• 1. 身高的变化 (建议两课时完成)第五单元 数据处理BS 六年级上册
    • 2. 课后作业探索新知当堂检测1课堂探究点2课时流程课堂小结(1)绘制复式折线统计图 (2)选择合适的比较方法分析两组数据的区别
    • 3. 第1课时 身高的变化
    • 4. 下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。探究点1 绘制复式折线统计图
    • 5. 根据前面的数据完成下图。
    • 6. ( )( )( )( )( )( )( )身高/cm一二三四五六年级110120130140150160170全市男生平均身高淘气身高●●●●●●●●●●●●118124130135143153115122130138145154
    • 7. 根据统计图,回答下面的问题。(1)淘气的身高在________年级与全市男生平均身高水平差距最大,在_____年级与全市男生平均身高水平差距最小。(2)淘气的身高在哪个阶段长得最快?与全市男生的平均身高的增长情况一致吗?(3)淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗?根据统计,全市九年级男生的平均身高是 164 cm,请你估计三年后淘气九年级时的身高。一、四三略。略。略。
    • 8. 小试牛刀(源于《典中点》)1.下面是康康7~12岁每年在学校体检时测得的体重与标准体重的对比统计表。年龄/岁789101112标准体重/kg232629323640康康体重/kg222428303437
    • 9. (1)根据上表完成下面的统计图略
    • 10. (2)康康在(  )岁时与标准体重的差距最大,在(    )岁时与标准体重的差距最小。 (3)观察折线统计图,你发现了什么?你想对康康说些什么? (4)估计一下,康康13岁时的体重可能是多少千克?127岁和9康康的体重比标准体重要轻。希望康康能加强营养。(答案不唯一,合理即可)康康13岁时的体重可能是40 kg。(答案不唯一,合理即可)
    • 11. 1.我身高的变化。 (1)调查自己一至六年级的身高和所在地区男生(女生)平均身高,填一填。小试牛刀(教材P64练一练)略。
    • 12. (2)根据统计表的数据,完成下面的统计图。(3)根据统计图,将自己的身高与本地区男生(女生)平均身高比一比,说一说你有什么发现。略。
    • 13. 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生平均身高/cm121127133138143148女生平均身高/cm119126131137143150天津市男生(女生)平均身高统计表例如:略。
    • 14. 笑笑想比较甲、乙两班各10名同学的身高情况,看看有什么不同。可以怎样比较?与同伴交流。第2课时 身高的变化探究点2 选择合适的比较方法分析两组数据的区别
    • 15. 下面是两个班10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm)甲班:132,155,134,147,164,159,143,154,153,155; 乙班:148,152,147,149,148,149,143,153,152,154。
    • 16. 2.下面是一小、二小两校10名篮球队员的身高统计表。(单位:cm)一小163167166164168159157155154161二小162164161162167164158166157159
    • 17. (1)哪个学校篮球队员的平均身高高一些? (163+167+166+164+168+159+157+155+154+161)÷10=161.4(cm) (162+164+161+162+167+164+158+166+157+159)÷10=162(cm) 161.4<162 二小篮球队员的平均身高高一些。
    • 18. (2)把两个学校篮球队员的身高数据进行分段整理后再比一比。(请画出统计表)身高段/cm151~160161~170一小46二小37画统计表和比一比略。
    • 19. 归纳总结:(讲解源于《典中点》)在同等情况下,折线越陡,数量变化越大,反之,数量变化越小。
    • 20. 2.李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。(单位:分)小试牛刀(教材P65练一练)
    • 21. ⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的? ⑵按分数段整理数据,并制成条形统计图。
    • 22. ⑶如果90分以上(含90分)算优秀,那么两个班的优秀率分别是多少? ⑷估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么? ⑸再说说你认为哪个班的数学成绩好些,并说明理由。你能获得哪些信息?略。
    • 23. 易错辨析(选题源于《典中点》)3.看图回答问题。
    • 24. 易错辨析(选题源于《典中点》)下列说法正确的是(  )。 A.五年级比六年级喜欢排球的人数多 B.五年级和六年级喜欢篮球的人数最多 C.六年级比五年级参加统计的人数多 D.六年级喜欢足球的人数是五年级的2倍辨析:因未仔细看图而导致判断错误,看清条形统计图的图例。B
    • 25. 作 业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。

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