八级历史教学反思工作总结
八年级历史教学反思 八年级历史教学反思（）：
八年级历史教学反思
半学期八年级历史教学反思点：
教学设计反思：钻研教材参考资料认真备课
备课环节备教材备教法备学生根教材资料学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作精心安排认真写教案做课备
学期八年级历史教学中充分利媒体教学设计种利吸引学生注意力教学情境着眼教材拘泥教材助网络资源拓宽知识丰富教学资料教学陷入鼓噪乏味课时课堂教学做出教学反思总结
二教学程反思：课堂教学注重激发学生思维兴趣
兴趣老师果教师透设疑创设种搞笑思维意境刺激学生强烈奇心疑会教学事半功倍
例讲春潮起前首先播放春天事首歌曲透歌词导入新课学生产生兴趣带着问题走入新课透南方谈话视频资料结合问题学生带入教材带着问题认识分析概括评价样便激发学生思维教学效果较
三教学体反思：教会学生理清历史发展线索抓住学_重点
历史发展线索历史发展规律性重历史事件间联系中学历史教材特点范围广头绪杂资料牵扯年代点物事件太容易掌握引导学生纷繁复杂历史知识中理清发展线索提示历史发展规律性重事件间联系十分重
理清线索基础学生掌握教材中重点指导学生学会确定学_重点引导学生四方面确定教材中重点：第够说明历史唯物义基观点资料第二历史发展重影响历史物事件第三属世界资料第四教科书插图课练_题资料学生掌握述原较容易抓住教材重点
写完篇教学反思觉需努力方面方面：
1指导学生学_历史科学方法掌握记忆技巧
明白时间点事件历史基础知识关键少学生采机械记忆方法收效教学生科学记忆方法重历史教学中应力争尝试教学生种记忆方法：分散记忆法趣味记忆法引导学生记忆纲等
2注意培养学生学_
新课程求教学应教学生某知识应样分析理解中启发应继续努力改变学生原单纯理解式学_方式心创设引导学生动参环境建立构成充分调动发挥学生体性学_方式激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制达教学预期目标
教学反思心历史教学夕事需位历史教师坚持懈勇创新相信握住新课程旋律位学生敞开学史门指明知史路位学生畅欲言施展必须增强历史学科魅力
八年级历史教学反思（二）：
八年级历史教学反思
走教师岗位已两星期生活工作学_步入正轨段时间里成感受挫感确收获许成长许着教学工作逐渐展开发现原先设定教学模式贴合学情导致开始工作初便遇十分棘手麻烦
学情分析
实_学校__担八年级三班历史老师负责80名学生
__市历史学科理政治生物四门学科均参加中考参加八年级学期会考九年级学_四门课程意味着学生需七年级八年级两学年时间里学完初中三年课程时间紧张节课知识容量十分目前需学期时间里完成九年级册历史课教学务初中阶段第六课相说时间较富裕
学校历史成绩言十分理想单负责三班级成绩八年级学期期末考试中半学生历史成绩格班优秀率6左右理政治生物三科样参加中考科目起优秀率太低格率太高解中造成种状况原三方面：
（）教师更换频繁
学校历史老师资源足目前止教班级第四位历史老师频繁更换老师导致学生历史成绩理想原师生间需时间彼磨合彼适应位老师着教学风格更换次老师意味着学生花更时间适应长期会学生感疲劳门课程会失属感心里认门课重
（二）时间紧务重
学生需两学年时间学完六书资料涵盖中国古代史代史现代史世界古代史代史现代史迫教学务老师已加课容量讲课速度偏快致学生知识掌握牢形中加学生学_压力
（三）历史学科作中考科目
历史学科作中考科目学生历史方面功夫相语文数学等少原
二教学反思
截止天十三节课两周实际教学观摩教师课指导老师听评课基础结合身体会总结实际教学程中足明确日需改善方
（）学生状况解足
点造成阶段教学工作失误根原河北理解解河北学生学_状况开始设定教学时候便较体现出河北教学模式特点种教学模式学生务必加学_历史投入然河北历史需参加中考两域区忽视
加长久高中生接触较设计教学环节时更偏高中历史课堂资料全面样恰恰偏离出重生学_特点受年龄验局限初中生专业名词较复杂历史事件理解起容易反加深困惑引起反感
（二）课前备课准备足
课前备课项极重工作直接决定节课质量高低开始课时候课前准备充分常常出现明白接课件展示资料什甚资料出现甚会种措手感觉致出现课件带着走操控课件局面
点课前备课时课外知识掌握清提前调查清楚讲授俄国十月革命课时提空包弹词结果学生词提出更深层次问题恰恰备课时没想想知时场面十分尴尬
（三）课时间安排合理
堂课四十五分钟课时间安排合理十分容易导致讲完课第节课时候课前导入十五分钟远远超出正常范围讲解课知识加处理_题课书资料两完成匆匆收尾样法帮忙学生知识构成完整体系
（四）教学活动设计缺乏吸引力
第节课时候学生彼简单认识期间活跃课堂气氛设计简单游戏开始缺乏学生解加前没充分调动起学生心性环节出现冷场整游戏环节完成充分感受趟聊课学生老师说煎熬
（五）讲课铺直叙缺少亮点
铺直叙课特点避免宣科时帮忙学生历史事件构成完整认识备课时候特意课知识串成条线力求面面俱样非没达设想效果反陷入困境整节课学生灌输知识然知识间衔接紧密太笼统致学生抓住重点找感兴趣方反响然热烈显然堂课失败
（六）细节问题没提起注意
细节决定成败常常输细节：
1写字时笔点指导老师学生提出
2课时拄讲台动作太
3常忘记写板书板书太简单意
细微处够出品质修养注意细节够学生传递心态度
教师极具挑战性职业次课学生面部表情会直接碰触中枢神期学期实_工作刚刚开始万事开头难理信心相信切会起日子里吸取教训努力钻研做合格民教师
八年级历史教学反思（三）：
1教学程中充分利教材资源补充短精辟历史资料尤注重历史图运注重学生思维引导较达成预设三维目标培养学生学_方法时巧妙凸显较落实学_重点辅助材料较简单突破学_难点结构式板书设计课知识点目然巩固训练设计涵盖课学_重点拓展学生思维空间
注重教学完整性没留学生足够独立思考合作学_时间处理传授知识培养潜力关系尤学_困难学生激发学_兴趣位学生充分发展努力方
2课教学设计较性资料没完全教科书中设计目组织教学适整合教科书相关资料突出理位置古代埃礼貌重影响样设计较明确突出礼貌发展题突现礼貌发展中理环境素学生更直接领会类礼貌发展中重资料总体言教学效果较明显
安排带便初中学生言果教学程处理会感枯燥乏味教师选种方式时应谨慎
4课教学设计实施基达成教学目标中较成功：透摩亨佐达罗遗址复原图片较分析提高学生利图片提取历史信息潜力明白第手材料历史研究说更价值透抒见中婆罗门神话教学学生懂包括神话传说口传史料包含着必须历史信息述两者潜力培养抓手学生学_潜力学_方法较提高
教学实施中较难处理教学时间安排课时相紧促两课时游刃余协调？相信问题够透更细致课前准备加解决
6课教学程核心古罗马礼貌城邦出现帝国灭亡程进行线索整理古罗马礼貌发展进程线索较清晰教科书中交代较完整利教学设计实施然教学程目学生整体认识历史事物发展时序握历史进程培养整理历史线索潜力然种潜力培养学生前次训练历史发展非完全线性教师应充分体现引导作免教学中出现问题
8课资料分两块：查理曼帝国庄园城市学生整体握中世纪西欧社会课资料整合成四板块国家政治特点济状况城市发展透教科书充分利辅教师补充讲解师生生生互动中较完成学_目标
