教版年级第册语文计划(新课标)
第篇：教版年级第册语文计划10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
商场菜园里明明
15周（12月6日－12月12日）
教学容：误文园四会拼图想雨点
16（12月18日－12月24日）
教学容：搭积木吧次次进步语文园五
第二篇：教版年级第册语文计划(新课标)
教学计划年级第册语文教学计划遂溪县岭北镇调丰学 周淑婷2014年9月1日 班级情况分析 班学生65中男生33女生32 学生年纪律性差较懂礼貌见老师动问部分学生说普通话意识简短普通话老师学做简单交流学生懂执笔方法需老师断纠正督促学生学汉字着定兴趣乐参加学活动中面较识字量学生识字返生效较高学生应该更关注生动趣形式样方法提高学生识字力体验成功学获乐趣 二 册教材分析 册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字（）10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材
编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点 三 教学目求 （）政治思想方面 培养学生热爱然爱护环境热爱祖国河山思想感情培养学生关爱尊老爱幼思想品质学生进行良启蒙教育 （二）基础知识方面 1 汉语拼音 ①学会汉语拼音读准23声母24韵母4声调16整体认读音节正确拼读音节正确书写声母韵母音节 ②助汉语拼音识字正音学说普通话 2 识字写字 ①喜欢学汉字动识字愿 ②认识常汉字400会写中100 ③掌握汉字基笔画正确笔规写字字写正确端庄整洁 ④初步养成正确写字姿势良写字惯 3 阅读 ①喜欢阅读感受阅读乐趣 ②学普通话正确流利朗读课文 ③学助读物中图画阅读 ④读物中感性趣容乐交流 4 口语交际 ①学会说普通话逐步养成说普通话惯 ②认真听讲话努力解讲话容 ③交谈态度然方礼貌 ④表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见[1][2]页
第三篇：教版年级第册语文计划(新课标)工作计划
教学计划年级第册语文教学计划遂溪县岭北镇调丰学· 周淑婷2014年9月1日· 班级情况分析· 班学生65中男生33女生32教版年级第册语文计划(新课标)工作计划· 学生年纪律性差较懂礼貌见老师动问部分学生说普通话意识简短普通话老师学做简单交流学生懂执笔方法需老师断纠正督促学生学汉字着定兴趣乐参加学活动中面较识字量学生识字返生效较高学生应该更关注生动趣形式样方法提高学生识字力体验成功学获乐趣· 二 册教材分析· 册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字（）10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具
综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点· 三 教学目求· （）政治思想方面· 培养学生热爱然爱护环境热爱祖国河山思想感情培养学生关爱尊老爱幼思想品质学生进行良启蒙教育工作计划范文教版年级第册语文计划(新课标)工作计划（二）基础知识方面· 1 汉语拼音· ①学会汉语拼音读准23声母24韵母4声调16整体认读音节正确拼读音节正确书写声母韵母音节· ②助汉语拼音识字正音学说普通话· 2 识字写字· ①喜欢学汉字动识字愿· ②认识常汉字400会写中100 ③掌握汉字基笔画正确笔规写字字写正确端庄整洁· ④初步养成正确写字姿势良写字惯· 3 阅读· ①喜欢阅读感受阅读乐趣· ②学普通话正确流利朗读课文· ③学助读物中图画阅读· ④读物中感性趣容乐交流· 4 口语交际· ①学会说普通话逐步养成说普通话惯· ②认真听讲话努力解讲话容· ③交谈态度然方礼貌· ④表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见· 四 教学措施· 1 帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯· 2 吃透新教材深入解学生创造性新教材· 3 充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境激发学生学兴趣· 4 加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文· 5 设立学组学生合作开展学培养合作探究精神· 6 认真批改课作业时作反馈结· 7 尊重学生体差异时导优辅差 五 教学进度安排1 周 （9月1日－4日） 教学容：入学教育a o e i u y w 2 周 （9月5日－11日）教学容：b p m f d t n l复 3 周（9月12日－18日）教学容：g k h j q x z c s 4 周（9月19日－25日）教学容：zhchshr复二aiei ui aoou iu 5 周（9月26日－30日）教学容：ie ue er 庆祝国庆 7周（10月10日－16日）教学容：复三 