六Unit9第课时教学设计
教学目标
1够听说读写课重点复词汇 get up go to schoolhave breakfastgo to bedgo home watch TVhave cancan’tlike等句子中正确运
2 听说读写重点句型：What time do youdoes yourI get up at He gets up I cancan’t等实际情景中正确运
3 读懂会填写会说Readwrite and say 中容
4 够桌合作进行问答交流完成Talk and write中表格调查务
5 够运学知识仿课文容朋友书信电子邮件交流
6 引导学生热爱生活珍惜时间养成良作息惯
二 教学重难点：
1 重点：听说读写句型：What time do you I get up What time does your dad等
2难点：熟练运特殊疑问句单三形式：What time does your dad get up
三教学准备：图片ppt调查表
四教学程： Step 1 warm up
1 师生问候
2 Chant
Step 2 presentation
1 PPT出示图片复学动词短语区分频率副词：usuallyoftensometimes T：What do you do every day学生回答伴互问
2 出示PPT观阿拉伯男孩学迟视频引出get up话题师生生生间问答：What time do you …every day I usually … at… 图片猜短语：have breakfastI get up at听歌曲猜go to school法引出go homewatch TVgo to bed根短语引出课题My daily life
3 创设情境TToday Let’s meet a new friend His name is Liu YangToday we are going to read about his daily life
5． 出示课文容学生组里阅读利Word Bank词汇独立完成填空然组讨核答案
6 讲解Nice to get your emailelementary school法
7 出示填空答案听录音模仿 操练课文
8 组单位填写Liu Yang’s Daily Life 表格读读
9 出示PPT学生图完成My Daily Life培养写作力教师找学读My Daily Life请学评价该学日常惯否合理
Step3 A guessing game
纸牌游戏激发兴趣
Step 3 Practice
1 分发调查表桌间问答What time do you get up every day What time does your dadmom get up every day 完成调查表进行展示评
Step 4 Sum up
1 学生总结节课重点容
2 情感升华：Love life cherish the time
热爱生活珍惜时间
Step 5 homework
1 熟读Read write and say 中容口头练说说日常生活
2 抄写课重点词汇句子
3 尝试朋友写封关My Daily Life电子邮件
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教学目标
1够听说读写课重点复词汇 get up go to schoolhave breakfastgo to bedgo home watch TVhave cancan’tlike等句子中正确运
2 听说读写重点句型：What time do youdoes yourI get up at He gets up I cancan’t等实际情景中正确运
3 读懂会填写会说Readwrite and say 中容
4 够桌合作进行问答交流完成Talk and write中表格调查务
5 够运学知识仿课文容朋友书信电子邮件交流
6 引导学生热爱生活珍惜时间养成良作息惯
二 教学重难点：
1 重点：听说读写句型：What time do you I get up What time does your dad等
2难点：熟练运特殊疑问句单三形式：What time does your dad get up
三教学准备：图片ppt调查表
四教学程： Step 1 warm up
1 师生问候
2 Chant
Step 2 presentation
1 PPT出示图片复学动词短语区分频率副词：usuallyoftensometimes T：What do you do every day学生回答伴互问
2 出示PPT观阿拉伯男孩学迟视频引出get up话题师生生生间问答：What time do you …every day I usually … at… 图片猜短语：have breakfastI get up at听歌曲猜go to school法引出go homewatch TVgo to bed根短语引出课题My daily life
3 创设情境TToday Let’s meet a new friend His name is Liu YangToday we are going to read about his daily life
5． 出示课文容学生组里阅读利Word Bank词汇独立完成填空然组讨核答案
6 讲解Nice to get your emailelementary school法
7 出示填空答案听录音模仿 操练课文
8 组单位填写Liu Yang’s Daily Life 表格读读
9 出示PPT学生图完成My Daily Life培养写作力教师找学读My Daily Life请学评价该学日常惯否合理
Step3 A guessing game
纸牌游戏激发兴趣
Step 3 Practice
1 分发调查表桌间问答What time do you get up every day What time does your dadmom get up every day 完成调查表进行展示评
Step 4 Sum up
1 学生总结节课重点容
2 情感升华：Love life cherish the time
热爱生活珍惜时间
Step 5 homework
1 熟读Read write and say 中容口头练说说日常生活
2 抄写课重点词汇句子
3 尝试朋友写封关My Daily Life电子邮件
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