年级语文(第册)全册教学计划教材分析
教材分六部分:入学教育汉语拼音(8课分4组4课)课文20课前两部分部分两组5课学园口语交际生字安排表400字认写表二100字会写册教材具综合性科学性时代性特点倡导学生学转变学生学方式注重学生悟引导学生动参发现探究具较强开放性适应性
二教学目
1学惯
(1)掌握正确读书姿势写字姿势握笔方法养成良读书惯写字惯
(2)掌握正确学品方法养成爱惜学品良惯
2汉语拼音
(1)读准声母韵母
(2) 准确拼读音节
(3)说出声调符号名称读准四声学读轻声
(4)认识四线格正确书写声母韵母音节
(5)认识写字母熟记汉语拼音字母表
3识字写字
(1)准确认读317生字
(2) 说出基笔画名称
(3)笔田字格里书写默写123生字养成正确写字姿势良学惯做书写正确规范姿势端正卷面整洁
4口语交际
(1)普通话进行口语交际声音清楚态度方
(2)根定情境图句完整话句连贯话回答问题
(3)定情境图意句连贯话讲件简单事情
5阅读
(1)联系课文生活实际理解常词语句子意思
(2)认识句号感叹号读出陈述疑问感叹等语气
(3)朗读背诵指定课文会分角色朗读话
(4)正确复述渴语句连贯
(5)正确流利朗读课文想象课文描绘情境知道课外意
三教学重点:
1培养良学惯重点:掌握正确读写姿势爱惜学品目求学生重视眼卫生爱惜学品养成良惯促进身心健康发展
2汉语拼音重点:读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读正确书写音节
3课文重点:识字写字朗读背诵
四教学措施
1培养良学惯结合实际发现问题时纠正实践中养成姿势读书姿势动笔良读写惯进行反复严格训练
2教学汉语拼音时帮助学生记忆掌握音形采情境图语境歌激发学生兴趣教学音节时采卡片认读进达练读拼音词句目训练学生见形知音力
3课文教学朗读背诵重点读精讲知道学生课文正确读连贯识字教学语言环境中字音形义结合起联系生活实际识字注意引导学生通观察图画实物识字认识事物机结合起
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