教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级册
年级（）
教材版
部编版
课题名称
第单元 3青蛙
难点名称
解青字族汉字特点体会形声字构字规律
难点分析
知识角度分析什难
课文字族文识字寓歌中通读文识字效避免学形声字枯燥字文融合起断巩固青子族中字音行义利读文识字利学生语言发展定难度
学生角度分析什难
年级学生受年龄特点认知发展特点限制趣具体细致容更助学然半年语文学验识字力尚形成程中教师需指导识字方法学生着老师起感悟
难点教学方法
1通创设情境读歌解形声字特点尝试利形声字特点识记睛清请晴情 五形字
2通讨游戏问题探究培养学生识字力
教学环节
教学程
导入
1出示谜语：
游泳家
说起话呱呱呱
时尾没脚
脚没尾巴——青蛙
2揭题：天认识新朋友青蛙(板书：青蛙)
3学青字指导青书写
知识讲解
（难点突破）
4集中学青字家族字
（1）请学读歌划出文中青字长生字根拼音读准字音歌读正确读通读遍
（2）学生集体交流教师板书清晴睛情请5生字
（3）形式认读生字
（4）讨交流：5生字中区分？记住？
（5）师结：字青加偏旁组成读音相相偏旁表示意思相样字形声字
（6）识记方法
①偏旁辨析
晴日字旁表示太阳关太阳出晴天
睛目字旁表示眼睛关
情竖心旁心理活动关
清三点水水关河水清清
请言字旁说话关请做事说话
②组词法
晴：晴天 晴朗 晴转云
睛：眼睛 目转睛 眨眼睛
情：心情 友情 亲情
请：请客 请坐 请教
清：清水 清晨 清香
③歌串字
青字鼻音加偏旁仔细分
云散日出天放晴目光锐利眼睛
三点水水清清言先请
心感动真情没偏旁草青
（7）生字宝宝介绍
教师示范生字作介绍：清清水清三点水
请学生帮生字作介绍学生介绍——指名介绍——桌互相介绍
游戏：问答
青加氵什？青加氵清清水清
青加日什？青加日晴晴天晴
青加目什？青加目睛眼睛睛
青加讠什？青加讠请请问请
青加忄什？青加忄情心情情
课堂练
（难点巩固）
5课堂练
（1）送字宝宝回家
睛 情 晴 清 请
眼（ ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）
（2）会
请 清 情 晴 睛 青
① 学着事________做
②早太阳升起天________天
③________晨________洁工扫街道
④客华说：________屋里坐
⑤________蛙眼________圆①
结
学通节课学仅爱捕虫手——青蛙交朋友认识组青字组成形声字发现汉字趣处学汉字真太趣
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第单元 3青蛙
难点名称
解青字族汉字特点体会形声字构字规律
难点分析
知识角度分析什难
课文字族文识字寓歌中通读文识字效避免学形声字枯燥字文融合起断巩固青子族中字音行义利读文识字利学生语言发展定难度
学生角度分析什难
年级学生受年龄特点认知发展特点限制趣具体细致容更助学然半年语文学验识字力尚形成程中教师需指导识字方法学生着老师起感悟
难点教学方法
1通创设情境读歌解形声字特点尝试利形声字特点识记睛清请晴情 五形字
2通讨游戏问题探究培养学生识字力
教学环节
教学程
导入
1出示谜语：
游泳家
说起话呱呱呱
时尾没脚
脚没尾巴——青蛙
2揭题：天认识新朋友青蛙(板书：青蛙)
3学青字指导青书写
知识讲解
（难点突破）
4集中学青字家族字
（1）请学读歌划出文中青字长生字根拼音读准字音歌读正确读通读遍
（2）学生集体交流教师板书清晴睛情请5生字
（3）形式认读生字
（4）讨交流：5生字中区分？记住？
（5）师结：字青加偏旁组成读音相相偏旁表示意思相样字形声字
（6）识记方法
①偏旁辨析
晴日字旁表示太阳关太阳出晴天
睛目字旁表示眼睛关
情竖心旁心理活动关
清三点水水关河水清清
请言字旁说话关请做事说话
②组词法
晴：晴天 晴朗 晴转云
睛：眼睛 目转睛 眨眼睛
情：心情 友情 亲情
请：请客 请坐 请教
清：清水 清晨 清香
③歌串字
青字鼻音加偏旁仔细分
云散日出天放晴目光锐利眼睛
三点水水清清言先请
心感动真情没偏旁草青
（7）生字宝宝介绍
教师示范生字作介绍：清清水清三点水
请学生帮生字作介绍学生介绍——指名介绍——桌互相介绍
游戏：问答
青加氵什？青加氵清清水清
青加日什？青加日晴晴天晴
青加目什？青加目睛眼睛睛
青加讠什？青加讠请请问请
青加忄什？青加忄情心情情
课堂练
（难点巩固）
5课堂练
（1）送字宝宝回家
睛 情 晴 清 请
眼（ ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）
（2）会
请 清 情 晴 睛 青
① 学着事________做
②早太阳升起天________天
③________晨________洁工扫街道
④客华说：________屋里坐
⑤________蛙眼________圆①
结
学通节课学仅爱捕虫手——青蛙交朋友认识组青字组成形声字发现汉字趣处学汉字真太趣
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