青蛙
教学目标
1 认识课6形声字清晴眼睛请情病字旁会正确书写3生字青清情
2 助青字族解形声字构字规律感受形声字音形义间联系
3 正确朗读歌感受歌韵味
二 教学重点：助青字族解形声字构字规律感受形声字音形义间联系
三 教学准备（分配四组朗读展示事项青蛙太阳简笔画字卡）
四板块设计：
（）复旧知入新课
1 第册已学青蛙写诗引入读准课题
2指导书写青
①生边说笔边书空教师引导学生明确第三笔竖面月第笔竖
②描写投影展示引导学生评价否求书写写次投影进行二次评价寻找学进步方
3指导读课题
创设青蛙名字活动情境引导学生带着喜欢心情读课题
（二）桌合作展示读
1学生初读课文果难读问问桌两准备站起起读读完坐端正
2先请12位朋友展示引导评价评价点：篇歌鼻音没音读准
3请桌读引导评价评价点：合作读样？
（三）想象画面分句品读
渡：朋友听着听着什呀？指名生说
预设：清清河水
1 问学生：猜猜说歌中句话？
2 课件凸显句子指导朗读评价
3 结合知识链接理解青蛙捉虫领指导朗读第二句
（四）图唱词感受韵味
渡：朋友想象真丰富啊展示画面请……
1河水清清
什呀？歌中词？
清清河水唱起首歌呢瞧：课件出示：河水清清 河水清河—水—清
谁会唱？男生唱女生唱真听
2天气晴
美声音太阳公公吸引想词？太阳公公唱起支歌谁帮唱唱？课件出示：天气晴天气晴天—气—晴—
3青蛙
时候谁蹦蹦跳跳？青蛙真爱课件出示：：青蛙 青蛙 青蛙谁试试？
4眼睛
青蛙然头眼睛想象：会夸眼睛？
引导学生尝试节奏读词相互评价齐读：青蛙样夸课件出示：眼睛呀 眼睛 —眼—睛
5心情
美画面相信家样（生说）课件出示：心情
（五）指导书写合作学词
1 指导写情 清
渡：份心情延续情 清点？
①学生说师纳求：左窄右宽右边青长横穿插起笔位置
②师范写学生两字描写
③桌相互评评写奖励笑脸写提建议写遍否进步
④反馈：笑脸请举手哇认真朋友
2组合作学词
渡：写认真青蛙忍住想跑出
① 组长出信封带领家读读青蛙造型卡片词
② 二组展示评价：没读准字音合作
③组长带家认读遍词卡放回信封里
（六）认读青字族
渡：朋友学认真青蛙妈妈忍住跑瞧（板贴）宝宝带
1 游戏请出青蛙
2方法：学生唱句青蛙呱呱呱会青蛙跳出（贴青字族青蛙字卡）
3认读：现排成排谁名字？青蛙宝宝换位置会畅出？
4引导观察发现形声字规律
预设：青字＼形声字＼读音差（追问：读音谁较？）
5结：朋友真干子发现呀字青字加偏旁组成真青蛙妈妈带出串青蛙啊
（七）巩固识字辨析睛晴
渡：两青蛙找家起帮帮吧
1 课件出示：晴字家里？什呢？
2 预设晴：太阳没错日天晴
3 预设睛：目字旁眼睛关预设晴目眨眼睛快快眨眼睛记住字
（八）课堂结
天青蛙陪伴认识字家收获真啊节课青蛙陪学更领呢
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教学目标
1 认识课6形声字清晴眼睛请情病字旁会正确书写3生字青清情
2 助青字族解形声字构字规律感受形声字音形义间联系
3 正确朗读歌感受歌韵味
二 教学重点：助青字族解形声字构字规律感受形声字音形义间联系
三 教学准备（分配四组朗读展示事项青蛙太阳简笔画字卡）
四板块设计：
（）复旧知入新课
1 第册已学青蛙写诗引入读准课题
2指导书写青
①生边说笔边书空教师引导学生明确第三笔竖面月第笔竖
②描写投影展示引导学生评价否求书写写次投影进行二次评价寻找学进步方
3指导读课题
创设青蛙名字活动情境引导学生带着喜欢心情读课题
（二）桌合作展示读
1学生初读课文果难读问问桌两准备站起起读读完坐端正
2先请12位朋友展示引导评价评价点：篇歌鼻音没音读准
3请桌读引导评价评价点：合作读样？
（三）想象画面分句品读
渡：朋友听着听着什呀？指名生说
预设：清清河水
1 问学生：猜猜说歌中句话？
2 课件凸显句子指导朗读评价
3 结合知识链接理解青蛙捉虫领指导朗读第二句
（四）图唱词感受韵味
渡：朋友想象真丰富啊展示画面请……
1河水清清
什呀？歌中词？
清清河水唱起首歌呢瞧：课件出示：河水清清 河水清河—水—清
谁会唱？男生唱女生唱真听
2天气晴
美声音太阳公公吸引想词？太阳公公唱起支歌谁帮唱唱？课件出示：天气晴天气晴天—气—晴—
3青蛙
时候谁蹦蹦跳跳？青蛙真爱课件出示：：青蛙 青蛙 青蛙谁试试？
4眼睛
青蛙然头眼睛想象：会夸眼睛？
引导学生尝试节奏读词相互评价齐读：青蛙样夸课件出示：眼睛呀 眼睛 —眼—睛
5心情
美画面相信家样（生说）课件出示：心情
（五）指导书写合作学词
1 指导写情 清
渡：份心情延续情 清点？
①学生说师纳求：左窄右宽右边青长横穿插起笔位置
②师范写学生两字描写
③桌相互评评写奖励笑脸写提建议写遍否进步
④反馈：笑脸请举手哇认真朋友
2组合作学词
渡：写认真青蛙忍住想跑出
① 组长出信封带领家读读青蛙造型卡片词
② 二组展示评价：没读准字音合作
③组长带家认读遍词卡放回信封里
（六）认读青字族
渡：朋友学认真青蛙妈妈忍住跑瞧（板贴）宝宝带
1 游戏请出青蛙
2方法：学生唱句青蛙呱呱呱会青蛙跳出（贴青字族青蛙字卡）
3认读：现排成排谁名字？青蛙宝宝换位置会畅出？
4引导观察发现形声字规律
预设：青字＼形声字＼读音差（追问：读音谁较？）
5结：朋友真干子发现呀字青字加偏旁组成真青蛙妈妈带出串青蛙啊
（七）巩固识字辨析睛晴
渡：两青蛙找家起帮帮吧
1 课件出示：晴字家里？什呢？
2 预设晴：太阳没错日天晴
3 预设睛：目字旁眼睛关预设晴目眨眼睛快快眨眼睛记住字
（八）课堂结
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