
设问5：事情必须请帮助？
4说说：学生回答老师点拨
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：会求助
1：课件出示第56页情境图朋友放风筝意外挂树周围急急忙忙赶着班叔叔正扫卫生环卫工锻炼休息叔叔阿姨踢球朋友引导学生学求助
2说说：学生回答老师点拨
遇困难时学会选择合适求助例老师成警察保安等
二求助门学问礼恳求
3演演：模拟该情景谁做更
渗透求助文明礼仪教育
（二）温暖接力棒
1：课件出示第57页情境图情境事诗营造帮帮温暖画面引导学生领悟帮助价值意义激发学生助动机
2说说：学生回答老师点拨
生活中仅学会适时求助学会乐助里爱传递创造充满爱谐生活
3想想：谁帮帮谁帮谁
4学生回答老师点拨交流中深化助体验体会谐互助社会生活中温暖
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
15分享真快乐
教学目标：
1帮助学生体验分享快乐激发学生乐分享情感
2引导学生学分享方法技巧生活中会分享
3帮助学生解分享原学会分享程中珍惜感恩分享
教学重点：
学分享方法技巧生活中会分享
教学难点：
帮助学生解分享原学会分享程中珍惜感恩分享
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：分享阅读更趣
1：课件出示第58页情境图设问：四幅图讲什？
2说说：学生回答老师点拨
3想想：设问：朋友分享什？分享朋友心情样？心情样？
4说说：学会回答老师点拨
分享朋友感心情愉快朋友相互分享获更快乐
（二）活动二：分享魔力
1：课件出示第59页情境图引导学生理解分享概念种类进步理解分享行意义价值设问：三幅图分享什东西？
2说说：学会回答老师点拨
方法分享物品分享游戏分享
3想想：分享什魔力？
4说说：学会回答老师点拨
角度体验分享快乐意义
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：快乐分享
1：课件出示第60页情境图引导学生体验感受交流分享带乐趣
设问：朋友分享什心情？
2说说：学生回答老师点拨
围绕课提秘笈（歌）进行点拨
3试试：四组分享课前准备玩具图书开展快乐分享实践体验活动深化分享行带积极情绪体验
4谈谈：分享程中心情？
（二）活动二：气鬼
1：课件出示第61页情境图设问：孩子想分享什？遇什问题？
2说说：学生回答老师点拨
分享时候礼貌爱惜东西玩完时
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
16家起
教学目标：
1引导学生解什合作体验合作意义乐趣培养乐合作意识
2引导学生活动中掌握效合作方法技巧乐协商方式解决问题培养善合作力
3指导学生合作程中学会欣赏优点长处学会取长补短相互配合
教学重点：
解什合作体验合作意义乐趣培养乐合作意识
教学难点：
掌握效合作方法技巧乐协商方式解决问题培养善合作力
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：绘鹿猴子
1：课件出示绘肩头爱动画视频引导学生领悟良合作带互利赢
2想想：鹿猴什吃美味？
3说说：学生回答老师点拨
合作取长补短互相帮助合作赢
（二）活动二：帮样
1：课件出示第62页游戏：盲画第次帮助第二次帮助结果样？
2玩玩：学生活动分享体会老师点拨
通合作完成法完成务效率更高省时省力增进友情等
3说说：生活中遇合作事？
学生分享老师点拨加深学生合作意义认识激发学生乐合作动合作意识
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：啥合作
1：课件出示第64页动画视频引导学生解决合作中常出现问题
设问1：什位朋友没办法演西游记？
设问2：什办法呢？
2说说：学生回答老师点拨
原：肯合作顾着办法：学会谦学会公方法决定
3想想：回忆生活中愉快合作事情呢？
4说说：学生回答老师点拨
遇问题埋怨团结合作快乐
（二）活动二：起做做
1：课件出示第65页动画视频学生加深合作意义理解加强合作方法学合作技巧练设问：什办法快速完成？
2说说：学生回答老师点拨
事情通分工完成合作