感足：受条件（身知识根基）限制没找更适合学生材料突破难点问题时积累整理教学资源教学中心应手
9中世纪西欧社会深深基督教烙印教科书点带面阐述基督教会发展中世纪西欧位影响力
课设计成功处：帮忙学生理清条学_线教会发展切入点教皇国建立教皇首西欧统治者远征中认识教会政治济位思想行影响力认识基督教中世纪西欧礼貌作二图片文字材料选取较辅助学_达突破难点目
课足处：教学密度安排问题前两目学_时造成第三目学_够充分位外注意课堂语言表述精确适时适度引导
11教学程中充分利教材资源补充短精辟历史资料尤注重历史图运注重学生思维引导较达成预设三维目标培养学生学_方法时巧妙凸显较落实学_重点辅助材料较简单突破学_难点结构式板书设计课知识点目然巩固训练设计涵盖课学_重点拓展学生思维空间
注重教学完整性没留学生足够独立思考合作学_时间处理传授知识培养潜力关系尤学_困难学生激发学_兴趣位学生充分发展努力方
12东亚发展程中中华礼貌影响起着作课教学程中中日中文化交流作教学重点培养学生读图潜力阅读史料潜力采取历史图解读史料分析手段教学模式
学_程中学生兴趣较高甚提出深度问题例：鲜日学_中国制度否存局限性日样步入世界先进国家行列等等课堂教学时间限述问题简单做答教学中维持学生学_程中兴奋点挖掘教材深度整体握教材值研究
13阿拉伯帝国伊斯兰教国家商闻名承担着贸易文化者角阿拉伯伊斯兰文化构成作教学重点教学程中力图透材料引入图片运达激发学生兴趣降低教学难度目
学生教学程中表现课前预定激发学生学_兴趣利材料降低教学难度帮忙掌握基知识目已达值注意：学生阅读分析材料解读图潜力参差齐数学生分析材料时需教师进行超提示见教学中应目进行方面训练指导
14蒙古扩张侵略区说种灾难蒙古身发展世界文化进程角度思考客观起沟通东西礼貌促进东西方礼貌交流作年龄关系学生学_程中容易理解战争破坏作理解沟通东西礼貌促进东西方贸易文化交流中客观作蒙古外政府影响作课教学重点难点
教学中适时引入文学作品材料透金庸著武侠说射雕英雄传片断资料分析学生区文学艺术创作历史事实差异收较效果学会资料史料进行鉴方法较贯彻史学方法
八年级历史教学反思（四）：
教学目标达成状况：
1解掌握洋务运动时间代表物口号资料洋务运动评价等历史基础知识
2解公车书百日维新戊戌政变戊戌六君子等历史基础知识
3透图培养学生观察想象潜力透探究活动培养学生独立思考学会搜集资料关资料中提取信息潜力
4解掌握关孙中山建立兴中会中国盟会三民义武昌起义等历史基础知识
5透新文化运动分析指导学生历史背景出发联系具体资料分析作影响提高分析问题潜力
教学存问题：
1：洋务运动评价难点洋务派张学_西方创办代工业根目维护清王统治客观迈出中国代化重步开始代工业机器生产
2解释维新变法士进步立场激发热爱祖国振兴中华高尚情操历史职责感
教学中体会：
1指导学生运较方法解社会界变法反应理解变法失败中学生学_潜力限制容易停留现象较低层次较枝节较难切入事物质
2学_历史注意历史知识较联系兴中会创立中国盟会建立指导学生制成简表进行较分析探求较学_方法名称时间点建立纲领（誓言）性质方面纳
八年级历史教学反思（五）：
八年级历史教学反思
总结年教学工作中体会时找教学中存足确定工作努力方
1教学中注意激发学生学_兴趣
爱斯坦说：切说热爱老师学生具备学_热爱探索精神乐中勤奋学_学生课注意力持久兴趣认识事物感兴趣事情愿意做感兴趣表现出心焉显易见果注重趣味教学难培养起学生学_兴趣努力学生课堂40分钟学_中持续旺盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_兴趣入手激起学生强烈求知欲激发兴趣贯穿课堂教学全程
2注意培养学生学_
教学中认识学时样教学刻应教书死东西学生明白读史够明志学史够鉴身刻教某知识应样分析理解中启发努力改变学生原单纯理解式学_方式建立构成充分调动发挥学生体性学_方式教学程中教学生思考问题方法答案纳出注重培养学生独立性性努力满足学生学_需创设引导学生动参环境激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制动认识学_理解影响达预期学_目标
二教学中存足
1指导学生学_方法没足够验教效方法
2学_困难学生没采取更行效方法
三努力方
课堂教学中努力学生学_兴趣性学_发展创造种条件机会促进动学_动发展予适点拨引导学生学会质疑调查探究实践中学_断提高学生性教学程中处理传授知识培养潜力关系培养学生掌握运知识态度潜力尤学_困难学生努力提高学_成绩激发学_兴趣学生充分发展
八年级历史教学反思（六）：
八年级历史教学反思
学期继续担八年级历史教学工作教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学_深入研究教法虚心事学_学期努力获取宝贵教学验学期教学状况反思教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生状况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易理解
方面学生学_基础参差齐教学程中需面面量思考方面学较活跃课气氛心中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想够出解分析学生实际状况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛心性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费超时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学_历史
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生学_成绩样辛苦会继续努力问想前辈学_争取进步
总结年教学工作中体会时找教学中存足确定工作高兴方
1教学中注意激发学生学_兴味
爱斯坦说：付切说酷爱老师学生具备学_酷爱探索精神乐中勤劳学_学生课注意力集中者持久兴味认识事物感兴趣事甘心意做感兴趣体现出漫心言喻果注重兴趣教学难造起学生学_兴味励志学生课堂40分钟学_中连结茂盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_趣味入手激起学生猛烈求知欲激发趣味贯串课堂教学全历程
2注意造学生学_
教学中学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中启发改变学生原单纯理解式学_方法建立构成充实变更发挥学生体性学_方法教学历程中教学生思索问题方法答案身纳出注重造学生独立性性满足学生学_必建立引导学生动参教
学环境激发学生学_心性学生学_运动举行支配调节控制动认识学_理解教诲影响达预期学_目
二教学中存足
1引导学生学_方法没足够验时教学效方法
2付学_困难学生没接纳更卓成效方法
三努力方
课堂教学中继续学生学_趣味性学_生长创造种条件时机促进动学_动生长适点拨引导学生学会质疑观察探究实践中学_停提高学生性教学历程中处理教授知识造领关系造学生掌握运知识态度领尤学_困难学生高兴提高学_结果激发学_趣味学生学_中断成长
