Unit 8 Our community
教学目标求
1 听懂会说会there be句型描述某处某物实际中应
2 运there be句型描述Find write and say中两幅图异
3 Word Bank帮助读懂Read and write中短文补全短文
教学重点难点分析
重点：1正确there be句型方位词描述图片生活环境等
2运学知识图片帮助完成Find write and say中务Word Bank帮助完成Read and write中填空务
难点：there be 句型方位词描述生活环境
课前准备
课文图片绘卧室区简图等
教学建议
热身复
1 教师学生出画卧室区简图图描述学注意倾听进行复述
2 师生问答：What can you see in our classroom I can see…
3 歌曲联唱前单元学歌曲进行串联通演唱歌曲调动学生学热情
二 务导入呈现
1 教师接着学生问答引出Read and write 部分容教师说：This is the description of Linda’s classroom Let’s find the differences between her classroom and ours：关Linda教室描述教室什区教师引导学生独立阅读短文解短文意填空作铺垫
2 请学生先熟悉Read and write 中Word Bank 里词汇然读短文
3 教师学生阅读完成Read and write中填空务进行组讨分享学生互相检验答案进行组汇报
4 教师请学生仔细观察Find write and say中两幅图片然两图找出异处填入表格桌两合作there be 句型进行描述
三 趣味操练
活动教师视情况灵活安排
活动：问答赛学生四组根Read and write 中容少提出问题回答问题谁提问回答
活动二：描述图片赛根Find write and say 中图片桌两进行描述图片赛重负方描述谁完成出色
活动三：点兵点读课文完成Read and write填空务基础教师点兵点名学生朗读短文第句第二句该名学生点名完成次类推谁反应快读
四 巩固拓展
1 总结there be 句型方位词法选择练题配合
2 根Read and write 中容仿写篇My Classroom短文组学分享
课作业建议
1 完成快乐听读活动书中课容关练
2 抄写积累Read and write 中喜欢句子背诵做活学活
3 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 听懂会说会there be句型描述某处某物实际中应
2 运there be句型描述Find write and say中两幅图异
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教学重点难点分析
重点：1正确there be句型方位词描述图片生活环境等
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难点：there be 句型方位词描述生活环境
课前准备
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教学建议
热身复
1 教师学生出画卧室区简图图描述学注意倾听进行复述
2 师生问答：What can you see in our classroom I can see…
3 歌曲联唱前单元学歌曲进行串联通演唱歌曲调动学生学热情
二 务导入呈现
1 教师接着学生问答引出Read and write 部分容教师说：This is the description of Linda’s classroom Let’s find the differences between her classroom and ours：关Linda教室描述教室什区教师引导学生独立阅读短文解短文意填空作铺垫
2 请学生先熟悉Read and write 中Word Bank 里词汇然读短文
3 教师学生阅读完成Read and write中填空务进行组讨分享学生互相检验答案进行组汇报
4 教师请学生仔细观察Find write and say中两幅图片然两图找出异处填入表格桌两合作there be 句型进行描述
三 趣味操练
活动教师视情况灵活安排
活动：问答赛学生四组根Read and write 中容少提出问题回答问题谁提问回答
活动二：描述图片赛根Find write and say 中图片桌两进行描述图片赛重负方描述谁完成出色
活动三：点兵点读课文完成Read and write填空务基础教师点兵点名学生朗读短文第句第二句该名学生点名完成次类推谁反应快读
四 巩固拓展
1 总结there be 句型方位词法选择练题配合
2 根Read and write 中容仿写篇My Classroom短文组学分享
课作业建议
1 完成快乐听读活动书中课容关练
2 抄写积累Read and write 中喜欢句子背诵做活学活
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