3玩玩：游戏体验活动帮助学生感受合作意义
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
17少先队员
教学目标：
1悦纳新身份适应新集体愉快参加组织生活养成少先队集体交中基行方式礼仪惯
2掌握正确佩戴爱护红领巾方法知道队礼适场合感受少先队集体中队员起成长进步快乐
3树立崇高理想信念感受作名少先队员光荣积极参社会生活产生红领巾增光做新时代少年意愿
教学重点：
掌握正确佩戴爱护红领巾方法知道队礼适场合感受少先队集体中队员起成长进步快乐
教学难点：
树立崇高理想信念感受作名少先队员光荣积极参社会生活产生红领巾增光做新时代少年意愿
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：入队
1：课件出示第66页情境图引领学生回忆入队情景激发学生作名少先队员荣誉感神圣感设问：分享入队仪式程心情
2说说：学生回答老师点拨
入队仪式庄严感荣誉感佩戴红领巾敬队礼宣誓呼号队员入队前做件事
（二）活动二：绘事晓玥红领巾
1：课件出示第68页绘事晓玥红领巾学学系红领巾放学整理收纳红领巾定期洗红领巾
2演演：做演示展示老师表彰
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
老师提出希：爱护红领巾体现少先队思想性先进性性实践性
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：队礼
1：课件出示第67页情境图引导学生探究生活中样灵活方体敬礼设问：什时候敬队礼？
2说说：学生回答老师点拨
升国旗时学问候时见老师时感谢服务敬队礼表达情感谢意
3练练：方信敬规范队礼
4学学：重温红领巾意义系红领巾
（二）活动二：队旗前进
1：课件出示第68页情境图引导学生感受少先队组织活力设问：学校家里社区少先队活动
2说说：学生回答老师点拨
少先队活动形式种样列举校校外课课外少先队活动带喜悦产生友谊感受团队力量
3唱唱：唱少年先锋队队歌
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
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第单元惯
1爱整洁
教学目标：
1教育学生初步懂什整洁环境什整洁
2培养学生爱整洁良惯
教学重点难点：
时生活中做算整洁培养学生爱整洁良惯
课前准备：
课件媒体设备
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：镜子里
1：课件出示情境图领会整洁含义
教师引导学生学进行细致观察头发否整齐整脸部耳朵面脖子手部分否干净衣服部分否干净
学间相互帮助检查方整洁整洁方
2说说：提醒学生注意提建议时语气态度批评嘲笑整洁方面做够学然引导学生表达
（二）活动二：样做
1：课件出示情境图引导学生学会判断种行否爱整洁
2说说：设问：仔细观察进行辨析谁做整洁谁没做说出理
3学生回答老师点拨
（三）活动三：绘皮皮事
1：课件播放动画视频
2议议：学生发表观点老师点拨整洁卫生惯涉感受整洁受欢迎皮皮改正整洁家喜欢希学明白道理养成爱整洁惯成受欢迎
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：保持整洁办法
1：课件出示情境图
2议议：桌讨分享保持整洁验办法
3说说：学生汇报老师点拨学生现场示范指导学生掌握保持整洁方法技互相勉励成长
（二）活动二：样爱整洁？
1：课件出示情境图
2说说：学生回答老师点拨
引导学生理解整洁方面误区学保持整洁出现知行误区例女孩怕弄脏放弃游戏女孩保持整洁愿参泥塑活动男生教室整洁扫卫生心弄脏手脸衣服学生保持整洁时容易出现问题顾虑里引导学生明白保持整洁固然重必游戏劳动应参果怕弄脏参加游戏劳动足取弄脏时清洗爱整洁表现
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
2精神
教学目标：
1教育学生初步懂什精神什精神
2培养学生保持良精神惯
教学重点难点：
时生活中做算精神
课前准备：
课件媒体设备
