5．黄河颂 教案

第二单元
5．黄河颂

1．理解诗歌容培养学生爱国义情操
2．提高朗读诗歌力

感情朗读诗歌理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟精神涵

1课时

教师：
1．通网络途径搜寻关黄河摄影作品影作品学生通观作品黄河产生感性认识
2．准备音乐作品黄河合唱
学生：
结合探究线(通预助记)课文

朗读诗歌弄清容理解诗表达黄河中华民族赞颂情

导入新课
请两学生简谈谈黄河中华民族历史重位理位置重性
提示：黄河流域中华民族文明发源孕育五千年古国文化哺育流域两岸民见证中华民族荣辱兴衰面助片影实考察黄河
二感性认知
师生欣赏搜集黄河片影片段
三激发情感
请两学生谈观感
提示：黄河惊涛澎湃具恢弘气势源远流长九曲连环仿佛象征中华民族荣辱兴衰会感动抗日战争期间国著名诗光未然抗日战士行军黄河岸边奇景感慨已写歌颂黄河母亲豪迈颂歌黄河颂天起学首诗歌领会涵学会朗诵诗样热情歌颂伟母亲——黄河
四朗读诗歌
1．学生齐读诗歌
求：解诗歌容读准字音揣摩诗歌表达情感
2．学生选取感兴趣部分反复练朗读
求：读出感情语音清晰准确
五朗读交流
请两学生选取感兴趣部分课堂读全班学听请家讨读出感情发言者通朗读表达意见
提示：教师时时提醒学生读出感情读诗歌朗读技巧指导必细量学生通朗读体会教师应视情况适范读点仅供参考：
(1)诗歌分朗诵词歌词两部分朗诵时应该注意停顿示区
(2)站高山巅黄河滚滚奔东南句总领文停顿稍长面四分句注意重点词语掀奔劈重读四句妨越读越激昂表现黄河气势
(3)三啊读深沉声音稍稍延长黄河读高昂表明歌颂
(4)两句样伟坚强充满战斗决心读铿锵力
六容研讨
1．首诗歌容歌颂黄河歌颂前黄河进行番描绘觉句子表现黄河什特点？
提示：前坚摧
2．歌颂黄河部分分层次？分方面进行赞颂？
提示：啊黄河标志分三层分黄河理特征历史贡献然特点三方面歌颂
3．结合时代背景认作者描绘黄河前坚摧特点歌颂伟坚强精神表达什情感？
提示：作者歌颂黄河歌颂中华民族激发中华女爱国豪情号召中华女学黄河伟坚强精神保卫黄河保卫中国
4．课文结
七次朗读
理解诗歌基础教师学生齐读诗歌赞颂黄河赞颂伟中华民族
八结束语
革命烈士抛头颅洒热血换天幸福生活天中华民族没强敢欺天然黄河榜样学伟坚强团结起振兴中华民族跻身世界强国林奉献力量
(音乐教师协商灵活安排学生听音乐作品黄河合唱增加艺术修养)
九布置作业
1．阅读黄河合唱第三部分黄河水天
2．教学敬请完成探究线练部分





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