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
八年级历史教学反思（七）：
1教学中注意激发学生学_兴趣
爱斯坦说：切说热爱老师学生具备学_热爱探索精神乐中勤奋学_学生课注意力持久兴趣认识事物感兴趣事情愿意做感兴趣表现出心焉显易见果注重趣味教学难培养起学生学_兴趣努力学生课堂40分钟学_中持续旺盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_兴趣入手激起学生强烈求知欲激发兴趣贯穿课堂教学全程
2注意培养学生学_
教学中认识学时样教学刻应教书死东西学生明白读史够明志学史够鉴身刻教某知识应样分析理解中启发努力改变学生原单纯理解式学_方式建立构成充分调动发挥学生体性学_方式教学程中教学生思考问题方法答案纳出注重培养学生独立性性努力满足学生学_需创设引导学生动参环境激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制动认识学_理解影响达预期学_目标
二教学中存足
1指导学生学_方法没足够验教效方法
2学_困难学生没采取更行效方法
三努力方
课堂教学中努力学生学_兴趣性学_发展创造种条件机会促进动学_动发展予适点拨引导学生学会质疑调查探究实践中学_断提高学生性教学程中处理传授知识培养潜力关系培养学生掌握运知识态度潜力尤学_困难学生努力提高学_成绩激发学_兴趣学生充分发展
八年级历史教学反思（八）：
想八年级学生堂课40分钟全神贯注听讲确实易算学难做老师讲课时候关注类型学生优生聪明男生动想抓住思维务必留悬念吸引处胜利中班里学生韦璐样聪明动脑子转快时候刚题出明白结果细心考试做题快少全做点总认聪明够虚心学_果击次课天优生课应关注
中等生扰乱课堂纪律听着听着走神明白老师讲里类学生断提醒注意听回答问题时起回答样反复次注意力稍微集中
进生首先定目标太高跳跳够着样止觉期尝成功喜悦取点点成绩适时表扬学生华凤样学生基础学期班成绩倒数学期感觉想心学课时简单问题提问课堂演板时完成样做觉老师没放弃觉期爱心温暖体验爱觉样效果成绩点点进步前交作业状况没整课精神状态
教学中发现学_学生套方法值推广班学生说抓基础少书例题_题做题关班部分学生做巫春燕姚玉婷两位学坚持两互相着学专门准备子书例题_题全做遍课老师讲种题型记录道题说明样题该样做什方法思考角度等等十分详细难怪次考试两班前名方法班推广期追求进学做
新课标明确告诉评价已教师专利应评价动权学生学生谐学_氛围中互相质疑互相欣赏互相帮忙学生吸引住整教学环节学生体心参操作交流动脑动口探究性学_中建立概念理解概念应概念实践证明：学生学_方式转变激发学生学_兴趣课堂焕发师生生命活力课堂更精彩
教学中困惑学历史专业整教材没完整认知体系老学生抄作业现象没什办法解决严重偏科刻学生找谈话类学生直接告诉老师喜欢历史学会啊真晓该样办期教学程中探索办法吧半期教学工作结束半期教学工作苦累断摸索中学东西会更加努力提高业务水
八年级历史教学反思（九）：
八年级历史教学反思
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发――题记
总结年教学工作中失掉体会时找教学中存足确定工作高兴方
1教学中注意激发学生学_兴味
爱斯坦说：付切说酷爱学生具备学_酷爱探索精神乐中勤劳学_学生课注意力克持久兴味认识事物感兴味事甘心意做感兴味体现出漫心言喻果注重意见处教学难造起学生学_兴味高兴学生课堂40分钟学_中连结茂盛求知欲较持久注意力结合汗青门学科特点举行教学激发学生学_兴味入手激起学生猛烈求知欲激发兴味贯串课堂教学全历程
2注意造学生学_
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发高兴改变学生原单纯理解式学_方法建立构成充实变更发挥学生体性学_方法教学历程中教学生思索问题方法答案身纳出注重造学生独立性性高兴餍足学生学_必建立引导学生动参教诲环境激发学生学_心性学生学_运动举行支配调节控制动认识学_理解教诲影响达预期学_目
二教学中存足
1引导学生学_方法没足够验克教私家效方法
2付学_困难学生没接纳更卓成效方法
三高兴方
课堂教学中高兴学生学_兴味性学_生长创造种条件时机促进动学_动生长赐适点拨引导学生学会质疑观察探究实践中学_停提高学生性教学历程中处理教授知识造领关系造学生掌握运知识态度领尤学_困难学生高兴提高学_结果激发学_兴味学生失掉充实生长
八年级历史教学反思（十）：
教会学生理清历史发展线索抓住学_重点历史发展线索历史发展规律性重历史事件间联系中学历史教材特点范围广头绪杂资料牵扯年代点物事件太容易掌握引导学生纷繁复杂历史知识中理清发展线索提示历史发展规律性重事件间联系十分重
理清线索基础学生掌握教材中重点应学生学会确定重点够引导学生四方面确定教材中重点：第够说明历史唯物义基观点资料第二历史发展重影响历史物事件第三属中国世界资料第四教科书插图课练_题资料学生掌握述原较容易抓住教材重点
二教学生科学记忆方法提高记忆效率
历史教学务学生掌握历史基础知识教学生科学记忆方法重第分散记忆法学生知识点分开学_时遍周复_遍月重复次记会较牢固第二趣味记忆法第三引导学生记忆纲
八年级历史教学反思（十）：
xx年xx学年度第学期结束学期教学计划新历史课程标准已期完成八年级历史册教学务刻期末复_工作正利进行回顾学期教学工作想说真太太面分方面说说学期教学方面心体会现总结：
备课周细致找准重点难点
学期市开始进行全市统教学水测试谓月考化压力动力认真备堂课写教案坚持做课前备课备课时认真钻研教材教参学_课程标准心参加市举行历史科组活动虚心行交流验教师请教力求吃透教材找准重点难点次月考做认真复_工作考试范围重点资料知识点联系予概括总结学生明确学_思路外网查阅复_资料搜集模拟题加练_
二课清晰化条理化准确化条理化
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学简单学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分思考层次学生学_需求学_潜力层次学生提高
三辅导面全体关注
月考全体学生进行测试根层次学生状况进行相应辅导满足层次学生需求避免重视优生忽视进生思想做法力求做提高优秀率降低低分率进生辅导学_思想辅导解决学生疑难问题时断予鼓励支持认识学_重性必性逐渐培养学_兴趣
四次月考进行认真剖析做备案工作
次月考评卷程中学生答题状况做认真记录根评卷记录认真做剖析认月考进行剖析仅仅够考查学生掌握知识状况够学生错较题发现授课中知识点挖掘够第次月考中关封建帝制理解第二次月考中关民解放军取战胜利原等问题没讲授清楚次月考剖析挂成长博客中便教学进行鉴
完成教学务时利业余时间认真学_电脑知识学_制作媒体课件相关学科知识教学服务心撰写教学文参加学校校课程编写透种途径努力提高业务水理水
