三年级下册数学教案 3.吨的认识 北京版 (4)


    课题(第几课时) 1吨有多重---认识吨(第2课时) 本课时教学目标 知识与能力: 1.结合具体情境,感受并认识质量单位“吨”,了解1吨的实际质量。 2.掌握1吨=1000千克,并能进行简单的单位换算。 过程和方法:结合具体情境,感受并认识质量单位“吨”,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。 情感态度和价值观:培养体验意识,提高对物体质量的估计能力。 教学重点 认识重量单位“吨”了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量概念。 教学难点 能正确进行吨与千克之间的简单换算。 教具、多媒体 PPT 教学过程 教学设计 二次备课 第一环节 1、复习。 1千克=( )克 7千克=( )克 5000克=( )千克 ( )克=4千克 8000g =( )kg 6kg=( )g 2、引入: 师:同学们,我们看一看屏幕上都有什么?你能为它们选择合适的质量单位吗?(出示课件) 1个苹果的质量50(克);1个大西瓜3(千克)。克与千克之间有什么关系吗? (板书:1千克=1000克) 这头大象的质量用什么作为单位呢?(吨) 2. 揭示课题:(板书:1吨有多重) 第二环节 1、 初步感知“吨” 师:“吨”非常想和同学们交朋友,那我们就听听“吨”的自我介绍,好不好? 师:听了“吨”的自我介绍,你都知道了什么? 2、阅读P47第一部分,小组内说一说1吨到底有多重?它与千克之间又有什么关系? 第三环节 1、理解千克与吨之间的关系 师:同学们看老师这里有一个盒子,这个正方体盒子装满水,水的质量正好是1千克。请大家看屏幕说出这些水的重量是多少?(出示课件) 这样一排是10千克,一起在心里数有这样的几排?水的重量是多少?(十排共100千克)100千克,你是怎么想的?(10个10是100)一层是100千克,两层呢?我们一起来说出水的总重量好吗?(1000千克) 2、间接感受体验“1吨” (1)推算多少袋盐就是1吨。 (2)感受身边同学的体重,推算,多少个同学大约有1吨。 3、说一说:一箱苹果质量是10千克,一副哑铃的质量是5千克,一袋大米的重量是100千克,一头牛的质量是500千克。 ( )箱苹果质量是1吨。 ( )副哑铃的质量是1吨。 ( )袋大米的质量是1吨。 ( )头牛的质量是1吨。 师小结:1000千克我们可以用1吨来表示。吨与千克之间有着怎样的关系呢/(板书1吨=1000千克)吨用字母t表示,上面的等式就可以写成1t=1000kg。 第四环节 让学生说说生活中哪些物体的质量单位要用吨。 教材中的例子让学生看一看,第一幅图的意思是这座桥最多能承受“50吨”的质量。 第五环节 1、 填上合适的单位。 (1) 一辆大卡车装煤10( ) (2) 一个苹果约重100( ) (3) (3)三年级的学生淘气体重约是35( ) (4)一座大桥的承重量约是40( ) 2、 在○里填上“>”<”或“=”。 4000千克○20吨 5吨○5000千克 200吨○200千克 3吨○3010千克 920克○1千克 1000克○10千克 3、 5吨=( )千克 9吨=( )千克 7000千克=( )吨 ( )吨=4000克 4000千克+2吨=( )吨 200千克-300千克=( )吨 1吨-400千克=( )千克 2500千克+500千克=( )吨 4、 三只小动物各有多少千克? 大象+小狗=895千克 大象+牛=1310千克 牛+小狗=445千克 板书设计 1吨有多重----认识吨 1吨=1000千克 1t= 1000kg 教学反思 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    三年级下册数学教案 3.吨的认识 北京版 (3)

    吨的认识对学生学情的思考:吨的认识比较抽象。吨的认识本身和生活联系是很紧密的。只限于课本教学,无法打开学生的视野,云空间的使用,可以增进学生之间的交流。对教学目标的思考:1、使学生认识质量单位...

    1个月前   
    107    0

    三年级下册数学教案 7.1 小数的初步认识 北京版 (1)

    《小数的初步认识》教学设计一、教学目标确定的依据本节课通过两个课前小研究,让学生课前对小数有一个基本的认识,并知道本节课的具体内容是什么。由于三年级的学生已经有了一定的自主的学习能力与小组合作...

    1个月前   
    86    0

    三年级上册数学教案 5.角的初步认识 北京版

    《角的初步认识》教学设计学科数学课题角的初步认识课型新授课时1教材分析《角的认识》是人教版小学二年级上册第三单元的内容,是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分...

    1个月前   
    72    0

    三年级上册数学教案 千米的认识 北京版 (3)

    《千米的认识》教学设计教学分析:“千米的认识”是北京版三年级上第二单元的学习内容,属于几何与图形领域的测量方面的知识,是小学阶段学习的最后一个长度单位。学生已经有了厘米、米、分米、毫米的学习经...