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘事谁精神？
1：课件播放绘事谁精神？动画视频
2说说：完绘事什想法？请说说
学生回答老师点拨外精神真正精神
（二）活动二：精神
1：课件出示第8页情境图
（1）第幅图师：坐姿端正会带危害
（2）第二幅图师：走路垂头丧气弓着腰者驼着背会什感觉果走路时垂头丧气弓着腰者驼着背会呢
2说说：学生回答老师点拨
（利教材中图运换位思方法引起学生情）
（三）活动三：天天精神
1：课件出示第8页情境图
2说说：师：学通学知道精神仅形象外表现健康成长利样做天天精神呢？
3议议：桌讨列举岀够做天天精神方法
4学生回答老师点拨天精神较容易长期保持精神重挑战坚持做
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
3拖拉
教学目标：
1成帮助认识拖拉重性进养成拖拉惯
2解做事拖拉导致严重果学会珍惜时间
教学重难点：
认识拖拉重性进养成拖拉惯学会珍惜时间
课时安排：两课时
活动程：
第课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘事拖拉鸟
1：课件播放绘事拖拉鸟动画视频
2说说：完绘事什想法？请说说
学生回答老师点拨急明天说拖拉表现冬天窝没搭鸟差点冻死
（二）活动二：拖拉没关系
1：课件出示第10页情境图外补充抓紧时间做作业扫卫生等图片
2议议：先仔细观察然桌交流
3说说：学生回答老师点拨
（拖拉会害做事拖拖拉拉确实危害生命安全）
3拓展理解：设问：病生命垂危医生抢救居民楼失火消防员救火农民播种警察抓偷运动员赛果拖拉会导致什果？
结：做什工作拖拉导致严重果（板书拖拉）
（三）活动三：拖拉说见
1：课件出示第12页情境图分享拖拉窍门
2说说：学生回答老师点拨
拖拉说见窍门：闹钟提醒做事专心掌握做事情技巧方法坚持
3学学：朗读明日歌老师引导理解意思
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
4做马虎
教学目标：
1帮助学生养成做事马虎惯
2培养做事情认真负责责意识
教学重难点：
知道马虎重性养成做事马虎惯
教学准备：媒体课件视频
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘事马虎添麻烦
1：课件播放绘事马虎添麻烦动画视频谁讲讲事？
2说说：学生回答老师点拨
做事认真粗心意没做事情放心马虎
（二）活动二：生活中马虎
1：课件出示情境图联系身找学生活马虎
2说说：学生回答老师点拨
学马虎会影响成绩生活马虎添麻烦
（三）活动三：样马虎
1：课件出示情境图引导学生思考什办法避免马虎？
2说说：学生回答老师点拨
3玩玩：游戏传悄悄话列第位学讲台老师悄悄告诉学传话组快准
4谈谈：学生分组玩游戏分享成功失败原老师点拨
（四）活动四：绘事马虎惹祸
1：课件播放绘动画视频引导学生赛马什会失败？
2说说：学生回答老师点拨马虎危害轻
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
四布置作业——七色花
请爸爸妈妈帮忙前马虎填写花瓣果改掉坏毛病花瓣涂喜爱颜色等马虎全改掉花变成神奇七色花然花学校里贴教室墙谁七色花开早开艳
第二单元然
5风轻轻吹
教学目标：
1亲然喜欢然中活动感受然美然感
2解体会风生活中作风利知道紧急情况逃生求助方法
教学重点：
亲然喜欢然中活动感受然美解风生活中作
教学难点：
培养学生热爱然情感增强保护然意识
教学程：
第课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：风里
1：课件出示情境图找找风里？
2说说：学生回答老师点拨
风天空里吹起风筝躲河水里河水吹皱风草丛里吹歪枝叶
（二）活动二：风起玩
1做做：老师示范指导学生做纸风车
2玩玩：完成风车朋友操场玩强调玩注意事项快速疯跑撞学听指令迅速回课室
3说说：分享风车什转玩风车感觉
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：风帮