总工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题着社会断发展发生着断变化作职责感工作者务必高度敏感性觉性时发现研究解决教学工作中新状况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史____学高师身正范成绩已成教学生涯中严格求刻苦钻研教学断提高身业务水
八年级历史教学反思（十二）：
总结年教学工作中体会时找教学中存足确定工作努力方
1教学中注意激发学生学_兴趣
爱斯坦说：切说热爱老师学生具备学_热爱探索精神乐中勤奋学_学生课注意力持久兴趣认识事物感兴趣事情愿意做感兴趣表现出心焉显易见果注重趣味教学难培养起学生学_兴趣努力学生课堂45分钟学_中持续旺盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_兴趣入手激起学生强烈求知欲激发兴趣贯穿课堂教学全程
2注意培养学生学_
教学中认识学时样教学刻应教书死东西学生明白读史够明志学史够鉴身刻教某知识应样分析理解中启发努力改变学生原单纯理解式学_方式建立构成充分调动发挥学生体性学_方式教学程中教学生思考问题方法答案纳出注重培养学生独立性性努力满足学生学_需创设引导学生
动参环境激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制动认识学_理解影响达预期学_目标
二教学中存足
1指导学生学_方法没足够验教效方法
2学_困难学生没采取更行效方法
三努力方
课堂教学中努力学生学_兴趣性学_发展创造种条件机会促进动学_动发展予适点拨引导学生学会质疑调查探究实践中学_断提高学生性教学程中处理传授知识培养潜力关系培养学生掌握运知识态度潜力尤学_困难学生努力提高学_成绩激发学_兴趣学生充分发展
八年级历史教学反思（十三）：
年历史课堂教学中发现初中生历史课存着严重厌学现象造成种状况原学生认历史知识容易掌握书解着听讲考高分死记硬背事实证明种观点错误种方法根历史学教学中注重培养学生[文转斐斐课件园ffkj]学_历史兴趣兴趣老师兴趣学生然会厌学
运历史事激发学生兴趣
讲课生动课堂气氛活跃更引起学生注意力激发学_兴趣历史课讲解生动历史事恰做点讲商历史时结合封神榜事讲学听津津味课学意犹未带学生熟悉历史事学生讲解培养学生[文转斐斐课件园ffkj]演讲潜力扩学生知识面
二历史物串联讲解
讲韩非时提惨遭陷害状况谁害死韩非嫉贤妒学李斯谁害死李斯历史着名巨奸赵高谁杀死赵高呢秦王子婴谁杀死子婴呢霸王项羽项羽结局呢样引出学生然听专注入迷
三较分析法
历史物事件进行较分析常种方法简单雷学生听起感枯燥乏味果延伸效果例郑哥伦布进行较航行时间规模次数郑超哥伦布什哥伦布郑影响更呢郑计济效益贡贸易违背济规律明政府造成巨济负担哥伦布远航引起价格革命商业革命成资原始积累重源促进欧洲资义发展资产阶级革命时代
八年级历史教学反思（十四）：
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发题记
足确定工作高兴方
1
爱斯坦说：学生具备学_酷爱探索精神乐中勤劳学_学生课注意力克持久兴味认识事物感兴味事甘心意做感兴味体现出漫心言喻果注重意见处教学难造起学生学_兴味高兴学生课堂40分钟学_中连结茂盛求知欲较持久注意力结合汗青门学科特点举行教学激发学生学_兴味入手激起学生猛烈求知欲激发兴味贯串课堂教学全历程
2注意造学生学_
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发高兴改变学生原单纯理解式学_方法建立构成充实变更发挥学生体性学_方法教学历程中教学生思索问题方法答案身纳出注重造学生独立性性高兴餍足学生学_必建立引导学生动参教诲环境激发学生学_心性学生学_运动举行支配调节控制动认识学_理解教诲影响达预期学_目
二教学中存足
1引导学生学_方法没足够验克教私家效方法
2付学_困难学生没接纳更卓成效方法
三高兴方
课堂教学中高兴学生学_兴味性学_生长创造种条件时机促进动学_动生长赐适点拨引导学生学会质疑观察探究实践中学_停提高学生性教学历程中处理教授知识造领关系造学生掌握运知识态度领尤学_困难学生高兴提高学_结果激发学_兴味学生失掉充实生长
八年级历史教学反思（十五）：
读史够明志鉴历史学科特点历史古年智慧验结晶透学_历史够提高素质素质目标面全体学生全面提高学生素质课堂教学实施素质渠道课堂教学中切活动围绕素质目标进行历史学科适应素质目标提高历史课堂教学效率提高效率创造宽松谐课堂氛围历史课认历史门死记硬背功课谓贝芬（背分）样学生背考高分样历史课成历史单传授心记教学基变成机械灌输死记硬背课时出现学生做科作业瞌睡学生面笔聊便学机械记历史知识久全面老师
历史学_实际分析历史事件分析事件发生背景原解程时社会世什影响处学_鉴
课单元知识结构十分清晰够单元单元理解现历史事件加深该事件理解记忆
时实际教学工作中仅仅学生创造简单愉快学_环境应加强教学反思教学反思仅仅够提高教学效率教师成长必少重环节透教法学法指导进行反思够老师找种更适合更贴学生实际方法学生喜欢学时善捕捉学生优点怕鼓励眼神句真诚攒美会学生激励学_充满信心求老师课前认真备堂课先体会分析中会出现问题加备注鉴老师教学方法加改善创新透课堂实践真真切切体会反思课堂教学反馈指导教师成长关重验+反思成长心参教学科研工作中勇探索创新真正实现课堂高效性
八年级历史教学反思（十六）：
担八年级历史教学工作半期断摸索学_中进行教学认真回顾半期教学工作现观点做法进行重新思考反思总结：
想八年级学生堂课45分钟全神贯注听讲确实易算学难做老师讲课时候关注类型学生优生聪明男生动想抓住思维务必留悬念吸引处胜利中班里学生秦宁样聪明动脑子转快时候刚题出明白结果细心考试做题快少全做点总认聪明够虚心学_果击次课天优生课应关注
中等生扰乱课堂纪律听着听着走神明白老师讲里类学生断提醒注意听回答问题时起回答样反复次注意力稍微集中
进生首先定目标太高跳跳够着样止觉期尝成功喜悦取点点成绩适时表扬学生秦靖样学生基础学期班成绩倒数学期感觉想心学课时简单问题提问课堂演板时完成样做觉老师没放弃觉期爱心温暖体验爱觉样效果成绩点点进步前交作业状况没整课精神状态
教学中发现学_学生套方法值推广班学生说抓基础少书例题_题做题关班部分学生做程鑫达孙凯旋两位学坚持两桌互相着学专门准备子书例题_题全做遍课老师讲种题型记录道题说明样题该样做什方法思考角度等等十分详细难怪次考试两班前名方法班推广期追求进学做
新课标明确告诉评价已教师专利应评价动权学生学生谐学_氛围中互相质疑互相欣赏互相帮忙学生吸引住整教学环节学生体心参操作交流动脑动口探究性学_中建立概念理解概念应概念实践证明：学生学_方式转变激发学生学_兴趣课堂焕发师生生命活力课堂更精彩
教学中困惑学历史专业整教材没完整认知体系老学生抄作业现象没什办法解决严重偏科刻学生找谈话类学生直接告诉老师喜欢历史学会啊真晓该样办期教学程中探索办法吧
半期教学工作结束半期教学工作苦累断摸索中学东西会更加努力提高业务水
八年级历史教学反思
