初中学业水考试数学考试质量分析
2022年双减政策落##市初中学业水考试首考年数学试题命制落实立德树根务义务教育数学课程标准（2011年版）教材抓手稳基础适度创新控难度容力考查做三注重四考出发挥试题育功结合教学实际紧扣学科质考查数学思维突出课堂教学阵作切实减轻学生重课业负担
．根学科特点融入价值导
落实立德树根务
数学学科结合身特点选取社会济发展关素材社会义核心价值观然融入试题中引导学生爱爱国爱社会义体现民族信心增强民族豪感发挥试题育功
第2题节环保低碳理念背景介绍2021年全年长江干流6座梯级发电站发电量减少碳排放量学生直观感受国家科技发展清洁源开发
第7题圆正五角星相结合考查轴称关知识体现数学美
第25题2022年##冬奥会赛项目背景考查模型思想运学知识解决实际问题力情境真实然适切符合学生生活验认知规律时彰显##特色##文化
二．落实双减求紧密联系教材
1引导教育教学 学定考落实双减求
试卷课程标准规定课程目标课程容命题考查干知识核心力基思想方法试卷结构保持稳定整体设计全卷难度合理搭建难度梯度试题素材源学生生活见闻课堂学试题表述设问学生学验致易学生理解利水学生作答营造良教育教学评价环境
2紧密联系教材引导教学回课堂
试题命制紧密联系教材进步增加教材关联试题分值例引导教师教材学生学教材切实引导教学回教材减轻学生重课业负担利教材中体现出学科思维思想方法设计试题全卷约80试题素材源教材教材例题题体现教材探究思考等学程题目第13589121820题等
试题数代数图形统计概率三知识板块中干知识载体重点考查知识间联系整体结构体现课程标准教学求教材容呈现形式相致
数代数板块代数式运算方程（组）解方程（组）等式（组）解等式（组）函数逐步发展第17题考查数数运算第1019题考查代数式运算第611题考查方程解方程第18题考查等式组解等式组函数数代数板块干知识研究运动变化现象数学模型源实际服务实际实际中抽象出函数关概念运函数知识解决实际问题函数图象性质函数体通函数图象研究图形数量两角度相互联系中凸显出函数质特征联系变化函数教学线函数学线第8题图象刻画实际生活中变量间函数关系第122226题利数形结合思想方法研究反例函数次函数二次函数图象性质第25题实际问题抽象成函数模型利二次函数图象性质解决问题
图形板块发展学生空间观念直观推理力核心通研究基图形性质积累关知识验助直观运推理探索图形变化性质发现运动变化程中图形变量变关系建立图形坐标关系第1415题角分线相似基性质考查第21题考查特殊行四边形间联系第24题考查圆关性质第27题图形运动变化角度通操作观察猜想结演绎推理证明结成立第28题图形坐标关系角度出发探究运动变化程中图形变量变关系
统计概率板块重点突出统计全程考查数收集整理描述基础考查均数众数方差分析数分布情况时作样估计总体思想着重考查数分析利数中提供信息解决问题力体现学生获取效信息进行统计推断意识第1323题素材选取学生课堂学中例题题学生学程验致学生历统计全程中树立数分析观念发展运统计思想方法解决问题力
试卷整体设计源课程标准求试题设计突出教材学生学根引导教学回课堂充分发挥课堂渠道作
三扎实基础突出程
1体现应关注思维 扎实基础落实四基求
试题命制中充分考虑疫情学生学影响注重考查基础知识基技基思想基活动验
第1259101112等题考查基知识第3171819等题考查基技第46等题考查基思想第813等题考查基活动验
2突出程重视知识形成
第20题考查三角形角定理证明程素材源教材体现知识形成程引导教师教学学生学仅关注结果关注形成结果程
3 体现应凸显学科价值
第16题具体情境出发考查数学阅读逻辑推理力学生数学眼光发现问题转化数学问题数学思维探索分析解决问题试题解决思路样解决方法开放求学生选择恰方法解决问题结果实际意义作出解释发展学生数学应意识
4 关注思维体现学科特点
第28题移中心称载体考查学生综合运学知识积累数学验解决问题力试题定义应点先研究特殊应点继研究类应点特征结合图形运动变化角度研究应点应点关变量展现学新知般程类试题局限知识身考查通创设适切数学情境实践操作探索发现证明猜想线学生历探究解决问题程够条理思考问题数学语言清晰严谨表达思考程结果
总双减政策求数学学科结合身特点紧密联系教材充分发掘教材中适切素材发挥考试命题助推双减政策落见效作引导教学回课堂引导教师发挥课堂渠道作进步巩固双减成效时数学学科巩固考试容改革成果积极发挥试题育功坚持创设符合学生特点情景考查干知识考查核心力考查基思想考查发现问题分析问题解决问题力进步构建培养学生德智体美劳全面发展考试容体系培养理想领担时代新
2022年市初中学业水考试数学试卷义务教育数学课程标准（2011年版）（简称课程标准）实现水性考查功体现选拔功符合两考合求##卷试卷结构题型分布分数设置等方面保持稳定提高试卷命题质量发挥育导作落实双减相关求