8周（10月17日－23日）教学容：an en in un ang eng ing ong 复四 9周（10月24日－30日）教学容：二三里口耳目家里 10周（10月31日－11月6日）教学容：操场 语文园 趣游戏 画 四季 期中考试 11周（11月7日－11月13日） 教学容：竹排画中游座房子漂亮爷爷树 12 周（11月14日－11月20日）教学容：语文园二画静夜思船 13 周（11月21日－11月27日）教学容：阳光影子尾巴语文园三样做 14 周（11月28日－12月5日）教学容：选商场菜园里明明 15 周（12月6日－12月12日）教学容：误文园四会拼图想雨点 16 （12月18日－12月24日）教学容：搭积木吧次次进步语文园五 17 周（12月25日－12月31日）教学容：松鼠找花生雪里画家生日
庆祝元旦18 周（2月2日－2月8日）教学容：雪孩子熊住山洞语文园六兔运南瓜 19 周（2月9日－2月15日）期终考试 教版年级第册语文计划(新课标)
第四篇：教版新课标学语文第册教学计划
教版新课标学语文第册教学计划
高楼学 刘芳
班级情况分析
班学生60中男生34女生26学生年纪律性差较懂礼貌见老师动问学生懂执笔方法需老师断纠正督促学生学语文着定兴趣乐参加学活动中
二 册教材分析
册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字（）10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
三 教学目求
（）政治思想方面
培养学生热爱然爱护环境热爱祖国河山思想感情培养学生关爱尊老爱幼思想品质学生进行良启蒙教育
（二）基础知识方面
1 汉语拼音
①学会汉语拼音读准23声母24韵母4声调16整体认读音节正确拼读音节正确书写声母韵母音节
②助汉语拼音识字正音学说普通话
2 识字写字
①喜欢学汉字动识字愿
②认识常汉字400会写中100
③掌握汉字基笔画正确笔规写字字写正确端庄整洁
④初步养成正确写字姿势良写字惯
3 阅读
①喜欢阅读感受阅读乐趣
②学普通话正确流利朗读课文
③学助读物中图画阅读
④读物中感性趣容乐交流
4 口语交际
①学会说普通话逐步养成说普通话惯
②认真听讲话努力解讲话容
③交谈态度然方礼貌
④表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见
四 教学措施
1 帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯
2 吃透新教材深入解学生创造性新教材
3 充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境激发学生学兴趣
4 加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文
5 设立学组学生合作开展学培养合作探究精神
6 认真批改课作业时作反馈结
7 尊重学生体差异时导优辅差
五 教学进度安排
1 周（9月1日－4日）教学容：入学教育
2 周 （9月7日－11日）教学容：a o e i u y w b p m f d t n l3 周（9月14日－18日）教学容：复g k h j q x
4 周（9月21日－25日）教学容：z c s zhchshr复二5 周（9月27日－30日）aiei ui aoou iu
6周（10月1日—11日） 庆祝国庆
7周（10月12日－16日） 教学容：ie ue er
8周（10月19日－23日） 教学容：复三
9周（10月26日－30日）an en in un ang eng ing ong 复四 10周（11月2日－11月6日）教学容：二三里口耳目家里 11周（11月9日－11月13日）
教学容：操场 语文园 趣游戏 画 四季期中考试 12 周（11月16日－11月20日）
教学容：竹排画中游座房子漂亮 爷爷树
13 周（11月23日－11月27日）
教学容：语文园二画静夜思船 14 周（11月30日－12月4日）
教学容：阳光影子尾巴语文园三样做 15 周（12月7日－12月11日）
教学容：选商场菜园里明明
16 （12月14日－12月18日）
教学容：误文园四会拼图
想雨点
17 周（12月21日－12月25日）
教学容：搭积木吧次次进步语文园五 18 周（12月28日－12月31日）
教学容：松鼠找花生雪里画家生日
庆祝元旦（2014年1月1日—1月3日）
19 周（2月4日－—2月8日）
教学容：雪孩子熊住山洞语文园六兔运南瓜 20周（2月11日—）复期终考试
第五篇：新课标教版年级语文册教学计划
新课标教版年级语文册教学计划
学情分析：
年级33中男18周围8村庄群孩子天真活泼尊敬师长团结学通学期学学生基养成学惯动参课堂学觉完成项作业时学生较喜欢阅读趣味性强图书读书惯方法需教师加指导语文反馈情况学生语言表达力需断训练想象力提高通年底末考试情况均分9715优秀率太低分丢写字填空班优秀学生卞君晴王立园刘国科等满分时较学生泽涛贺志伟王云龙程光泽写字扣分较差生王丽芹考试中连声母韵母分清卞佩龙张耀民王玉莹基础知识掌握牢固写字认真见学期关注进生教学中注重写字教学
