——循环结构算法描述
学目标:
1解编制程序解决问题致程会流程图设计描述循环结构算法
2学常程序流程图符号中解流程图组合作绘制计算商品金额流程图中加强算法理解学流程图设计描述循环结构算法
3教育学生正确学生活中实际问题培养学生角度思考问题力
学重点:会流程图设计描述循环结构算法
学难点:会流程图设计描述循环结构算法
课时安排:1课时
学程:
问题描述
师:世界著名数学家高斯时候非常淘气次老师出开会学仅没学反闹腾起老师回非常生气惩罚计算1+2+3+4+5+6+……+100数高斯题目想快出答案5050学非常惊讶学甚瞎说高斯出结果老师认定正确高斯算出呢?
二 想想
利计算机解决道数学题设计解题步骤?
三 学学
①生活中循环结构算法
算法循环结构指算法中求重复执行操作算法结构算法某处开始定条件重复执行某处理程重复执行处理程称循环体
日常生活中常会遇具循环执行事情处理事情关键确定循环体循环结束条件
计算1+2+3+4+5+6+……+100值利计算机计算速度快特性采序结构算法般步骤:
0+11
二1+23
三3+36
四6+410
… …
第百步:4950+1005050
种算法然计算出结果仔细观察述计算步骤难发现步骤中重复操作步骤
动动脑
认重复操作步骤
②计算机解决问题般程
计算1+2+3+4+5+6+……+100值问题计算机解决致需程:
1问题分析建立数学模型
2确定算法
然语言描述:
定义两变量is
数值1赋值变量i数值0赋值变量s
i<100成立执行④否输出s结束算法
④ss+i
⑤ii+1返回
3编写程序
选择种计算机语言算法转换成程序
4运行调试程序
四 议议
高斯算法实现?请然语言思维导图描述该程
五 练练
1计算机实现高斯算法致程请完善面程
①问题分析建立数学模型
②确定算法
③编写程序
④运行调试程序
板书设计
27 循环反复减繁琐
——循环结构算法描述
生活中循环结构算法
计算机解决问题般程
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