象蚊子班教案
象蚊子班教案1
活动目标：
1老师引导幼运象散步蚊子叮赶蚊子等事情节记忆动作挨次学玩音乐嬉戏
2通感受音乐段落图谱象蚊子事情节匹配引导幼尝试身体动作体验表现事情节
3通法击乐器幼感受合作带欢乐
4愿意参音乐活动体验音乐活动中欢乐
5培育幼英勇活泼性
活动预备：
音乐拍蚊子象蚊子蚊子声象头饰蚊子头饰两白纸马克笔图谱击乐器：鼓串铃蛙鸣筒圆舞板铃鼓
活动程：
()导入：律动嬉戏拍蚊子入场–刚拍蚊子拍
哦~没拍蚊子真厌烦始终停(播放蚊子音效) 动物遇烦蚊子起听听拍蚊子
(二)基部分
1老师讲解描述完整事师幼表演
2分段放音乐回忆事做出相应仿
(1)谁遇蚊子(幼：象)认象样走路呢(请伴侣仿老师伴鼓声)刚象样散步呢哦~样散步
假象会样动作散步呢(幼仿)起着音乐散步吧…(播放第段音乐)时候群蚊子飞嗡–飞(老师边做边说幼仿)哦~样飞样飞…起着音乐做出飞动作…(播放次段音乐)蚊子会样叮象呢(幼仿)伴侣样叮(观察叮…)样叮(观察叮…)起叮 象(播放第三段音乐)观察叮观察叮哎呀象发觉赶蚊子呢伴侣动作仿赶赶赶 赶 赶 (幼仿)哦~耳朵赶(赶赶赶 赶 赶)鼻子赶(赶 赶 赶 赶 赶)起蚊子赶跑(播放第四段音乐)赶赶赶 赶 赶哇真厉害蚊子全赶跑
象睡着蚊子飞(播放第五段段音乐)嗡…嗡… …观察叮观察叮… … 嗡…嗡…
哼~蚊子真厌烦象身边飞飞象生气(播放第六段音乐)(手叉腰皱眉)(手叉腰皱眉)生(手叉腰皱眉)气(手叉腰皱眉)(手叉腰皱眉)(跺脚3…)老师装出蚊子死样子……(幼装出种死样子)哇~伴侣表演真形象
3分角色表演
(1)老师扮演象伴侣扮演蚊子(播放象蚊子)
(2)男生扮演象女生扮演蚊子(播放象蚊子)
4出示图谱击乐器演奏象蚊子
伴侣表演特棒老师想带做次演奏家想做演奏家需先熟悉图谱(出示图谱)第部分象散步圆舞板演奏部分蚊子飞串铃演奏蚊子叮象部分铃鼓演奏象赶蚊子时蛙鸣筒演奏终象生气鼓演奏
演奏时候仅耳朵听音乐眼睛认真图谱乐器乐器发出声音哟(老师手势示意幼乐器)点头示意 播放音乐象蚊子
5老师指挥幼演奏
(1)伴侣表现特殊棒日老师做指挥家做演奏家预备(老师手势)示意(播放音乐象蚊子)
(2)老师想次演奏家谁情愿做指挥家呢
(请幼做指挥家老师鼓)
(三)结束部分：
老师示意全部幼起立鞠躬退场
事：
天象出门散步走~ 走~ 跳跳跳 走~ 走~ 跳跳跳走累草起瞌睡群蚊子嗡–嗡–嗡–飞发觉正睡觉象叮观察叮观察叮哎呀象发觉尾巴赶蚊子赶赶赶赶赶蚊子赶走象起瞌睡
象刚睡着蚊子飞回嗡–嗡–嗡–象尾巴赶赶赶赶赶赶样赶次次象终生气生气咚–咚–咚次全部蚊子震晕死
反思
次活动中幼爱高擅长表现投入音乐嬉戏幼充分体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣孩子快乐活动孩子说老师想玩嬉戏呢听欣慰活动中存足作活动支持者引导者合环节语言组织够精炼需加强活动设计欠缺需更进步提高
象蚊子班教案2
活动目标：
1初步观赏乐曲感受中诙谐趣味
2通联系事线索角色表演动作仿等形式表现音乐感受
3体验伴相互嬉戏带欢乐
4感受旋律气氛伴起参集体音乐活动乐趣
5愿意参音乐活动体验音乐活动中欢乐
教学重点难点：
活动重点：幼身体动作体验表现事情节
活动难点：幼图谱事情节记忆动作挨次玩音乐嬉戏
活动预备：
完整音乐图谱媒体课件
活动程：
开头部分
1播放课件老师讲解描述象蚊子事幼事创编动作
二基部分
2听音乐动作事表演遍
(1)老师带幼听音乐完整做遍身体动作
(2)听音乐 动作事表演遍
3出示图谱老师指图(教案出：教案网)幼图谱表演完整身体动作
(1)出示图谱明确图谱角色
(2)老师指图幼尝试说说做做
(3)老师指图幼着音乐图谱做动作
4分角表演
(1)老师幼分角色表演
(2)幼分角色表演
(3)玩真快乐请客老师伴侣起玩嬉戏
三结束部分
请伴侣听着音乐做动作表演事走出活动室
教学反思：