1：课件出示情境图说出风作
2说说：学生回答老师点拨
风吹动帆船行驶更快衣物晾干发电帮助植物传播种子
3悟悟：课件播放学生欣赏风
（二）活动二：风脾气
1：课件出示情境图动画说出风破坏作
2说说：学生回答老师点拨
风确实做事情时风会发脾气例沙尘暴台风龙卷风破坏作爱护花草树木保护环境风成朋友
3学学：解台风龙卷风护措施
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）总结：风够帮助脾气假台风袭击保护
6草真美丽
教学目标：
1．知道花草生命懂样爱护花草
2．培养植物谐意识养成爱护植物惯培养责意识
教学重点：
知道花草生命懂样爱护花草
教学难点：
培养植物谐意识养成爱护植物惯培养责意识
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：走花草
1：课件出示情境图说出见植物（花草树木）
2说说：学生回答老师点拨
3读读：朗读课文第22页诗
树生命花生命
草生命
会发芽会开花会结果
种子落长出新嫩芽……
4认认：播放教材第23页图片学生老师点拨说出花草名字
（二）活动二：爱护花草
1：课件出示第24页情境图引导学生行
公园里花漂亮采朵带回家吧
漂亮草坪进玩会吧
发现盆花回家吧
2说说：学生回答老师点拨
（三）活动三：绘树
1：课件播放绘事动画视频
2说说：学生回答老师点拨爱护树树成长
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
7爱动物
教学目标：
1培养学生具身边动物生意识养成动物友谐相处惯
2培养学生爱护动物责意识
教学重点：
培养学生具身边动物生意识养成动物友谐相处惯
教学难点：培养学生爱护动物责意识
教学程：
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：喜欢动物
1：课件出示情境图说出喜欢动物
2说说：学生回答老师点拨
3猜猜：位学说出表演动物特征位猜猜什动物……
（二）活动二：绘动物老师
1：课件播放绘事动画视频
2说说：学生回答老师点拨动物时类老师类学模仿动物发明趣东西
（三）活动三：动物朋友
1：课件出示第27页情境图感悟爱动物
2说说：
（1）引导学生发挥想象说说动物交流话呢？
（2）力学编事
3演演：学生表演动物交流情境
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘蜻蜓
1：课件出示绘蜻蜓动画视频说说朋友样做？
2说说：学生回答老师点拨
假蜻蜓想说什？
解动物性重性渗透爱护动物方法指导
（二）活动二：样真喜欢
1：课件出示情境图说说朋友样做？
2说说：学生回答老师点拨生命美丽样存生命然带勃勃生机世界生命生存权利解试着珍爱切生命
（三）活动三：受伤害
1议议：请学生分组讨教材第29页情景议议样受伤害
2学学：播放视频资料野生动物园擅车老虎咬伤教师引导学生懂遵守规受伤害重方面
3说说：分享遇知道动物接触受伤事教师相机加指导
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
8然谢谢您
教学目标：
1解然生活息息相关予辛勤劳动民丰厚回报
2初步渗透感恩然动保护环境
3解然带礼物培养热爱然亲然情感
教学重点：
初步渗透感恩然动保护环境
教学难点：
解然信息培养热爱然情感体会然美增强环保意识
教学程
出示目标
揭示课题出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学
（）活动：绘然语言
1：课件出示绘然语言动画视频知道然意思语言
2说说：学生回答老师点拨
（二）活动二：然礼物
1：课件出示情境图说说然类礼物？
2说说：学生回答老师点拨领悟然生活紧密相关学生感受然界中空气阳光水土等诸资源养育类学生时感知然勤劳赋予丰厚回报劳动成果易者倍加珍惜
引导学生感知然养育类类应该勤劳智慧感谢然知接受馈赠懂回报
（三）活动三：然中快乐
1：课件出示情境图学生高兴分享户外然活动趣事心情
2说说：学生回答老师点拨然中收获东西然中活动时感受快乐
3读读齐诵教材第33页诗引导学生熟读成诵程中关注诗中细节感受然亲密接触时美愉快心情