二册教材分析
册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字
()10篇课文识字(二)10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神
教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
三学期教学目标
1 汉语拼音
学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节 准确拼读音节正确书写声母韵母音节助汉语拼音认读汉字
2 识字写字
认识常汉字400中100会写喜欢学汉字动识字愿掌握汉字基笔画笔规写字初步养成正确写字姿势良写字惯
3 阅读
学普通话正确朗读课文喜欢阅读感受阅读乐趣学助读物中图画阅读
4 口语交际
认真听讲话努力解讲话容交谈态度然方礼貌积极参加讨感兴趣话题发表意见
四册教学重点难点
()重点
1汉语拼音学生学汉语工具汉语拼音教学重点
2认识常汉字400中会写100汉字
3学讲普通话逐步养成讲普通话惯
(二)难点
1汉语拼音较抽象容易混淆学生掌握起较困难拼音教学难点
2识字量增加学生回生率高400汉字教学难点巩固汉字更难点
3引导学生积累语言阅读教学中难点
五 提高教学质量措施
1帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯
2吃透新教材深入解学生创造性新教材
3充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境 激发学生学兴趣
4加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文
5设立学组学生合作开展学培养合作探究精神
6 认真批改课作业时作反馈结
7 尊重学生体差异时导优辅差
8变学会会学教学生学灵活方法动权交学生量注重教材整合整体运教材力求创造性教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
9识字教学遵循识写分开认少写原加重学生负担情况够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中尊重学生学方式学方法相信学生够应已形成初步识字力独立识字鼓励喜欢惯方法认记汉字积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
10重视学生写字惯培养加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导容易写笔画容易写错笔求学生字写端正写美观二年级学生说节课中写字宜太避免学生疲劳写字分散堂课中写字量握注意写字质量
11口语交际教学前提早布置准备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言前者予肯定感受交际乐趣获成功喜悦者适时机予纠正般断学生免断交际进程影响情绪交际利进行学生口语交际力培养通专门设计口语交际课程度
赖种语文实践活动时课堂教学中意识通回答问题讨交流学生进行交际训练外鼓励学生日常生活中动胆进行交流断提高口语交际力
六教学进度安排
周次 教学容 教时
第1周 入学教育 2课时
第2周 1a o e 2课时 2 i u v 3课时 3 b p m f 3课时 机动课 1课时
第3周 4d t n i 3课时 复3课时 5g k h 3课时
第4周 6j q x 3课时 7z c s 3课时 8zh ch sh r 3课时
第5周 复二9ai ei ui10ao ou iu 11ie ue er 2课时3课时2课时2课时
第6周 复三12an en in un un13ang eng ing ong 机动课 2课时3课时3课时1课时第7周 复四拼音总复拼音部分测试讲评 3课时3课时3课时
第8周 1二三里2口耳目3家里4操场 2课时3课时3课时2课时
第9周 语文园趣游戏单元复单元测试讲评 2课时1课时2课时3课时
第10周 期中考试复期中考试
第11周 1画2四季3竹排画中游4座房子漂亮 2课时2课时3课时2课时
第12周 5爷爷树语文园二画单元复测试讲评 2课时2课时1课时3课时第13周 6静夜思7船8阳光9影子10尾巴 2课时2课时2课时2课时2课时第14周 语文园三样做单元复检测讲评1 2课时1课时3课时2课时
第15周 2选商场3菜园里4日月明5语文园四6会拼图 2课时2课时2课时2课时1课时
第16周 单元复检测讲评11想12雨点 3课时3课时2课时
第17周 13搭积木14吧15次次进步语文园五该办单元复 2课时2课时2课时2课时1课时1课时
第18周 16松鼠找花生17雪里画家18生日 3课时2课时3课时
第19周 19雪孩子20熊住山洞语文园六兔运南瓜 3课时3课时2课时1课时
第20周 期终复 9课时 第21周 期终考试
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第篇：教版年级第册语文计划10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