次活动中幼爱高擅长表现投入音乐嬉戏幼充分体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣作活动支持者引导者合环节语言组织够精炼需加强活动设计欠缺需更进步提高
象蚊子班教案3
活动设计背景
幼园训练指导纲中指出：选择训练容时留意贴幼生活助拓展幼阅历班幼年龄爱特点结合已阅历进展水选择象蚊子两种幼生活中较熟识形态反差动物生动玩事物音乐节奏机结合起激发幼音乐爱幼倾听观赏嬉戏程中表达音乐理解愉悦进行音乐嬉戏活动总体设计思路
活动目标
1认知目标：感受音乐段落图谱象蚊子事情节匹配初步尝试身体动作体验表现事情节
2情感目标：感受体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣
3技目标：老师引导运象散步蚊子叮赶蚊子等事情节记忆动作挨次学玩音乐嬉戏
4活动中幼倾听音乐胆嬉戏表演
5通活动幼学会嬉戏感受嬉戏乐趣
教学重点难点
活动重点：幼身体动作体验表现事情节
活动难点：幼图谱事情节记忆动作挨次玩音乐嬉戏
活动预备
完整音乐图谱媒体课件
活动程
开头部分
1播放课件老师讲解描述象蚊子事幼事创编动作
二基部分
2听音乐动作事表演遍
（1）老师带幼听音乐完整做遍身体动作
（2）听音乐 动作事表演遍
3出示图谱老师指图幼图谱表演完整身体动作
（1）出示图谱明确图谱角色
（2）老师指图幼尝试说说做做
（3）老师指图幼着音乐图谱做动作
4分角色表演
（1）老师幼分角色表演
（2）幼分角色表演
三结束部分
请伴侣听着音乐做动作表演事走出活动室
四活动延长
幼活动区域中幼胆尝试表现更进步感受象蚊子两种形态反差动物
教学反思
次活动中幼爱高擅长表现投入音乐嬉戏幼充分体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣孩子快乐活动孩子说老师想玩嬉戏呢听欣慰活动中存足作活动支持者引导者合环节语言组织够精炼需加强活动设计欠缺需更进步提高
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象蚊子班教案1
活动目标：
1老师引导幼运象散步蚊子叮赶蚊子等事情节记忆动作挨次学玩音乐嬉戏
2通感受音乐段落图谱象蚊子事情节匹配引导幼尝试身体动作体验表现事情节
3通法击乐器幼感受合作带欢乐
4愿意参音乐活动体验音乐活动中欢乐
5培育幼英勇活泼性
活动预备：
音乐拍蚊子象蚊子蚊子声象头饰蚊子头饰两白纸马克笔图谱击乐器：鼓串铃蛙鸣筒圆舞板铃鼓
活动程：
()导入：律动嬉戏拍蚊子入场–刚拍蚊子拍
哦~没拍蚊子真厌烦始终停(播放蚊子音效) 动物遇烦蚊子起听听拍蚊子
(二)基部分
1老师讲解描述完整事师幼表演
2分段放音乐回忆事做出相应仿
(1)谁遇蚊子(幼：象)认象样走路呢(请伴侣仿老师伴鼓声)刚象样散步呢哦~样散步
假象会样动作散步呢(幼仿)起着音乐散步吧…(播放第段音乐)时候群蚊子飞嗡–飞(老师边做边说幼仿)哦~样飞样飞…起着音乐做出飞动作…(播放次段音乐)蚊子会样叮象呢(幼仿)伴侣样叮(观察叮…)样叮(观察叮…)起叮 象(播放第三段音乐)观察叮观察叮哎呀象发觉赶蚊子呢伴侣动作仿赶赶赶 赶 赶 (幼仿)哦~耳朵赶(赶赶赶 赶 赶)鼻子赶(赶 赶 赶 赶 赶)起蚊子赶跑(播放第四段音乐)赶赶赶 赶 赶哇真厉害蚊子全赶跑
象睡着蚊子飞(播放第五段段音乐)嗡…嗡… …观察叮观察叮… … 嗡…嗡…
哼~蚊子真厌烦象身边飞飞象生气(播放第六段音乐)(手叉腰皱眉)(手叉腰皱眉)生(手叉腰皱眉)气(手叉腰皱眉)(手叉腰皱眉)(跺脚3…)老师装出蚊子死样子……(幼装出种死样子)哇~伴侣表演真形象
3分角色表演
(1)老师扮演象伴侣扮演蚊子(播放象蚊子)
(2)男生扮演象女生扮演蚊子(播放象蚊子)
4出示图谱击乐器演奏象蚊子
伴侣表演特棒老师想带做次演奏家想做演奏家需先熟悉图谱(出示图谱)第部分象散步圆舞板演奏部分蚊子飞串铃演奏蚊子叮象部分铃鼓演奏象赶蚊子时蛙鸣筒演奏终象生气鼓演奏