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
然相处时快乐感受然类慷慨赠美亲然拥抱然
第三单元爱家
9家
教学目标：
1解出生家带欢乐感悟家庭幸福
2解基家庭成员称谓初步渗透家庭伦理关系
教学重点：
感悟家幸福解基家庭成员称谓
教学难点：
理解家庭伦理关系
课前准备：
学生解出生事准备幼时期片全家福片
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：家
1：课件出示情境图说说出生时事者名字事
2说说：学生回答老师点拨出生家庭带喜悦
（二）活动二：绘弟弟
1：课件出示绘弟弟动画视频说说喜欢样弟弟？
2说说：学生回答老师点拨
兄弟间亲密关系手足情双胞胎弟弟仅相似样子梦想
（三）活动三：家
1：课件出示情境图着家庭成员树说说知道称谓？
2说说：学生回答老师点拨家枝繁叶茂树样重
3答答：游戏问答称谓歌
爸爸爸爸什？爸爸爸爸爷爷
爸爸妈妈什？爸爸妈妈奶奶
爸爸哥哥什？爸爸哥哥伯伯
爸爸弟弟什？爸爸弟弟叔叔
爸爸姐妹什？爸爸姐妹姑姑
妈妈爸爸什？妈妈爸爸外公
妈妈妈妈什？妈妈妈妈外婆
妈妈兄弟什？妈妈兄弟舅舅
妈妈姐妹什？妈妈姐妹阿姨
起棵关系树排祖辈爸爸妈妈孩子父辈爸爸妈妈孩子爷爷奶奶外公外婆孙辈家样祖辈父辈孙辈代代延续天
4说说：全班学介绍家庭成员？（时投影全家福）
（四）活动四：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：身家影子
1：课件出示情境图说说家庭成员相方（样子性格兴趣爱口味等等）
2说说演演：学生回答老师点拨
脸身家影子家着血脉关系家庭传承延续
（二）活动二：家事
1：课件出示情境图引导学生说说家厉害方面？感事
2说说：学生回答老师点拨
家介绍中充满爱爱家枝繁叶茂爱家充满温暖讲述家事感受家庭生活温馨学会关心家
3听听：播放歌曲爱家加深感悟
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
10家爱
教学目标：
1体会家健康成长付出辛劳
2体会家爱表达方式学会感恩实际行动表达家感激爱
教学重点：
体会家私爱
教学难点：
体会家长严格求背深藏爱
活动程：
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：绘肩头爱
1：课件出示绘肩头爱动画视频引导理解奶奶什帮孙女背书包？爱孙女？
2说说：学生回答老师点拨
家孩子学着事情做种更深爱帮助孩子成长
（二）活动二：家爱藏里
1：课件出示情境图说说家爱
2说说：学生回答老师点拨
家尤爸爸妈妈精心顾形式种付出学会体会家爱
3：课件出示39页情境图引导学生发现隐藏爱？
4说说：学生回答老师点拨家爱身表现见心感受
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：相亲相爱家
1：课件出示情境图引导学生发现爱里？
2说说：学生回答老师点拨
婚家庭单亲家庭留守家庭家庭成员间互相关爱
（二）活动二：家感受爱
1：课件出示第41页情境图说说样表达父母家爱？
2说说：学生回答老师点拨
结合学生生活实际鼓励学生力方式表达家爱
例：爸爸妈妈事忙时候缠着父母学着动做作业爸爸妈妈操心
陪伴家爱家种表现
出门前告诉家声回家里时动家招呼样会家担心爱家种表现
（三）活动三：朗读课文巩固新知
4写写：开课第41页家生日写书里记晚回家问爸妈仅写关键记心中
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
11整理
教学目标：
1．引导学生学会整理物品初步渗透负责爱心生活
2．愿意尝试动手乐予事情做体会成感
3．培养生活理力培养基学惯父母做力事
教学重点：
培养生活理力整理生活品力
教学难点：
懂整理生活学具领
教学程：
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：雨伙伴
1：课件出示第42页情境图说说伙伴？
2说说：学生回答老师点拨
引导学生明白伙伴指什玩具文具衣服裤子鞋子生活中物品离开伙伴生活中必少作
