三年级国学典诵读活动方案
指导思想
国学典中华传统文化精华容博精深蕴涵着丰富文精神学生中开展国学典诵读活动利弘扬优秀传统文化培养民族豪感利提高学生文素养审美情趣利加强学生思想道德建设形成正确生观价值观世界观
二活动目标
（）总体目标：
通开展国学典诗文诵读活动确立典伴快乐成长题形成浓烈国学典诗文诵读氛围引导学生读圣贤书立君子品做德走成功路提升学生熟练驾驭语文学力开发学生智力
（二）具体目标：
1传承文化：通国学典诗文诵读活动开展弘扬中华民族优秀文化加深代祖国五千年文化认识解吸收
2陶冶情操：通国学典诗文诵读活动开展学生圣贤友典行潜移默化养成开朗豁达性情信强格善诚信品质
3提高素养：通国学典诵诗文读活动开展扩阅读面增加阅读量增强语感感受文言精华奠定语文基础
4开发潜：童记忆力发展迅速阶段通典诗文诵读提高童注意力开发童记忆力思维力养成良读书惯促进学态度端正求知热情激发
5推进素质教育：通国学典诗文诵读活动开展美化学生心灵汲取知识营养开发学生心智学生道德文化智等方面素质全面提升
6提升家庭文化品位：通国学典诗文诵读活动开展引导父母子女起诵读增进亲子感情提升家庭文化品位
三活动象
班全体学生
四国学典诵读容
弟子规三字唐诗三百首语语文课程标准中推荐优秀古诗文等
五国学典诵读活动实施
1天利早读课课外活动进行国学典诵读采教师带读学生齐读优生领读学生诵背等种形式表演吟诵配典音乐读学生选择学生坚持天天吟诵根实际情况制定恰背诵量目标
2天利语文课预备铃2分钟周三节阅读课时间组织学生诵读做全程参学生全员参
3学生建立典诵读集锦册子抄写喜欢古诗文建立扑克牌式典诵读卡时进行诵读便记忆
4粘贴关国学典图文出关容黑板报
5回家家长带动诵读(亲子诵读)10分钟
六检查评
定期学生国学典诵读活动进行检查监督指导典诵读活动中形成特色成效显著进行表彰推动整活动更高层次迈进
总国学典诗文诵读活动少年童进行道德品质教育效载体利学生树立正确生观道德观计划根实际情况满腔激情开展项活动通努力位学生读古明世理谋志做贤
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指导思想
国学典中华传统文化精华容博精深蕴涵着丰富文精神学生中开展国学典诵读活动利弘扬优秀传统文化培养民族豪感利提高学生文素养审美情趣利加强学生思想道德建设形成正确生观价值观世界观
二活动目标
（）总体目标：
通开展国学典诗文诵读活动确立典伴快乐成长题形成浓烈国学典诗文诵读氛围引导学生读圣贤书立君子品做德走成功路提升学生熟练驾驭语文学力开发学生智力
（二）具体目标：
1传承文化：通国学典诗文诵读活动开展弘扬中华民族优秀文化加深代祖国五千年文化认识解吸收
2陶冶情操：通国学典诗文诵读活动开展学生圣贤友典行潜移默化养成开朗豁达性情信强格善诚信品质
3提高素养：通国学典诵诗文读活动开展扩阅读面增加阅读量增强语感感受文言精华奠定语文基础
4开发潜：童记忆力发展迅速阶段通典诗文诵读提高童注意力开发童记忆力思维力养成良读书惯促进学态度端正求知热情激发
5推进素质教育：通国学典诗文诵读活动开展美化学生心灵汲取知识营养开发学生心智学生道德文化智等方面素质全面提升
6提升家庭文化品位：通国学典诗文诵读活动开展引导父母子女起诵读增进亲子感情提升家庭文化品位
三活动象
班全体学生
四国学典诵读容
弟子规三字唐诗三百首语语文课程标准中推荐优秀古诗文等
五国学典诵读活动实施
1天利早读课课外活动进行国学典诵读采教师带读学生齐读优生领读学生诵背等种形式表演吟诵配典音乐读学生选择学生坚持天天吟诵根实际情况制定恰背诵量目标
2天利语文课预备铃2分钟周三节阅读课时间组织学生诵读做全程参学生全员参
3学生建立典诵读集锦册子抄写喜欢古诗文建立扑克牌式典诵读卡时进行诵读便记忆
4粘贴关国学典图文出关容黑板报
5回家家长带动诵读(亲子诵读)10分钟
六检查评
定期学生国学典诵读活动进行检查监督指导典诵读活动中形成特色成效显著进行表彰推动整活动更高层次迈进
总国学典诗文诵读活动少年童进行道德品质教育效载体利学生树立正确生观道德观计划根实际情况满腔激情开展项活动通努力位学生读古明世理谋志做贤
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