商场菜园里明明
15周（12月6日－12月12日）
教学容：误文园四会拼图想雨点
16（12月18日－12月24日）
教学容：搭积木吧次次进步语文园五
第二篇：教版年级第册语文计划(新课标)
教学计划年级第册语文教学计划遂溪县岭北镇调丰学 周淑婷2014年9月1日 班级情况分析 班学生65中男生33女生32 学生年纪律性差较懂礼貌见老师动问部分学生说普通话意识简短普通话老师学做简单交流学生懂执笔方法需老师断纠正督促学生学汉字着定兴趣乐参加学活动中面较识字量学生识字返生效较高学生应该更关注生动趣形式样方法提高学生识字力体验成功学获乐趣 二 册教材分析 册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字（）10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材
编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点 三 教学目求 （）政治思想方面 培养学生热爱然爱护环境热爱祖国河山思想感情培养学生关爱尊老爱幼思想品质学生进行良启蒙教育 （二）基础知识方面 1 汉语拼音 ①学会汉语拼音读准23声母24韵母4声调16整体认读音节正确拼读音节正确书写声母韵母音节 ②助汉语拼音识字正音学说普通话 2 识字写字 ①喜欢学汉字动识字愿 ②认识常汉字400会写中100 ③掌握汉字基笔画正确笔规写字字写正确端庄整洁 ④初步养成正确写字姿势良写字惯 3 阅读 ①喜欢阅读感受阅读乐趣 ②学普通话正确流利朗读课文 ③学助读物中图画阅读 ④读物中感性趣容乐交流 4 口语交际 ①学会说普通话逐步养成说普通话惯 ②认真听讲话努力解讲话容 ③交谈态度然方礼貌 ④表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见[1][2]页
第三篇：教版年级第册语文计划(新课标)工作计划
教学计划年级第册语文教学计划遂溪县岭北镇调丰学· 周淑婷2014年9月1日· 班级情况分析· 班学生65中男生33女生32教版年级第册语文计划(新课标)工作计划· 学生年纪律性差较懂礼貌见老师动问部分学生说普通话意识简短普通话老师学做简单交流学生懂执笔方法需老师断纠正督促学生学汉字着定兴趣乐参加学活动中面较识字量学生识字返生效较高学生应该更关注生动趣形式样方法提高学生识字力体验成功学获乐趣· 二 册教材分析· 册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字（）10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具
综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点· 三 教学目求· （）政治思想方面· 培养学生热爱然爱护环境热爱祖国河山思想感情培养学生关爱尊老爱幼思想品质学生进行良启蒙教育工作计划范文教版年级第册语文计划(新课标)工作计划（二）基础知识方面· 1 汉语拼音· ①学会汉语拼音读准23声母24韵母4声调16整体认读音节正确拼读音节正确书写声母韵母音节· ②助汉语拼音识字正音学说普通话· 2 识字写字· ①喜欢学汉字动识字愿· ②认识常汉字400会写中100 ③掌握汉字基笔画正确笔规写字字写正确端庄整洁· ④初步养成正确写字姿势良写字惯· 3 阅读· ①喜欢阅读感受阅读乐趣· ②学普通话正确流利朗读课文· ③学助读物中图画阅读· ④读物中感性趣容乐交流· 4 口语交际· ①学会说普通话逐步养成说普通话惯· ②认真听讲话努力解讲话容· ③交谈态度然方礼貌· ④表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见· 四 教学措施· 1 帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯· 2 吃透新教材深入解学生创造性新教材· 3 充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境激发学生学兴趣· 4 加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文· 5 设立学组学生合作开展学培养合作探究精神· 6 认真批改课作业时作反馈结· 7 尊重学生体差异时导优辅差 五 教学进度安排1 周 （9月1日－4日） 教学容：入学教育a o e i u y w 2 周 （9月5日－11日）教学容：b p m f d t n l复 3 周（9月12日－18日）教学容：g k h j q x z c s 4 周（9月19日－25日）教学容：zhchshr复二aiei ui aoou iu 5 周（9月26日－30日）教学容：ie ue er 庆祝国庆 7周（10月10日－16日）教学容：复三 8周（10月17日－23日）教学容：an en in un ang eng ing ong 复四 9周（10月24日－30日）教学容：二三里口耳目家里 10周（10月31日－11月6日）教学容：操场 语文园 趣游戏 画 四季 期中考试 11周（11月7日－11月13日） 教学容：竹排画中游座房子漂亮爷爷树 12 周（11月14日－11月20日）教学容：语文园二画静夜思船 13 周（11月21日－11月27日）教学容：阳光影子尾巴语文园三样做 14 周（11月28日－12月5日）教学容：选商场菜园里明明 15 周（12月6日－12月12日）教学容：误文园四会拼图想雨点 16 （12月18日－12月24日）教学容：搭积木吧次次进步语文园五 17 周（12月25日－12月31日）教学容：松鼠找花生雪里画家生日