（二）活动二：找伙伴
1．：课件出示情境视频（视频展示学生杂乱房间里找橡皮急满头汗情景）什会出现样情况呢？
2．说说：学生回答老师点拨
找伙伴麻烦正东西没条理房间太乱造成找伙伴学定学视频中男孩想出现样麻烦收拾物品帮伙伴找家
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：送伙伴回家
1．：课件出示情境图游戏：送伙伴回家
规：拖动鼠标伙伴回家
2．玩玩：学生练老师点拨
物品伙伴缺少学生活会受影响希学快熟悉物品处应该放置位置养成爱整理惯
（二）活动二：养成整理惯
1：课件出示情境图引导学生分析样做？
2说说：学生回答老师点拨
妈妈会整理妈妈帮辈子妈妈忙应该事情做朋友说等长整理时候没养成惯学会基领长做
3学学：整理物品窍门
请学生分享验窍门帮帮家老师寻机指导
（三）活动三：朗读课文巩固新知
1想想：学生说说教材歌学会样养成整理惯？
2说说：学生回答老师点拨定时整理二物原处助养成整理惯做爱整洁孩子
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
12干点家务活
教学目标：
1懂做家务爱父母长辈表现掌握基家务劳动技
2感受做家务乐趣争取做家务机会养成坚持做家务惯
教学重点：
培养学生家庭责感增强学生做家务实践力
教学难点：
养成坚持做家务惯
教学程：
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：做家务活
1：课件出示情境图说说做家务活
2说说：学生回答老师点拨
根学生发言提示做家务基方法学生学提供资源
（二）活动二：做点家务错
1：课件出示情境图说说做家务活意义者说家带什？分享做力家务感受
2说说：学生回答老师点拨
做家务三层面
（1）学会做家务减轻家辛劳
（2）做家务讲究方法
（3）家庭成员分担力家务爱家表现
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：学招
1：课件出示第48页情境图引导学生交流做家务技巧窍门增长做家务领
2说说：学生回答老师点拨
叠衣服：图中步骤学叠衣服
3练练：（1）老师提供件校服干净鞋子学生示范练叠衣服系鞋带
（2）桌互相练叠衣服系鞋带会学予指导
4结：遇会做事情怕握方法学会会做家务增长领生活更加快乐彩
（二）活动二：时办？
1：课件出示第49页情境图引导讨学会家沟通做家务争取机会
2说说：学生联系生活实际否类似情况？
学生回答老师点拨
做家务原：家长支持认孩子做家务浪费时间读书二家长嫌孩子做孩子做三孩子原玩电视等愿意做
引导学生认识作家庭员责学做家务基知识技会做学着做学生知道家庭生活中许家务做做力家务爱家表现
3想想：时忘记办？引导学生寻找更更适合方法
4说说：学生回答老师点拨做张记录表闹钟写挂历等等
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第四单元起
13想起玩
教学目标：
1感受家玩耍快乐初步树立乐群意识
2初步掌握起玩方法技巧增强起玩意愿信心
3学会起玩时互相尊重理解树立游戏规意识正确输赢
教学重点：
掌握起玩方法技巧增强起玩意愿信心互相尊重理解树立游戏规意识
教学难点：
初步树立乐群意识正确输赢
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：家起欢乐
1：课件出示第50页情境图引导学生根生活验说出伴交中体会愉快
2说说：分三种情况表达：说说学校生活二家庭生活三换位思考起玩时学感觉样
3玩玩：游戏众登船
（1）规：张报纸邀请学起站报纸脚站报纸外数胜出
（2）学生玩分享感受
4学生回答老师点拨家起欢乐仅欢乐时欢乐种感觉快乐舒服
（二）活动二：绘事布丁蝴蝶
1：课件播放绘事布丁蝴蝶动画视频引导学生理解克服孤独胆敢交朋友树立乐群信心
2说说：学生回答老师点拨
勇敢尝试动玩走出家里户外动结识朋友感受起玩乐趣
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：想起玩办
1：课件出示第52页情境图引导学生进行融入群体交技巧指导鼓励胆尝试学协商方式交
