教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级册
年级册
教材版
部编版
课题名称
第单元青蛙
难点名称
1通歌诵读认识清晴等12生字病字旁1偏旁会写青清等7字横折提1笔画
2解青字族汉字特点体会形声字构字规律
难点分析
知识角度分析什难
请清情睛晴五字形声字容易混淆
学生角度分析什难
孩子受理解力限制学知识够活学活
难点教学方法
讲授法 朗读法
教学环节
教学程
导入
激趣导入
1猜谜语：
游泳家说话呱呱呱常田里住捉虫保庄稼（猜动物）
谜底 ：青蛙
天起认识位新朋友——青蛙
2天学首关青蛙歌起读课题
师：青蛙什颜色呢？
生：绿色
师：名字中字代表绿色呢？
生：青
3讲解青字
(1)讲解青字形结构 （2）青组词
知识讲解
（难点突破）
1出示青会认字引导学生识记观察字形读读组词
2练练巩固学生字音识记情况
3歌中出现青读音相相字？区？
（1）歌中出现清晴睛情请根左边偏旁记忆区分字左边偏旁表意思清字偏旁三点水表示水7引导学生观察字形观察特殊笔田字格中具体位置书写点指导学生书写教师范写部分重点字形关
（2）练练：想想填填
晴 情 睛 清 请
青：青字引子找出课五形声字清晴睛请情进行字形字义讲解然进行拓展字进行巩固练孩子句子中学会运
清：注意三点水写法三笔画条直线前两点俯笔提右边青写窄紧贴竖中线
请：言字旁注意笔势变化横折提中折写直第笔点基保持条线
（3）练练巩固学生生字掌握够正确书写
课堂练
（难点巩固）
A条河水（ ）
B雨天（ ）太阳出
C（ ）蜓蝴蝶花丛中飞舞
D心（）真愉快
E学注意保护眼（）
F池塘里（）蛙
G（）注意卫生预防流感
结
师：学应该样爱护青蛙？
建议农民伯伯减少农药青蛙生存创造良条件家捕杀青蛙捉青蛙幼虫蝌蚪
教师姓名
××
单位名称
××
填写时间
×年×月×日
学科
语文
年级册
五年级（）
教材版
教版
课题名称
第七单元 21长相思
难点名称
移情想象中建构园丰富意象体味园文化意蕴
难点分析
知识角度分析什难
体味园文化意蕴通理解诗句展开想象凝固语言转化感画面具定难度
学生角度分析什难
首词中词心矛盾突学生较难感受高五年级学生情感验生活验
难点教学方法
1通情境诵读想象感悟诗天涯行役相思苦相思深
2通讨问题探究体验诗身征途心系园矛盾心情
教学环节
教学程
导入
1果词表达读完首词感受想词？
（艰难悲壮思乡危险豪迈思念）
2指名学生朗读（读出体会）
知识讲解
（难点突破）
3理解诗句
（1）句词中读出种感受？
山程水程身榆关畔行夜深千帐灯
①作者时身处？
②想象：边园边榆关中间隔着山程水程想词？
（跋山涉水）园思念亲榆关走样山样水？
士走山程水程越走越远思念越走越长
身园遥山程水程牵挂前方亲
③晚千帐灯想什？
园牵挂榆关思念
跋山涉水艰难
身榆关豪迈壮观
（2）风更雪更聒碎乡心梦成园声
①更古代分五更更约2时风更雪更更更交体会边关环境恶劣
②助注释理解聒碎 体会聒碎乡心梦成实聒碎乡心梦难成份思念
③体会作者词精妙
阕程程阕更更仗应数字首连绵绝意实程程程 更更更
④园声
想象：身征途士时会想什？园亲会想什？难道园真声？园风雪会想念远塞外亲士思念园宁静山水分隔距离隔开牵挂思念心
⑤指导朗读：读出风雪肆虐读出士难入睡读出家思念
山程水程隔断思念心风更雪更吹散思乡情难怪作者长相思齐读
风雪带园士牵挂思念吧时身榆关外士风雪带园思念怀念
⑥果首词定格成幅幅画面耳畔响起样声音眼前会出现画面印象深刻
配乐朗读
课堂练
（难点巩固）
4提思乡古诗词中表达家乡思念诗句特定景者物思乡联系起：
（指名回答）
举头明月 低头思乡
独异乡异客逢佳节倍思亲
春风绿江南岸明月时
露夜白月乡明
夜曲中闻折柳起园情？
古诗词中明月寓相思书信寓相思佳节寓相思纳兰性德首长相思中相思寓托里呢？
纳兰性德生关长关初春季节塞外冰雪未消切眼中荒凉寂寞难怪会思念寒冷帐外帐点点灯光应该温暖暖寒更纳兰性德数士心里想着园带着份思念带着份想念起走进长相思
纳兰性德笔思乡情寓风雪中份离牵挂写首长相思中
配乐朗读
结
身心相统时候做身心合时纳兰性德生康熙皇帝出巡数次早已厌倦样征途种离忍离种跋山涉水进行山程水程种听风沐雪身心分开时候时纳兰性德身里？心里？（身征途心系园）
全班配乐朗读
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孩子受理解力限制学知识够活学活