庆祝元旦18 周（2月2日－2月8日）教学容：雪孩子熊住山洞语文园六兔运南瓜 19 周（2月9日－2月15日）期终考试 教版年级第册语文计划(新课标)
第四篇：教版新课标学语文第册教学计划
教版新课标学语文第册教学计划
高楼学 刘芳
班级情况分析
班学生60中男生34女生26学生年纪律性差较懂礼貌见老师动问学生懂执笔方法需老师断纠正督促学生学语文着定兴趣乐参加学活动中
二 册教材分析
册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字（）10篇课文识字（二）10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
三 教学目求
（）政治思想方面
培养学生热爱然爱护环境热爱祖国河山思想感情培养学生关爱尊老爱幼思想品质学生进行良启蒙教育
（二）基础知识方面
1 汉语拼音
①学会汉语拼音读准23声母24韵母4声调16整体认读音节正确拼读音节正确书写声母韵母音节
②助汉语拼音识字正音学说普通话
2 识字写字
①喜欢学汉字动识字愿
②认识常汉字400会写中100
③掌握汉字基笔画正确笔规写字字写正确端庄整洁
④初步养成正确写字姿势良写字惯
3 阅读
①喜欢阅读感受阅读乐趣
②学普通话正确流利朗读课文
③学助读物中图画阅读
④读物中感性趣容乐交流
4 口语交际
①学会说普通话逐步养成说普通话惯
②认真听讲话努力解讲话容
③交谈态度然方礼貌
④表达信心积极参加口语交际踊跃发表意见
四 教学措施
1 帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯
2 吃透新教材深入解学生创造性新教材
3 充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境激发学生学兴趣
4 加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文
5 设立学组学生合作开展学培养合作探究精神
6 认真批改课作业时作反馈结
7 尊重学生体差异时导优辅差
五 教学进度安排
1 周（9月1日－4日）教学容：入学教育
2 周 （9月7日－11日）教学容：a o e i u y w b p m f d t n l3 周（9月14日－18日）教学容：复g k h j q x
4 周（9月21日－25日）教学容：z c s zhchshr复二5 周（9月27日－30日）aiei ui aoou iu
6周（10月1日—11日） 庆祝国庆
7周（10月12日－16日） 教学容：ie ue er
8周（10月19日－23日） 教学容：复三
9周（10月26日－30日）an en in un ang eng ing ong 复四 10周（11月2日－11月6日）教学容：二三里口耳目家里 11周（11月9日－11月13日）
教学容：操场 语文园 趣游戏 画 四季期中考试 12 周（11月16日－11月20日）
教学容：竹排画中游座房子漂亮 爷爷树
13 周（11月23日－11月27日）
教学容：语文园二画静夜思船 14 周（11月30日－12月4日）
教学容：阳光影子尾巴语文园三样做 15 周（12月7日－12月11日）
教学容：选商场菜园里明明
16 （12月14日－12月18日）
教学容：误文园四会拼图
想雨点
17 周（12月21日－12月25日）
教学容：搭积木吧次次进步语文园五 18 周（12月28日－12月31日）
教学容：松鼠找花生雪里画家生日
庆祝元旦（2014年1月1日—1月3日）
19 周（2月4日－—2月8日）
教学容：雪孩子熊住山洞语文园六兔运南瓜 20周（2月11日—）复期终考试
第五篇：新课标教版年级语文册教学计划
新课标教版年级语文册教学计划
学情分析：
年级33中男18周围8村庄群孩子天真活泼尊敬师长团结学通学期学学生基养成学惯动参课堂学觉完成项作业时学生较喜欢阅读趣味性强图书读书惯方法需教师加指导语文反馈情况学生语言表达力需断训练想象力提高通年底末考试情况均分9715优秀率太低分丢写字填空班优秀学生卞君晴王立园刘国科等满分时较学生泽涛贺志伟王云龙程光泽写字扣分较差生王丽芹考试中连声母韵母分清卞佩龙张耀民王玉莹基础知识掌握牢固写字认真见学期关注进生教学中注重写字教学
二册教材分析
册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字