2说说：学生回答老师点拨
想家起玩知做时候害羞胆怯敢胆表达想法时候会恰表达方式敢胆动沟通说话礼真诚商量语气
（二）活动二：什玩
1：课件出示第53页情境图学生学会解决起玩时常出现问题遇伴行霸道私礼貌文明时办？提示学生家起玩仅仅彼起玩意愿相互接纳问题需掌握交基技
2学生回答老师点拨
（1）先分析课列举情况
（2）真实生活中没碰类似情况做结果
觉问题摩擦突重学会倾听理解学着宽容样利培养孩子处理际关系力
（三）活动三：朗读课文巩固新知
1唱唱：出示歌：朋友真快乐闹争吵新朋友老朋友家齐唱快乐歌拍拍肩握握手永远朋友永远朋友
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
14请帮吧
教学目标：
1积极心态面困难克服度赖心理求助时害怕焦虑情绪
2掌握求助方法技知道生活中家应该互相关心互相帮助道理
3感受帮助快乐学会简单帮助办法
教学重点：
掌握求助方法技知道生活中家应该互相关心互相帮助道理
教学难点：
积极心态面困难克服度赖心理求助时害怕焦虑情绪
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：家会困难
1：课件出示第54页情境图引导学生知道困难生活部分面困难时积极心态
2说说：学生回答老师点拨
遇困难奇怪家会困难
3读读：课出示歌：家会困难遇困难慌
朗读歌帮助学生获心理认唤起学生面困难时求助意识
（二）活动二：求助
1：课件出示第55页情境图引导学生理解什事情寻求帮助
设问1：事中讲遇件事？
设问2：事情咕噜需求助？什？
设问3：事情咕噜需求助？什？
2说说：学生回答老师点拨
设问1：衣服丢会跳绳迷路毽球树房屋着火处巨响
设问2：需求助：找衣服跳绳较简单慢慢找心学实现
设问3：需求助：迷路树毽球房屋着火处巨响朋友力够火灾巨响危险
3想想：举反三学生思考
设问4：生活中困难解决？
设问5：事情必须请帮助？
4说说：学生回答老师点拨
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：会求助
1：课件出示第56页情境图朋友放风筝意外挂树周围急急忙忙赶着班叔叔正扫卫生环卫工锻炼休息叔叔阿姨踢球朋友引导学生学求助
2说说：学生回答老师点拨
遇困难时学会选择合适求助例老师成警察保安等
二求助门学问礼恳求
3演演：模拟该情景谁做更
渗透求助文明礼仪教育
（二）温暖接力棒
1：课件出示第57页情境图情境事诗营造帮帮温暖画面引导学生领悟帮助价值意义激发学生助动机
2说说：学生回答老师点拨
生活中仅学会适时求助学会乐助里爱传递创造充满爱谐生活
3想想：谁帮帮谁帮谁
4学生回答老师点拨交流中深化助体验体会谐互助社会生活中温暖
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
15分享真快乐
教学目标：
1帮助学生体验分享快乐激发学生乐分享情感
2引导学生学分享方法技巧生活中会分享
3帮助学生解分享原学会分享程中珍惜感恩分享
教学重点：
学分享方法技巧生活中会分享
教学难点：
帮助学生解分享原学会分享程中珍惜感恩分享
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：分享阅读更趣
1：课件出示第58页情境图设问：四幅图讲什？
2说说：学生回答老师点拨
3想想：设问：朋友分享什？分享朋友心情样？心情样？
4说说：学会回答老师点拨
分享朋友感心情愉快朋友相互分享获更快乐
（二）活动二：分享魔力
1：课件出示第59页情境图引导学生理解分享概念种类进步理解分享行意义价值设问：三幅图分享什东西？
2说说：学会回答老师点拨
方法分享物品分享游戏分享
3想想：分享什魔力？
4说说：学会回答老师点拨
角度体验分享快乐意义
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：快乐分享
1：课件出示第60页情境图引导学生体验感受交流分享带乐趣
设问：朋友分享什心情？
2说说：学生回答老师点拨
围绕课提秘笈（歌）进行点拨
3试试：四组分享课前准备玩具图书开展快乐分享实践体验活动深化分享行带积极情绪体验