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八年级历史教学反思 八年级历史教学反思（）：
八年级历史教学反思
半学期八年级历史教学反思点：
教学设计反思：钻研教材参考资料认真备课
备课环节备教材备教法备学生根教材资料学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作精心安排认真写教案做课备
学期八年级历史教学中充分利媒体教学设计种利吸引学生注意力教学情境着眼教材拘泥教材助网络资源拓宽知识丰富教学资料教学陷入鼓噪乏味课时课堂教学做出教学反思总结
二教学程反思：课堂教学注重激发学生思维兴趣
兴趣老师果教师透设疑创设种搞笑思维意境刺激学生强烈奇心疑会教学事半功倍
例讲春潮起前首先播放春天事首歌曲透歌词导入新课学生产生兴趣带着问题走入新课透南方谈话视频资料结合问题学生带入教材带着问题认识分析概括评价样便激发学生思维教学效果较
三教学体反思：教会学生理清历史发展线索抓住学_重点
历史发展线索历史发展规律性重历史事件间联系中学历史教材特点范围广头绪杂资料牵扯年代点物事件太容易掌握引导学生纷繁复杂历史知识中理清发展线索提示历史发展规律性重事件间联系十分重
理清线索基础学生掌握教材中重点指导学生学会确定学_重点引导学生四方面确定教材中重点：第够说明历史唯物义基观点资料第二历史发展重影响历史物事件第三属世界资料第四教科书插图课练_题资料学生掌握述原较容易抓住教材重点
写完篇教学反思觉需努力方面方面：
1指导学生学_历史科学方法掌握记忆技巧
明白时间点事件历史基础知识关键少学生采机械记忆方法收效教学生科学记忆方法重历史教学中应力争尝试教学生种记忆方法：分散记忆法趣味记忆法引导学生记忆纲等
2注意培养学生学_
新课程求教学应教学生某知识应样分析理解中启发应继续努力改变学生原单纯理解式学_方式心创设引导学生动参环境建立构成充分调动发挥学生体性学_方式激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制达教学预期目标
教学反思心历史教学夕事需位历史教师坚持懈勇创新相信握住新课程旋律位学生敞开学史门指明知史路位学生畅欲言施展必须增强历史学科魅力
八年级历史教学反思（二）：
八年级历史教学反思
走教师岗位已两星期生活工作学_步入正轨段时间里成感受挫感确收获许成长许着教学工作逐渐展开发现原先设定教学模式贴合学情导致开始工作初便遇十分棘手麻烦
学情分析
实_学校__担八年级三班历史老师负责80名学生
__市历史学科理政治生物四门学科均参加中考参加八年级学期会考九年级学_四门课程意味着学生需七年级八年级两学年时间里学完初中三年课程时间紧张节课知识容量十分目前需学期时间里完成九年级册历史课教学务初中阶段第六课相说时间较富裕
学校历史成绩言十分理想单负责三班级成绩八年级学期期末考试中半学生历史成绩格班优秀率6左右理政治生物三科样参加中考科目起优秀率太低格率太高解中造成种状况原三方面：
（）教师更换频繁
学校历史老师资源足目前止教班级第四位历史老师频繁更换老师导致学生历史成绩理想原师生间需时间彼磨合彼适应位老师着教学风格更换次老师意味着学生花更时间适应长期会学生感疲劳门课程会失属感心里认门课重
（二）时间紧务重
学生需两学年时间学完六书资料涵盖中国古代史代史现代史世界古代史代史现代史迫教学务老师已加课容量讲课速度偏快致学生知识掌握牢形中加学生学_压力
（三）历史学科作中考科目
历史学科作中考科目学生历史方面功夫相语文数学等少原
二教学反思
截止天十三节课两周实际教学观摩教师课指导老师听评课基础结合身体会总结实际教学程中足明确日需改善方
（）学生状况解足
点造成阶段教学工作失误根原河北理解解河北学生学_状况开始设定教学时候便较体现出河北教学模式特点种教学模式学生务必加学_历史投入然河北历史需参加中考两域区忽视
加长久高中生接触较设计教学环节时更偏高中历史课堂资料全面样恰恰偏离出重生学_特点受年龄验局限初中生专业名词较复杂历史事件理解起容易反加深困惑引起反感
（二）课前备课准备足
课前备课项极重工作直接决定节课质量高低开始课时候课前准备充分常常出现明白接课件展示资料什甚资料出现甚会种措手感觉致出现课件带着走操控课件局面
点课前备课时课外知识掌握清提前调查清楚讲授俄国十月革命课时提空包弹词结果学生词提出更深层次问题恰恰备课时没想想知时场面十分尴尬
（三）课时间安排合理
堂课四十五分钟课时间安排合理十分容易导致讲完课第节课时候课前导入十五分钟远远超出正常范围讲解课知识加处理_题课书资料两完成匆匆收尾样法帮忙学生知识构成完整体系
（四）教学活动设计缺乏吸引力
第节课时候学生彼简单认识期间活跃课堂气氛设计简单游戏开始缺乏学生解加前没充分调动起学生心性环节出现冷场整游戏环节完成充分感受趟聊课学生老师说煎熬
（五）讲课铺直叙缺少亮点
铺直叙课特点避免宣科时帮忙学生历史事件构成完整认识备课时候特意课知识串成条线力求面面俱样非没达设想效果反陷入困境整节课学生灌输知识然知识间衔接紧密太笼统致学生抓住重点找感兴趣方反响然热烈显然堂课失败
（六）细节问题没提起注意
细节决定成败常常输细节：
1写字时笔点指导老师学生提出
2课时拄讲台动作太
3常忘记写板书板书太简单意
细微处够出品质修养注意细节够学生传递心态度
教师极具挑战性职业次课学生面部表情会直接碰触中枢神期学期实_工作刚刚开始万事开头难理信心相信切会起日子里吸取教训努力钻研做合格民教师
八年级历史教学反思（三）：
1教学程中充分利教材资源补充短精辟历史资料尤注重历史图运注重学生思维引导较达成预设三维目标培养学生学_方法时巧妙凸显较落实学_重点辅助材料较简单突破学_难点结构式板书设计课知识点目然巩固训练设计涵盖课学_重点拓展学生思维空间
注重教学完整性没留学生足够独立思考合作学_时间处理传授知识培养潜力关系尤学_困难学生激发学_兴趣位学生充分发展努力方
2课教学设计较性资料没完全教科书中设计目组织教学适整合教科书相关资料突出理位置古代埃礼貌重影响样设计较明确突出礼貌发展题突现礼貌发展中理环境素学生更直接领会类礼貌发展中重资料总体言教学效果较明显
安排带便初中学生言果教学程处理会感枯燥乏味教师选种方式时应谨慎
4课教学设计实施基达成教学目标中较成功：透摩亨佐达罗遗址复原图片较分析提高学生利图片提取历史信息潜力明白第手材料历史研究说更价值透抒见中婆罗门神话教学学生懂包括神话传说口传史料包含着必须历史信息述两者潜力培养抓手学生学_潜力学_方法较提高
教学实施中较难处理教学时间安排课时相紧促两课时游刃余协调？相信问题够透更细致课前准备加解决
6课教学程核心古罗马礼貌城邦出现帝国灭亡程进行线索整理古罗马礼貌发展进程线索较清晰教科书中交代较完整利教学设计实施然教学程目学生整体认识历史事物发展时序握历史进程培养整理历史线索潜力然种潜力培养学生前次训练历史发展非完全线性教师应充分体现引导作免教学中出现问题
8课资料分两块：查理曼帝国庄园城市学生整体握中世纪西欧社会课资料整合成四板块国家政治特点济状况城市发展透教科书充分利辅教师补充讲解师生生生互动中较完成学_目标