()10篇课文识字(二)10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练识字编排实行认写分开认少写教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神
教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
三学期教学目标
1 汉语拼音
学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节 准确拼读音节正确书写声母韵母音节助汉语拼音认读汉字
2 识字写字
认识常汉字400中100会写喜欢学汉字动识字愿掌握汉字基笔画笔规写字初步养成正确写字姿势良写字惯
3 阅读
学普通话正确朗读课文喜欢阅读感受阅读乐趣学助读物中图画阅读
4 口语交际
认真听讲话努力解讲话容交谈态度然方礼貌积极参加讨感兴趣话题发表意见
四册教学重点难点
()重点
1汉语拼音学生学汉语工具汉语拼音教学重点
2认识常汉字400中会写100汉字
3学讲普通话逐步养成讲普通话惯
(二)难点
1汉语拼音较抽象容易混淆学生掌握起较困难拼音教学难点
2识字量增加学生回生率高400汉字教学难点巩固汉字更难点
3引导学生积累语言阅读教学中难点
五 提高教学质量措施
1帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯
2吃透新教材深入解学生创造性新教材
3充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境 激发学生学兴趣
4加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文
5设立学组学生合作开展学培养合作探究精神
6 认真批改课作业时作反馈结
7 尊重学生体差异时导优辅差
8变学会会学教学生学灵活方法动权交学生量注重教材整合整体运教材力求创造性教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
9识字教学遵循识写分开认少写原加重学生负担情况够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中尊重学生学方式学方法相信学生够应已形成初步识字力独立识字鼓励喜欢惯方法认记汉字积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
10重视学生写字惯培养加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导容易写笔画容易写错笔求学生字写端正写美观二年级学生说节课中写字宜太避免学生疲劳写字分散堂课中写字量握注意写字质量
11口语交际教学前提早布置准备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言前者予肯定感受交际乐趣获成功喜悦者适时机予纠正般断学生免断交际进程影响情绪交际利进行学生口语交际力培养通专门设计口语交际课程度
赖种语文实践活动时课堂教学中意识通回答问题讨交流学生进行交际训练外鼓励学生日常生活中动胆进行交流断提高口语交际力
六教学进度安排
周次 教学容 教时
第1周 入学教育 2课时
第2周 1a o e 2课时 2 i u v 3课时 3 b p m f 3课时 机动课 1课时
第3周 4d t n i 3课时 复3课时 5g k h 3课时
第4周 6j q x 3课时 7z c s 3课时 8zh ch sh r 3课时
第5周 复二9ai ei ui10ao ou iu 11ie ue er 2课时3课时2课时2课时
第6周 复三12an en in un un13ang eng ing ong 机动课 2课时3课时3课时1课时第7周 复四拼音总复拼音部分测试讲评 3课时3课时3课时
第8周 1二三里2口耳目3家里4操场 2课时3课时3课时2课时
第9周 语文园趣游戏单元复单元测试讲评 2课时1课时2课时3课时
第10周 期中考试复期中考试
第11周 1画2四季3竹排画中游4座房子漂亮 2课时2课时3课时2课时
第12周 5爷爷树语文园二画单元复测试讲评 2课时2课时1课时3课时第13周 6静夜思7船8阳光9影子10尾巴 2课时2课时2课时2课时2课时第14周 语文园三样做单元复检测讲评1 2课时1课时3课时2课时
第15周 2选商场3菜园里4日月明5语文园四6会拼图 2课时2课时2课时2课时1课时
第16周 单元复检测讲评11想12雨点 3课时3课时2课时
第17周 13搭积木14吧15次次进步语文园五该办单元复 2课时2课时2课时2课时1课时1课时
第18周 16松鼠找花生17雪里画家18生日 3课时2课时3课时
第19周 19雪孩子20熊住山洞语文园六兔运南瓜 3课时3课时2课时1课时
第20周 期终复 9课时 第21周 期终考试
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