演奏时候仅耳朵听音乐眼睛认真图谱乐器乐器发出声音哟(老师手势示意幼乐器)点头示意 播放音乐象蚊子
5老师指挥幼演奏
(1)伴侣表现特殊棒日老师做指挥家做演奏家预备(老师手势)示意(播放音乐象蚊子)
(2)老师想次演奏家谁情愿做指挥家呢
(请幼做指挥家老师鼓)
(三)结束部分：
老师示意全部幼起立鞠躬退场
事：
天象出门散步走~ 走~ 跳跳跳 走~ 走~ 跳跳跳走累草起瞌睡群蚊子嗡–嗡–嗡–飞发觉正睡觉象叮观察叮观察叮哎呀象发觉尾巴赶蚊子赶赶赶赶赶蚊子赶走象起瞌睡
象刚睡着蚊子飞回嗡–嗡–嗡–象尾巴赶赶赶赶赶赶样赶次次象终生气生气咚–咚–咚次全部蚊子震晕死
反思
次活动中幼爱高擅长表现投入音乐嬉戏幼充分体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣孩子快乐活动孩子说老师想玩嬉戏呢听欣慰活动中存足作活动支持者引导者合环节语言组织够精炼需加强活动设计欠缺需更进步提高
象蚊子班教案2
活动目标：
1初步观赏乐曲感受中诙谐趣味
2通联系事线索角色表演动作仿等形式表现音乐感受
3体验伴相互嬉戏带欢乐
4感受旋律气氛伴起参集体音乐活动乐趣
5愿意参音乐活动体验音乐活动中欢乐
教学重点难点：
活动重点：幼身体动作体验表现事情节
活动难点：幼图谱事情节记忆动作挨次玩音乐嬉戏
活动预备：
完整音乐图谱媒体课件
活动程：
开头部分
1播放课件老师讲解描述象蚊子事幼事创编动作
二基部分
2听音乐动作事表演遍
(1)老师带幼听音乐完整做遍身体动作
(2)听音乐 动作事表演遍
3出示图谱老师指图(教案出：教案网)幼图谱表演完整身体动作
(1)出示图谱明确图谱角色
(2)老师指图幼尝试说说做做
(3)老师指图幼着音乐图谱做动作
4分角表演
(1)老师幼分角色表演
(2)幼分角色表演
(3)玩真快乐请客老师伴侣起玩嬉戏
三结束部分
请伴侣听着音乐做动作表演事走出活动室
教学反思：
次活动中幼爱高擅长表现投入音乐嬉戏幼充分体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣作活动支持者引导者合环节语言组织够精炼需加强活动设计欠缺需更进步提高
象蚊子班教案3
活动设计背景
幼园训练指导纲中指出：选择训练容时留意贴幼生活助拓展幼阅历班幼年龄爱特点结合已阅历进展水选择象蚊子两种幼生活中较熟识形态反差动物生动玩事物音乐节奏机结合起激发幼音乐爱幼倾听观赏嬉戏程中表达音乐理解愉悦进行音乐嬉戏活动总体设计思路
活动目标
1认知目标：感受音乐段落图谱象蚊子事情节匹配初步尝试身体动作体验表现事情节
2情感目标：感受体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣
3技目标：老师引导运象散步蚊子叮赶蚊子等事情节记忆动作挨次学玩音乐嬉戏
4活动中幼倾听音乐胆嬉戏表演
5通活动幼学会嬉戏感受嬉戏乐趣
教学重点难点
活动重点：幼身体动作体验表现事情节
活动难点：幼图谱事情节记忆动作挨次玩音乐嬉戏
活动预备
完整音乐图谱媒体课件
活动程
开头部分
1播放课件老师讲解描述象蚊子事幼事创编动作
二基部分
2听音乐动作事表演遍
（1）老师带幼听音乐完整做遍身体动作
（2）听音乐 动作事表演遍
3出示图谱老师指图幼图谱表演完整身体动作
（1）出示图谱明确图谱角色
（2）老师指图幼尝试说说做做
（3）老师指图幼着音乐图谱做动作
4分角色表演
（1）老师幼分角色表演
（2）幼分角色表演
三结束部分
请伴侣听着音乐做动作表演事走出活动室
四活动延长
幼活动区域中幼胆尝试表现更进步感受象蚊子两种形态反差动物
教学反思
次活动中幼爱高擅长表现投入音乐嬉戏幼充分体验嬉戏中蚊子叮象赶逗乐情趣孩子快乐活动孩子说老师想玩嬉戏呢听欣慰活动中存足作活动支持者引导者合环节语言组织够精炼需加强活动设计欠缺需更进步提高
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