感足：受条件（身知识根基）限制没找更适合学生材料突破难点问题时积累整理教学资源教学中心应手
9中世纪西欧社会深深基督教烙印教科书点带面阐述基督教会发展中世纪西欧位影响力
课设计成功处：帮忙学生理清条学_线教会发展切入点教皇国建立教皇首西欧统治者远征中认识教会政治济位思想行影响力认识基督教中世纪西欧礼貌作二图片文字材料选取较辅助学_达突破难点目
课足处：教学密度安排问题前两目学_时造成第三目学_够充分位外注意课堂语言表述精确适时适度引导
11教学程中充分利教材资源补充短精辟历史资料尤注重历史图运注重学生思维引导较达成预设三维目标培养学生学_方法时巧妙凸显较落实学_重点辅助材料较简单突破学_难点结构式板书设计课知识点目然巩固训练设计涵盖课学_重点拓展学生思维空间
注重教学完整性没留学生足够独立思考合作学_时间处理传授知识培养潜力关系尤学_困难学生激发学_兴趣位学生充分发展努力方
12东亚发展程中中华礼貌影响起着作课教学程中中日中文化交流作教学重点培养学生读图潜力阅读史料潜力采取历史图解读史料分析手段教学模式
学_程中学生兴趣较高甚提出深度问题例：鲜日学_中国制度否存局限性日样步入世界先进国家行列等等课堂教学时间限述问题简单做答教学中维持学生学_程中兴奋点挖掘教材深度整体握教材值研究
13阿拉伯帝国伊斯兰教国家商闻名承担着贸易文化者角阿拉伯伊斯兰文化构成作教学重点教学程中力图透材料引入图片运达激发学生兴趣降低教学难度目
学生教学程中表现课前预定激发学生学_兴趣利材料降低教学难度帮忙掌握基知识目已达值注意：学生阅读分析材料解读图潜力参差齐数学生分析材料时需教师进行超提示见教学中应目进行方面训练指导
14蒙古扩张侵略区说种灾难蒙古身发展世界文化进程角度思考客观起沟通东西礼貌促进东西方礼貌交流作年龄关系学生学_程中容易理解战争破坏作理解沟通东西礼貌促进东西方贸易文化交流中客观作蒙古外政府影响作课教学重点难点
教学中适时引入文学作品材料透金庸著武侠说射雕英雄传片断资料分析学生区文学艺术创作历史事实差异收较效果学会资料史料进行鉴方法较贯彻史学方法
八年级历史教学反思（四）：
教学目标达成状况：
1解掌握洋务运动时间代表物口号资料洋务运动评价等历史基础知识
2解公车书百日维新戊戌政变戊戌六君子等历史基础知识
3透图培养学生观察想象潜力透探究活动培养学生独立思考学会搜集资料关资料中提取信息潜力
4解掌握关孙中山建立兴中会中国盟会三民义武昌起义等历史基础知识
5透新文化运动分析指导学生历史背景出发联系具体资料分析作影响提高分析问题潜力
教学存问题：
1：洋务运动评价难点洋务派张学_西方创办代工业根目维护清王统治客观迈出中国代化重步开始代工业机器生产
2解释维新变法士进步立场激发热爱祖国振兴中华高尚情操历史职责感
教学中体会：
1指导学生运较方法解社会界变法反应理解变法失败中学生学_潜力限制容易停留现象较低层次较枝节较难切入事物质
2学_历史注意历史知识较联系兴中会创立中国盟会建立指导学生制成简表进行较分析探求较学_方法名称时间点建立纲领（誓言）性质方面纳
八年级历史教学反思（五）：
八年级历史教学反思
总结年教学工作中体会时找教学中存足确定工作努力方
1教学中注意激发学生学_兴趣
爱斯坦说：切说热爱老师学生具备学_热爱探索精神乐中勤奋学_学生课注意力持久兴趣认识事物感兴趣事情愿意做感兴趣表现出心焉显易见果注重趣味教学难培养起学生学_兴趣努力学生课堂40分钟学_中持续旺盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_兴趣入手激起学生强烈求知欲激发兴趣贯穿课堂教学全程
2注意培养学生学_
教学中认识学时样教学刻应教书死东西学生明白读史够明志学史够鉴身刻教某知识应样分析理解中启发努力改变学生原单纯理解式学_方式建立构成充分调动发挥学生体性学_方式教学程中教学生思考问题方法答案纳出注重培养学生独立性性努力满足学生学_需创设引导学生动参环境激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制动认识学_理解影响达预期学_目标
二教学中存足
1指导学生学_方法没足够验教效方法
2学_困难学生没采取更行效方法
三努力方
课堂教学中努力学生学_兴趣性学_发展创造种条件机会促进动学_动发展予适点拨引导学生学会质疑调查探究实践中学_断提高学生性教学程中处理传授知识培养潜力关系培养学生掌握运知识态度潜力尤学_困难学生努力提高学_成绩激发学_兴趣学生充分发展
八年级历史教学反思（六）：
八年级历史教学反思
学期继续担八年级历史教学工作教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学_深入研究教法虚心事学_学期努力获取宝贵教学验学期教学状况反思教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生状况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易理解
方面学生学_基础参差齐教学程中需面面量思考方面学较活跃课气氛心中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想够出解分析学生实际状况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛心性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费超时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学_历史
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生学_成绩样辛苦会继续努力问想前辈学_争取进步
总结年教学工作中体会时找教学中存足确定工作高兴方
1教学中注意激发学生学_兴味
爱斯坦说：付切说酷爱老师学生具备学_酷爱探索精神乐中勤劳学_学生课注意力集中者持久兴味认识事物感兴趣事甘心意做感兴趣体现出漫心言喻果注重兴趣教学难造起学生学_兴味励志学生课堂40分钟学_中连结茂盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_趣味入手激起学生猛烈求知欲激发趣味贯串课堂教学全历程
2注意造学生学_
教学中学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中启发改变学生原单纯理解式学_方法建立构成充实变更发挥学生体性学_方法教学历程中教学生思索问题方法答案身纳出注重造学生独立性性满足学生学_必建立引导学生动参教
学环境激发学生学_心性学生学_运动举行支配调节控制动认识学_理解教诲影响达预期学_目
二教学中存足
1引导学生学_方法没足够验时教学效方法
2付学_困难学生没接纳更卓成效方法
三努力方