4谈谈：分享程中心情？
（二）活动二：气鬼
1：课件出示第61页情境图设问：孩子想分享什？遇什问题？
2说说：学生回答老师点拨
分享时候礼貌爱惜东西玩完时
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
16家起
教学目标：
1引导学生解什合作体验合作意义乐趣培养乐合作意识
2引导学生活动中掌握效合作方法技巧乐协商方式解决问题培养善合作力
3指导学生合作程中学会欣赏优点长处学会取长补短相互配合
教学重点：
解什合作体验合作意义乐趣培养乐合作意识
教学难点：
掌握效合作方法技巧乐协商方式解决问题培养善合作力
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：绘鹿猴子
1：课件出示绘肩头爱动画视频引导学生领悟良合作带互利赢
2想想：鹿猴什吃美味？
3说说：学生回答老师点拨
合作取长补短互相帮助合作赢
（二）活动二：帮样
1：课件出示第62页游戏：盲画第次帮助第二次帮助结果样？
2玩玩：学生活动分享体会老师点拨
通合作完成法完成务效率更高省时省力增进友情等
3说说：生活中遇合作事？
学生分享老师点拨加深学生合作意义认识激发学生乐合作动合作意识
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：啥合作
1：课件出示第64页动画视频引导学生解决合作中常出现问题
设问1：什位朋友没办法演西游记？
设问2：什办法呢？
2说说：学生回答老师点拨
原：肯合作顾着办法：学会谦学会公方法决定
3想想：回忆生活中愉快合作事情呢？
4说说：学生回答老师点拨
遇问题埋怨团结合作快乐
（二）活动二：起做做
1：课件出示第65页动画视频学生加深合作意义理解加强合作方法学合作技巧练设问：什办法快速完成？
2说说：学生回答老师点拨
事情通分工完成合作
3玩玩：游戏体验活动帮助学生感受合作意义
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
17少先队员
教学目标：
1悦纳新身份适应新集体愉快参加组织生活养成少先队集体交中基行方式礼仪惯
2掌握正确佩戴爱护红领巾方法知道队礼适场合感受少先队集体中队员起成长进步快乐
3树立崇高理想信念感受作名少先队员光荣积极参社会生活产生红领巾增光做新时代少年意愿
教学重点：
掌握正确佩戴爱护红领巾方法知道队礼适场合感受少先队集体中队员起成长进步快乐
教学难点：
树立崇高理想信念感受作名少先队员光荣积极参社会生活产生红领巾增光做新时代少年意愿
教学程：
第课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：入队
1：课件出示第66页情境图引领学生回忆入队情景激发学生作名少先队员荣誉感神圣感设问：分享入队仪式程心情
2说说：学生回答老师点拨
入队仪式庄严感荣誉感佩戴红领巾敬队礼宣誓呼号队员入队前做件事
（二）活动二：绘事晓玥红领巾
1：课件出示第68页绘事晓玥红领巾学学系红领巾放学整理收纳红领巾定期洗红领巾
2演演：做演示展示老师表彰
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
老师提出希：爱护红领巾体现少先队思想性先进性性实践性
第二课时
揭示课题出示目标
出示课简洁化学目标老师带读引导学生明白课学务
二活动教学探索新知
（）活动：队礼
1：课件出示第67页情境图引导学生探究生活中样灵活方体敬礼设问：什时候敬队礼？
2说说：学生回答老师点拨
升国旗时学问候时见老师时感谢服务敬队礼表达情感谢意
3练练：方信敬规范队礼
4学学：重温红领巾意义系红领巾
（二）活动二：队旗前进
1：课件出示第68页情境图引导学生感受少先队组织活力设问：学校家里社区少先队活动
2说说：学生回答老师点拨
少先队活动形式种样列举校校外课课外少先队活动带喜悦产生友谊感受团队力量
3唱唱：唱少年先锋队队歌
（三）活动三：朗读课文巩固新知
三回目标课总结
学生说说课收获（学什）
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