年级
六年级
课题
妙思巧做
总课时
教师
教学目标：1学生解认识生活中种样材料奠定秒思巧做新形象基础
2学巧妙材料知识技提高学生想象力动手力
3联想创造中体验造型表现活动快乐学生更关注生活热爱生活
学重点：重点：巧妙利材料外形特征设计出感亲切惊喜爱新形象
难点：根材料构思新形象
教学准备：示范作品相关参考资料剪刀胶水种材料等
程方法
教师活动
激情引趣
教师出示运种材料巧妙制作作品引起学生课兴趣
导入课妙思巧做
二导趣求知
1欣赏美术书作品
思考：喜欢教材中作品？什？
2师生探讨
（1）妙思巧做特点
利形态质肌理巧妙组合出富想象力新形象突出妙字巧字
（2）妙思巧做方法
结合材料介绍制作方法
3准备材料设计制作件新奇作品
启发学生胆构思创作出富性作品
三 展示评价
1 师生评述作业优缺点提出改进建议方法
2 鼓励创意特色作业作品稍显粗糙妨
四 课拓展
1 尝试纸盒进行物植物建筑造型设计创作
2 助废旧材料瓜子蛋皮毛线羽毛等进行造型设计注意发挥媒体然特性
学生活动
b) 激情引趣
学生欣赏
二导趣求知
学生欣赏
指生回答学生间交流
学生分组讨
学生制作
三展示评价
学生出示作品
四课拓展
板书设计版画
妙思巧做
教学回顾
]
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妙思巧做
总课时
教师
教学目标：1学生解认识生活中种样材料奠定秒思巧做新形象基础
2学巧妙材料知识技提高学生想象力动手力
3联想创造中体验造型表现活动快乐学生更关注生活热爱生活
学重点：重点：巧妙利材料外形特征设计出感亲切惊喜爱新形象
难点：根材料构思新形象
教学准备：示范作品相关参考资料剪刀胶水种材料等
程方法
教师活动
激情引趣
教师出示运种材料巧妙制作作品引起学生课兴趣
导入课妙思巧做
二导趣求知
1欣赏美术书作品
思考：喜欢教材中作品？什？
2师生探讨
（1）妙思巧做特点
利形态质肌理巧妙组合出富想象力新形象突出妙字巧字
（2）妙思巧做方法
结合材料介绍制作方法
3准备材料设计制作件新奇作品
启发学生胆构思创作出富性作品
三 展示评价
1 师生评述作业优缺点提出改进建议方法
2 鼓励创意特色作业作品稍显粗糙妨
四 课拓展
1 尝试纸盒进行物植物建筑造型设计创作
2 助废旧材料瓜子蛋皮毛线羽毛等进行造型设计注意发挥媒体然特性
学生活动
b) 激情引趣
学生欣赏
二导趣求知
学生欣赏
指生回答学生间交流
学生分组讨
学生制作
三展示评价
学生出示作品
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板书设计版画
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