课堂教学中继续学生学_趣味性学_生长创造种条件时机促进动学_动生长适点拨引导学生学会质疑观察探究实践中学_停提高学生性教学历程中处理教授知识造领关系造学生掌握运知识态度领尤学_困难学生高兴提高学_结果激发学_趣味学生学_中断成长
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
八年级历史教学反思（七）：
1教学中注意激发学生学_兴趣
爱斯坦说：切说热爱老师学生具备学_热爱探索精神乐中勤奋学_学生课注意力持久兴趣认识事物感兴趣事情愿意做感兴趣表现出心焉显易见果注重趣味教学难培养起学生学_兴趣努力学生课堂40分钟学_中持续旺盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_兴趣入手激起学生强烈求知欲激发兴趣贯穿课堂教学全程
2注意培养学生学_
教学中认识学时样教学刻应教书死东西学生明白读史够明志学史够鉴身刻教某知识应样分析理解中启发努力改变学生原单纯理解式学_方式建立构成充分调动发挥学生体性学_方式教学程中教学生思考问题方法答案纳出注重培养学生独立性性努力满足学生学_需创设引导学生动参环境激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制动认识学_理解影响达预期学_目标
二教学中存足
1指导学生学_方法没足够验教效方法
2学_困难学生没采取更行效方法
三努力方
课堂教学中努力学生学_兴趣性学_发展创造种条件机会促进动学_动发展予适点拨引导学生学会质疑调查探究实践中学_断提高学生性教学程中处理传授知识培养潜力关系培养学生掌握运知识态度潜力尤学_困难学生努力提高学_成绩激发学_兴趣学生充分发展
八年级历史教学反思（八）：
想八年级学生堂课40分钟全神贯注听讲确实易算学难做老师讲课时候关注类型学生优生聪明男生动想抓住思维务必留悬念吸引处胜利中班里学生韦璐样聪明动脑子转快时候刚题出明白结果细心考试做题快少全做点总认聪明够虚心学_果击次课天优生课应关注
中等生扰乱课堂纪律听着听着走神明白老师讲里类学生断提醒注意听回答问题时起回答样反复次注意力稍微集中
进生首先定目标太高跳跳够着样止觉期尝成功喜悦取点点成绩适时表扬学生华凤样学生基础学期班成绩倒数学期感觉想心学课时简单问题提问课堂演板时完成样做觉老师没放弃觉期爱心温暖体验爱觉样效果成绩点点进步前交作业状况没整课精神状态
教学中发现学_学生套方法值推广班学生说抓基础少书例题_题做题关班部分学生做巫春燕姚玉婷两位学坚持两互相着学专门准备子书例题_题全做遍课老师讲种题型记录道题说明样题该样做什方法思考角度等等十分详细难怪次考试两班前名方法班推广期追求进学做
新课标明确告诉评价已教师专利应评价动权学生学生谐学_氛围中互相质疑互相欣赏互相帮忙学生吸引住整教学环节学生体心参操作交流动脑动口探究性学_中建立概念理解概念应概念实践证明：学生学_方式转变激发学生学_兴趣课堂焕发师生生命活力课堂更精彩
教学中困惑学历史专业整教材没完整认知体系老学生抄作业现象没什办法解决严重偏科刻学生找谈话类学生直接告诉老师喜欢历史学会啊真晓该样办期教学程中探索办法吧半期教学工作结束半期教学工作苦累断摸索中学东西会更加努力提高业务水
八年级历史教学反思（九）：
八年级历史教学反思
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发――题记
总结年教学工作中失掉体会时找教学中存足确定工作高兴方
1教学中注意激发学生学_兴味
爱斯坦说：付切说酷爱学生具备学_酷爱探索精神乐中勤劳学_学生课注意力克持久兴味认识事物感兴味事甘心意做感兴味体现出漫心言喻果注重意见处教学难造起学生学_兴味高兴学生课堂40分钟学_中连结茂盛求知欲较持久注意力结合汗青门学科特点举行教学激发学生学_兴味入手激起学生猛烈求知欲激发兴味贯串课堂教学全历程
2注意造学生学_
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发高兴改变学生原单纯理解式学_方法建立构成充实变更发挥学生体性学_方法教学历程中教学生思索问题方法答案身纳出注重造学生独立性性高兴餍足学生学_必建立引导学生动参教诲环境激发学生学_心性学生学_运动举行支配调节控制动认识学_理解教诲影响达预期学_目
二教学中存足
1引导学生学_方法没足够验克教私家效方法
2付学_困难学生没接纳更卓成效方法
三高兴方
课堂教学中高兴学生学_兴味性学_生长创造种条件时机促进动学_动生长赐适点拨引导学生学会质疑观察探究实践中学_停提高学生性教学历程中处理教授知识造领关系造学生掌握运知识态度领尤学_困难学生高兴提高学_结果激发学_兴味学生失掉充实生长
八年级历史教学反思（十）：
教会学生理清历史发展线索抓住学_重点历史发展线索历史发展规律性重历史事件间联系中学历史教材特点范围广头绪杂资料牵扯年代点物事件太容易掌握引导学生纷繁复杂历史知识中理清发展线索提示历史发展规律性重事件间联系十分重
理清线索基础学生掌握教材中重点应学生学会确定重点够引导学生四方面确定教材中重点：第够说明历史唯物义基观点资料第二历史发展重影响历史物事件第三属中国世界资料第四教科书插图课练_题资料学生掌握述原较容易抓住教材重点
二教学生科学记忆方法提高记忆效率
历史教学务学生掌握历史基础知识教学生科学记忆方法重第分散记忆法学生知识点分开学_时遍周复_遍月重复次记会较牢固第二趣味记忆法第三引导学生记忆纲
八年级历史教学反思（十）：
xx年xx学年度第学期结束学期教学计划新历史课程标准已期完成八年级历史册教学务刻期末复_工作正利进行回顾学期教学工作想说真太太面分方面说说学期教学方面心体会现总结：
备课周细致找准重点难点
学期市开始进行全市统教学水测试谓月考化压力动力认真备堂课写教案坚持做课前备课备课时认真钻研教材教参学_课程标准心参加市举行历史科组活动虚心行交流验教师请教力求吃透教材找准重点难点次月考做认真复_工作考试范围重点资料知识点联系予概括总结学生明确学_思路外网查阅复_资料搜集模拟题加练_
二课清晰化条理化准确化条理化
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学简单学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分思考层次学生学_需求学_潜力层次学生提高
三辅导面全体关注
月考全体学生进行测试根层次学生状况进行相应辅导满足层次学生需求避免重视优生忽视进生思想做法力求做提高优秀率降低低分率进生辅导学_思想辅导解决学生疑难问题时断予鼓励支持认识学_重性必性逐渐培养学_兴趣
四次月考进行认真剖析做备案工作
次月考评卷程中学生答题状况做认真记录根评卷记录认真做剖析认月考进行剖析仅仅够考查学生掌握知识状况够学生错较题发现授课中知识点挖掘够第次月考中关封建帝制理解第二次月考中关民解放军取战胜利原等问题没讲授清楚次月考剖析挂成长博客中便教学进行鉴
完成教学务时利业余时间认真学_电脑知识学_制作媒体课件相关学科知识教学服务心撰写教学文参加学校校课程编写透种途径努力提高业务水理水
