六年级上册期数学末考试质量分析

2020—2021学年度学期六年级数学
期终测试质量分析
成绩统计：
   全镇六年级数学测试成绩
参考数

格率
优秀率
低分率
综合指数
1020
703
07855
07021
02305
06534
二试题分析
次数学试卷检测范围全面难易度适中实反映学生实际数学知识掌握情况六题卷面分两类第类基技通心填写认真判断合理选择细心计算画图展示等考查学生基础知识基技第二类综合应考查学生分数计算利分数解决生活中问题疫情学生迎复学针疫情期间学生学状况半学期查漏补缺次试题突出基础性全面性难题较少重视数学知识生活中应
三答卷分析
1认真读题心填写
填空题知识涵盖全面易难基础性延展性相结合前半部分做分少面半部分失分具体第8题边长5厘米正方形中画圆圆面积正方体面积值（ ）题反复讲数计算起点复杂学生中部分会做加计算力差失误第9题等腰三角形顶角底角2：5学生容易2：5成二角没理解等腰三角形特点第12题失误学生没注意读题二分数理解成样稍微理解错误会造成失分填空学生稍复杂题点难度
2仔细推敲认真判断
题错误第5题甲乙丙三速度学生时种题型练考试时候错说明没知识落实种题型加强
3合理选择
选择题基础性强难度星级学生错误原读题没理解题意者计算时候出错说实话出错真应该
4 清数细心计算
计算题部分学生做全说明孩子基础扎实部分学困生分数加减法会做分数混合运算意改变序原知识没落实造成六年级计算力太差象四分数差学生非变成数差4解方程错误知道两边底变化疫情网课期间没认真课造成补半年学困生知识现状真难提升
5综合运展示力
错误第3题连接成长方形中画出圆学生圆知道画部分学生画标准计算圆面积学生出错第3题会画第4题会做连锁反应
6活知识解决问题
解决问题中第4题 学生失分题学生理解会做相部分学生题空着第6题失分计算错误年六年级学生整体状况计算力关稍微复杂点数容易出错
四教学中存问题
1次考试中基础知识部分学生掌握较说明学生课前知识掌握较牢做时候够认真分析学困生题说高难度题目网课结束学生优差两级分化更加严重学困生分数加减法会基六年级前知识忘记七七八八半学期查漏补缺效果明显继续加强学困生辅导
2教学中学生提出问题分析问题解决问题力抓够透彻学生已学知识灵活解决生活中实际问题学生综合力进步加强
五改进措施
1吃透教材知识点功夫教学方法功夫引导启发课堂40分钟质量提高学生提出问题分析问题解决问题力
2培养学生形成良学惯功夫注重培养学生倾听表达书写惯学生全力参学探究知识面合作交流
3课堂注重学生利已学知识进行迁移动学新知识培养学生质疑激励积极功夫学生乐学教师乐教
4精心设计数学活动程努力课堂教学落实处留学生独立思考探索足够空间
5利空闲时间采种方法帮助辅导学困生学全面提高班教学成绩
6抓单元测试抓单元关学生认真仔细审题

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