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2022年双减政策落##市初中学业水考试首考年数学试题命制落实立德树根务义务教育数学课程标准（2011年版）教材抓手稳基础适度创新控难度容力考查做三注重四考出发挥试题育功结合教学实际紧扣学科质考查数学思维突出课堂教学阵作切实减轻学生重课业负担
．根学科特点融入价值导
落实立德树根务
数学学科结合身特点选取社会济发展关素材社会义核心价值观然融入试题中引导学生爱爱国爱社会义体现民族信心增强民族豪感发挥试题育功
第2题节环保低碳理念背景介绍2021年全年长江干流6座梯级发电站发电量减少碳排放量学生直观感受国家科技发展清洁源开发
第7题圆正五角星相结合考查轴称关知识体现数学美
第25题2022年##冬奥会赛项目背景考查模型思想运学知识解决实际问题力情境真实然适切符合学生生活验认知规律时彰显##特色##文化
二．落实双减求紧密联系教材
1引导教育教学 学定考落实双减求
试卷课程标准规定课程目标课程容命题考查干知识核心力基思想方法试卷结构保持稳定整体设计全卷难度合理搭建难度梯度试题素材源学生生活见闻课堂学试题表述设问学生学验致易学生理解利水学生作答营造良教育教学评价环境
2紧密联系教材引导教学回课堂
试题命制紧密联系教材进步增加教材关联试题分值例引导教师教材学生学教材切实引导教学回教材减轻学生重课业负担利教材中体现出学科思维思想方法设计试题全卷约80试题素材源教材教材例题题体现教材探究思考等学程题目第13589121820题等
试题数代数图形统计概率三知识板块中干知识载体重点考查知识间联系整体结构体现课程标准教学求教材容呈现形式相致
数代数板块代数式运算方程（组）解方程（组）等式（组）解等式（组）函数逐步发展第17题考查数数运算第1019题考查代数式运算第611题考查方程解方程第18题考查等式组解等式组函数数代数板块干知识研究运动变化现象数学模型源实际服务实际实际中抽象出函数关概念运函数知识解决实际问题函数图象性质函数体通函数图象研究图形数量两角度相互联系中凸显出函数质特征联系变化函数教学线函数学线第8题图象刻画实际生活中变量间函数关系第122226题利数形结合思想方法研究反例函数次函数二次函数图象性质第25题实际问题抽象成函数模型利二次函数图象性质解决问题
图形板块发展学生空间观念直观推理力核心通研究基图形性质积累关知识验助直观运推理探索图形变化性质发现运动变化程中图形变量变关系建立图形坐标关系第1415题角分线相似基性质考查第21题考查特殊行四边形间联系第24题考查圆关性质第27题图形运动变化角度通操作观察猜想结演绎推理证明结成立第28题图形坐标关系角度出发探究运动变化程中图形变量变关系
统计概率板块重点突出统计全程考查数收集整理描述基础考查均数众数方差分析数分布情况时作样估计总体思想着重考查数分析利数中提供信息解决问题力体现学生获取效信息进行统计推断意识第1323题素材选取学生课堂学中例题题学生学程验致学生历统计全程中树立数分析观念发展运统计思想方法解决问题力
试卷整体设计源课程标准求试题设计突出教材学生学根引导教学回课堂充分发挥课堂渠道作
三扎实基础突出程
1体现应关注思维 扎实基础落实四基求
试题命制中充分考虑疫情学生学影响注重考查基础知识基技基思想基活动验
第1259101112等题考查基知识第3171819等题考查基技第46等题考查基思想第813等题考查基活动验
2突出程重视知识形成
第20题考查三角形角定理证明程素材源教材体现知识形成程引导教师教学学生学仅关注结果关注形成结果程
3 体现应凸显学科价值
第16题具体情境出发考查数学阅读逻辑推理力学生数学眼光发现问题转化数学问题数学思维探索分析解决问题试题解决思路样解决方法开放求学生选择恰方法解决问题结果实际意义作出解释发展学生数学应意识
4 关注思维体现学科特点
第28题移中心称载体考查学生综合运学知识积累数学验解决问题力试题定义应点先研究特殊应点继研究类应点特征结合图形运动变化角度研究应点应点关变量展现学新知般程类试题局限知识身考查通创设适切数学情境实践操作探索发现证明猜想线学生历探究解决问题程够条理思考问题数学语言清晰严谨表达思考程结果
总双减政策求数学学科结合身特点紧密联系教材充分发掘教材中适切素材发挥考试命题助推双减政策落见效作引导教学回课堂引导教师发挥课堂渠道作进步巩固双减成效时数学学科巩固考试容改革成果积极发挥试题育功坚持创设符合学生特点情景考查干知识考查核心力考查基思想考查发现问题分析问题解决问题力进步构建培养学生德智体美劳全面发展考试容体系培养理想领担时代新
2022年市初中学业水考试数学试卷义务教育数学课程标准（2011年版）（简称课程标准）实现水性考查功体现选拔功符合两考合求##卷试卷结构题型分布分数设置等方面保持稳定提高试卷命题质量发挥育导作落实双减相关求
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