    4个月前   
    126    0

    三年级上册数学教案 千米的认识 北京版 (1)

    千米的认识密云区第四小学 郑凤华教学目标:1、通过实践活动,感知、了解千米的含义,建立一千米的长度观念。2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。教学准...

    4个月前   
    151    0

    吨的认识

    吨的认识及简单换算课题吨的认识及简单换算课型新授课设计说明“吨的认识”是学生对质量单位认识的进一步扩展,从学生的生活实际入手,充分尊重学生已有的生活经验,贴近生活,从而缩短了学生与新知识之间的...

    1年前   
    301    0

    二年级下册数学教案-4.1 万以内数的认识|北京版

    万以内数的认识教学设计    教材分析  本课内容是万以内数的认识,数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了1000以内数的认识,本课将认数的范围扩展到万以内。在这一阶段,学生将认识更大的...

    8个月前   
    215    0

    二年级下册数学教案-4.1 万以内数的认识|北京版

    课题1000以内数的认识课型新授课课时1主备人刘维审核人教案个数学习目标1. 让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用,能在现实情境中感受大数的意义。2. 能在数数的过程中,认识新的计数单位“...

    8个月前   
    270    0

    六年级下册数学教案 - 比例的认识| 北京版(2014 秋)

    比例的认识【教学目标】1.进一步理解比例的意义,能应用比例的意义判断两个比能否成比例。2.在比例的知识基础上理解掌握比例的基本性质,结合实例,培养学生将新、旧知识融会贯通的能力。3.提高学生的...

    1年前   
    291    0

    三年级上册数学教案 5.角的初步认识 北京版 (4)

    京版三上数学 第五单元 角的初步认识 教学目标: 1.结合现实生活初步认识角,能用语言描述角的特征。知道角各部分的名称,初步学会用直尺画角。知道角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有...

    1个月前   
    72    0

    二年级下册数学教案-4.1 1000以内数的认识|北京版 (4)

    1000以内数的认识 知识目标: 通过直观的数数使学生认识计数单位“千”,并初步理解相邻单位间的十进制关系。能力目标: 经历观察、操作等数学活动,逐渐发...

    8个月前   
    228    0

    三年级下册数学教案 7.2 小数比大小 北京版

    小数的大小比较教学目标:1.结合生活经验,在理解小数含义的基础上使学生学会比较一位小数的大小。2.体会小数大小比较方法的多样性,能通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题,进一步体会数...

    1个月前   
    106    0

    三年级下册数学教案 9.整理数据 北京版

    北京2011课标版三年级数学上册“复式统计表”教学设计教学内容:三年级数学上册第3单元复式统计表。学情分析:三年级孩子的一般年龄在9-10岁,在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和...

    1个月前   
    72    0

    三年级下册数学教案 1.2 闰年 北京版

    认识平年和闰年教学设计教学目标: 1、 经历比较、归纳的过程,使学生认识平年和闰年,会计算平年和闰年的天数。    2、发现并掌握平年、闰年的判断方法。    3、培养学生数学应用的意识和能力...

    1个月前   
    53    0

    《吨的认识》说课稿

    《吨的认识》说课稿一、说教材  本课题教学前,学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学,使学生...

    1年前   
    329    0

    三年级下册数学教案-5.小数的初步认识 ︳西师大版

    小数的初步认识学习目标:1. 结合现实情境,初步认识小数,能读、写简单的小数。2. 能把几元几角几分化成以元为单位的小数,明确分数与小数之间的联系。3. 体会小数的与生活的密切联系。重点:学会...

    10个月前   
    219    0

    三年级上册数学教案 4.解决问题 北京版

    教学内容:(含学科 课题 例题 知识点)解决问题 例1教学目标: 1、根据运算顺序掌握用脱式的方法计算两步试题,并能正确计算。2、引导学生观察思考,自主理解现实生活中的数学问题,能够准确列出...

    1个月前   
    85    0

    三年级上册数学教案 解决问题 北京版 (4)

    教学基本信息课题《 解决问题—两步计算的实际问题》是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段: 中段年级三年级相关领域数与代数(数的运算))教材书名: 义务教育教科书 出版社:北京出版社 ...

    4个月前   
    158    0

    一年级下册数学单元测试-3.认识人民币 北京版(含答案)

    一年级下册数学单元测试-3.认识人民币 一、单选题 1.86-4=(  ) A. 21                                         B...

    9个月前   
    239    0

    三年级上册数学教案 5.角的初步认识 北京版 (3)

    《角的初步认识 》教学设计 教学内容:北京2011课标版 三年级上册第五单元教学目的: 1、结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺子画...

    1个月前   
    72    0

    文档贡献者

    文***7

    贡献于2021-01-22

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档