学相处
年 级
初
教学目标
解初中学生交特点掌握学相处技巧学相处道做健康快乐中学生
教学重点
学会学老师父母相处促进学进步提高
教学难点
掌握相处技巧
学生分析
初学生生知道样身边学相处愿意老师父母交流学生甚封闭等等学相处时喜怒常
设计思想
教交朋友选择性交朋友空间够家长面前说出想法定指导家长孩子间种互相尊重表现
教学器材
PPT
教学程
播放幻灯片图片展示学活动场景
二性格测试
陌生第次见面时反感：
A疏远够方
B动拍肩膀称兄道弟
C抢着说话油腔滑调听众
D停问问题查户口样
老师分析（PPT）
三学交门诊部
案例分析吴事
吴周围事情眼：惯学天晚读书连课忙着问老师惯学课知道玩事事认思进取次全班郊游学兴高采烈加入满意组挑挑没选加入组老师安排活动中学丢活动心里难想哭日记中写：没朋友真正朋友没理解信赖尊重 切忧愁欢悦恐惧希疑惑压抑心理倾述伙伴群里找位置希 够拥理解朋友啊
• 思考问题：组讨：4学组
• 1吴想交朋友找朋友请帮找找原？
• 2请帮吴想想办法解苦恼？
四 际交点
1 走出中心学会分享
2 学 会 宽 容
3 学会妥协
妥协时失面子赢回朋友
总结
进行心理训练克服社交焦虑
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标
解初中学生交特点掌握学相处技巧学相处道做健康快乐中学生
教学重点
学会学老师父母相处促进学进步提高
教学难点
掌握相处技巧
学生分析
初学生生知道样身边学相处愿意老师父母交流学生甚封闭等等学相处时喜怒常
设计思想
教交朋友选择性交朋友空间够家长面前说出想法定指导家长孩子间种互相尊重表现
教学器材
PPT
教学程
播放幻灯片图片展示学活动场景
二性格测试
陌生第次见面时反感：
A疏远够方
B动拍肩膀称兄道弟
C抢着说话油腔滑调听众
D停问问题查户口样
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三学交门诊部
案例分析吴事
吴周围事情眼：惯学天晚读书连课忙着问老师惯学课知道玩事事认思进取次全班郊游学兴高采烈加入满意组挑挑没选加入组老师安排活动中学丢活动心里难想哭日记中写：没朋友真正朋友没理解信赖尊重 切忧愁欢悦恐惧希疑惑压抑心理倾述伙伴群里找位置希 够拥理解朋友啊
• 思考问题：组讨：4学组
• 1吴想交朋友找朋友请帮找找原？
• 2请帮吴想想办法解苦恼？
四 际交点
1 走出中心学会分享
2 学 会 宽 容
3 学会妥协
妥协时失面子赢回朋友
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