总工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题着社会断发展发生着断变化作职责感工作者务必高度敏感性觉性时发现研究解决教学工作中新状况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史____学高师身正范成绩已成教学生涯中严格求刻苦钻研教学断提高身业务水
八年级历史教学反思（十二）：
总结年教学工作中体会时找教学中存足确定工作努力方
1教学中注意激发学生学_兴趣
爱斯坦说：切说热爱老师学生具备学_热爱探索精神乐中勤奋学_学生课注意力持久兴趣认识事物感兴趣事情愿意做感兴趣表现出心焉显易见果注重趣味教学难培养起学生学_兴趣努力学生课堂45分钟学_中持续旺盛求知欲较持久注意力结合历史门学科特点进行教学激发学生学_兴趣入手激起学生强烈求知欲激发兴趣贯穿课堂教学全程
2注意培养学生学_
教学中认识学时样教学刻应教书死东西学生明白读史够明志学史够鉴身刻教某知识应样分析理解中启发努力改变学生原单纯理解式学_方式建立构成充分调动发挥学生体性学_方式教学程中教学生思考问题方法答案纳出注重培养学生独立性性努力满足学生学_需创设引导学生
动参环境激发学生学_心性学生学_活动进行支配调节控制动认识学_理解影响达预期学_目标
二教学中存足
1指导学生学_方法没足够验教效方法
2学_困难学生没采取更行效方法
三努力方
课堂教学中努力学生学_兴趣性学_发展创造种条件机会促进动学_动发展予适点拨引导学生学会质疑调查探究实践中学_断提高学生性教学程中处理传授知识培养潜力关系培养学生掌握运知识态度潜力尤学_困难学生努力提高学_成绩激发学_兴趣学生充分发展
八年级历史教学反思（十三）：
年历史课堂教学中发现初中生历史课存着严重厌学现象造成种状况原学生认历史知识容易掌握书解着听讲考高分死记硬背事实证明种观点错误种方法根历史学教学中注重培养学生[文转斐斐课件园ffkj]学_历史兴趣兴趣老师兴趣学生然会厌学
运历史事激发学生兴趣
讲课生动课堂气氛活跃更引起学生注意力激发学_兴趣历史课讲解生动历史事恰做点讲商历史时结合封神榜事讲学听津津味课学意犹未带学生熟悉历史事学生讲解培养学生[文转斐斐课件园ffkj]演讲潜力扩学生知识面
二历史物串联讲解
讲韩非时提惨遭陷害状况谁害死韩非嫉贤妒学李斯谁害死李斯历史着名巨奸赵高谁杀死赵高呢秦王子婴谁杀死子婴呢霸王项羽项羽结局呢样引出学生然听专注入迷
三较分析法
历史物事件进行较分析常种方法简单雷学生听起感枯燥乏味果延伸效果例郑哥伦布进行较航行时间规模次数郑超哥伦布什哥伦布郑影响更呢郑计济效益贡贸易违背济规律明政府造成巨济负担哥伦布远航引起价格革命商业革命成资原始积累重源促进欧洲资义发展资产阶级革命时代
八年级历史教学反思（十四）：
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发题记
足确定工作高兴方
1
爱斯坦说：学生具备学_酷爱探索精神乐中勤劳学_学生课注意力克持久兴味认识事物感兴味事甘心意做感兴味体现出漫心言喻果注重意见处教学难造起学生学_兴味高兴学生课堂40分钟学_中连结茂盛求知欲较持久注意力结合汗青门学科特点举行教学激发学生学_兴味入手激起学生猛烈求知欲激发兴味贯串课堂教学全历程
2注意造学生学_
教学中认识克学时样教学应教书籍死工具学生明白读史够明志学史够鉴身教某知识应样阐发明白中失掉启发高兴改变学生原单纯理解式学_方法建立构成充实变更发挥学生体性学_方法教学历程中教学生思索问题方法答案身纳出注重造学生独立性性高兴餍足学生学_必建立引导学生动参教诲环境激发学生学_心性学生学_运动举行支配调节控制动认识学_理解教诲影响达预期学_目
二教学中存足
1引导学生学_方法没足够验克教私家效方法
2付学_困难学生没接纳更卓成效方法
三高兴方
课堂教学中高兴学生学_兴味性学_生长创造种条件时机促进动学_动生长赐适点拨引导学生学会质疑观察探究实践中学_停提高学生性教学历程中处理教授知识造领关系造学生掌握运知识态度领尤学_困难学生高兴提高学_结果激发学_兴味学生失掉充实生长
八年级历史教学反思（十五）：
读史够明志鉴历史学科特点历史古年智慧验结晶透学_历史够提高素质素质目标面全体学生全面提高学生素质课堂教学实施素质渠道课堂教学中切活动围绕素质目标进行历史学科适应素质目标提高历史课堂教学效率提高效率创造宽松谐课堂氛围历史课认历史门死记硬背功课谓贝芬（背分）样学生背考高分样历史课成历史单传授心记教学基变成机械灌输死记硬背课时出现学生做科作业瞌睡学生面笔聊便学机械记历史知识久全面老师
历史学_实际分析历史事件分析事件发生背景原解程时社会世什影响处学_鉴
课单元知识结构十分清晰够单元单元理解现历史事件加深该事件理解记忆
时实际教学工作中仅仅学生创造简单愉快学_环境应加强教学反思教学反思仅仅够提高教学效率教师成长必少重环节透教法学法指导进行反思够老师找种更适合更贴学生实际方法学生喜欢学时善捕捉学生优点怕鼓励眼神句真诚攒美会学生激励学_充满信心求老师课前认真备堂课先体会分析中会出现问题加备注鉴老师教学方法加改善创新透课堂实践真真切切体会反思课堂教学反馈指导教师成长关重验+反思成长心参教学科研工作中勇探索创新真正实现课堂高效性
八年级历史教学反思（十六）：
担八年级历史教学工作半期断摸索学_中进行教学认真回顾半期教学工作现观点做法进行重新思考反思总结：
想八年级学生堂课45分钟全神贯注听讲确实易算学难做老师讲课时候关注类型学生优生聪明男生动想抓住思维务必留悬念吸引处胜利中班里学生秦宁样聪明动脑子转快时候刚题出明白结果细心考试做题快少全做点总认聪明够虚心学_果击次课天优生课应关注
中等生扰乱课堂纪律听着听着走神明白老师讲里类学生断提醒注意听回答问题时起回答样反复次注意力稍微集中
进生首先定目标太高跳跳够着样止觉期尝成功喜悦取点点成绩适时表扬学生秦靖样学生基础学期班成绩倒数学期感觉想心学课时简单问题提问课堂演板时完成样做觉老师没放弃觉期爱心温暖体验爱觉样效果成绩点点进步前交作业状况没整课精神状态
教学中发现学_学生套方法值推广班学生说抓基础少书例题_题做题关班部分学生做程鑫达孙凯旋两位学坚持两桌互相着学专门准备子书例题_题全做遍课老师讲种题型记录道题说明样题该样做什方法思考角度等等十分详细难怪次考试两班前名方法班推广期追求进学做
新课标明确告诉评价已教师专利应评价动权学生学生谐学_氛围中互相质疑互相欣赏互相帮忙学生吸引住整教学环节学生体心参操作交流动脑动口探究性学_中建立概念理解概念应概念实践证明：学生学_方式转变激发学生学_兴趣课堂焕发师生生命活力课堂更精彩
教学中困惑学历史专业整教材没完整认知体系老学生抄作业现象没什办法解决严重偏科刻学生找谈话类学生直接告诉老师喜欢历史学会啊真晓该样办期教学程中探索办法吧
半期教学工作结束半期教学工作苦累断摸索中学东西会更加努力提高业务水
八年级历史教学反思
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