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1猜谜语：
游泳家说话呱呱呱常田里住捉虫保庄稼（猜动物）
谜底 ：青蛙
天起认识位新朋友——青蛙
2天学首关青蛙歌起读课题
师：青蛙什颜色呢？
生：绿色
师：名字中字代表绿色呢？
生：青
3讲解青字
(1)讲解青字形结构 （2）青组词
知识讲解
（难点突破）
1出示青会认字引导学生识记观察字形读读组词
2练练巩固学生字音识记情况
3歌中出现青读音相相字？区？
（1）歌中出现清晴睛情请根左边偏旁记忆区分字左边偏旁表意思清字偏旁三点水表示水7引导学生观察字形观察特殊笔田字格中具体位置书写点指导学生书写教师范写部分重点字形关
（2）练练：想想填填
晴 情 睛 清 请
青：青字引子找出课五形声字清晴睛请情进行字形字义讲解然进行拓展字进行巩固练孩子句子中学会运
清：注意三点水写法三笔画条直线前两点俯笔提右边青写窄紧贴竖中线
请：言字旁注意笔势变化横折提中折写直第笔点基保持条线
（3）练练巩固学生生字掌握够正确书写
课堂练
（难点巩固）
A条河水（ ）
B雨天（ ）太阳出
C（ ）蜓蝴蝶花丛中飞舞
D心（）真愉快
E学注意保护眼（）
F池塘里（）蛙
G（）注意卫生预防流感
结
师：学应该样爱护青蛙？
建议农民伯伯减少农药青蛙生存创造良条件家捕杀青蛙捉青蛙幼虫蝌蚪
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课题名称
第七单元 21长相思
难点名称
移情想象中建构园丰富意象体味园文化意蕴
难点分析
知识角度分析什难
体味园文化意蕴通理解诗句展开想象凝固语言转化感画面具定难度
学生角度分析什难
首词中词心矛盾突学生较难感受高五年级学生情感验生活验
难点教学方法
1通情境诵读想象感悟诗天涯行役相思苦相思深
2通讨问题探究体验诗身征途心系园矛盾心情
教学环节
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导入
1果词表达读完首词感受想词？
（艰难悲壮思乡危险豪迈思念）
2指名学生朗读（读出体会）
知识讲解
（难点突破）
3理解诗句
（1）句词中读出种感受？
山程水程身榆关畔行夜深千帐灯
①作者时身处？
②想象：边园边榆关中间隔着山程水程想词？
（跋山涉水）园思念亲榆关走样山样水？
士走山程水程越走越远思念越走越长
身园遥山程水程牵挂前方亲
③晚千帐灯想什？
园牵挂榆关思念
跋山涉水艰难
身榆关豪迈壮观
（2）风更雪更聒碎乡心梦成园声
①更古代分五更更约2时风更雪更更更交体会边关环境恶劣
②助注释理解聒碎 体会聒碎乡心梦成实聒碎乡心梦难成份思念
③体会作者词精妙
阕程程阕更更仗应数字首连绵绝意实程程程 更更更
④园声
想象：身征途士时会想什？园亲会想什？难道园真声？园风雪会想念远塞外亲士思念园宁静山水分隔距离隔开牵挂思念心
⑤指导朗读：读出风雪肆虐读出士难入睡读出家思念
山程水程隔断思念心风更雪更吹散思乡情难怪作者长相思齐读
风雪带园士牵挂思念吧时身榆关外士风雪带园思念怀念
⑥果首词定格成幅幅画面耳畔响起样声音眼前会出现画面印象深刻
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（难点巩固）
4提思乡古诗词中表达家乡思念诗句特定景者物思乡联系起：
（指名回答）
举头明月 低头思乡
独异乡异客逢佳节倍思亲
春风绿江南岸明月时
露夜白月乡明
夜曲中闻折柳起园情？
古诗词中明月寓相思书信寓相思佳节寓相思纳兰性德首长相思中相思寓托里呢？
纳兰性德生关长关初春季节塞外冰雪未消切眼中荒凉寂寞难怪会思念寒冷帐外帐点点灯光应该温暖暖寒更纳兰性德数士心里想着园带着份思念带着份想念起走进长相思
纳兰性德笔思乡情寓风雪中份离牵挂写首长相思中
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结
身心相统时候做身心合时纳兰性德生康熙皇帝出巡数次早已厌倦样征途种离忍离种跋山涉水进行山程水程种听风沐雪身心分开时候时纳兰性德身里？心里？（身征途心系园）
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