设计思路:
班学期组织孩子参观附学参观谈话中发现部分孩子感满没学校部分孩子感紧张觉会作业压倒失游戏机会针情况结合园正进行信息技术园课程整合研究课题设计网络活动学
方面试图通活动解决学校路途远法参观困难满足绝数孩子愿方面园直进行信息技术园课程整合研究孩子网浏览搜集信息方法较熟悉想通计算机网络台孩子直观感受学生丰富彩课余生活更全面解学生生活弥补实参观足激发学情利适应学生活良基础
目标:
1.利计算机网络台解学学生丰富彩课余生活萌发学情
2.胆伴交流敢表达感受
3.学网搜集信息.体验网络便捷
准备:
1.幼事先参观学
2.进行学…想知道两项调查
3.教师根调查表信息电脑中收藏相关学网页
4.电脑室
程:
观学调查表谈话
1.朋友快幼园毕业学××学×××学前天参观离南湖朋友南湖非常想知道想家知道学什样子老师什样学校里活动办呢
2.许朋友说参观学离远.想想没办法(网)
网参观学
1.幼浏览拉萨路学网页
(1)请家起拉萨路学吧(教师点击拉萨路学首页走进拉……直进入分校风采操场阅览室第机房等容)
(2)先参观拉萨路学美丽校园吧(点击分校风采走进校园教师边点击操场阅览室第机房画面边提问)
(3)(点击走进拉现校长)美丽校园校长会谁呢原女校长姓周周校长南京市名校长呢
(4)(点击教师家名师工作室’’)什方拉萨路学老师南京市优秀青年教师呢
2.幼浏览学校网页相互交流感受
(1)BI导幼收藏中寻找学浏览
师:学网页样样路标文字图标请着选学路标仔细吧
(教师巡视发现幼困难时予指导)
(2)教师引导幼相互交流分享学关信息
师:刚浏览什学网页什
(3)体验网络快捷
师:计算机网络幼园学校园什样认识学校老师真太方便
三助网络解学生课余生活
1.回顾调查表想知道问题
(1)参观南湖前提出许想知道想解问题问题已找答案没解决起问题
(2)学生课写作业外活动会什活动呢
2师幼浏览拉萨路学网页
(1)拉萨路学会组织活动呢(点击学生乐园阳光少年:少频道嘉年华)学生干什(引导幼通欣赏图片解学少先队活动兴趣组活动等)
(2)拉萨路学学生非常干作品(点击学生乐园进入艺广场)
师:什学生做电脑报真太干许奖状呢(点击分校风采校园快讯:科技模型)
3.幼浏览网页解学生课余生活
4.观视频校园生活直播:学生课间生活
师:想想知道学生课间干什起
5.幼邀请伴教师操作交流丰富彩学生活
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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